《幼兒園教育評價》是五年制高職學前教育專業(yè)“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準》，結(jié)合五年制高職學生實際和教學需求編寫而成。
　　幼兒園教育評價是教師日常教育工作的有機組成部分，是教師自身專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是教師必須掌握并能熟練應用的專業(yè)知識與能力�！坝變簣@教育評價”是高等職業(yè)學校學前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課。《幼兒園教育評價》根據(jù)幼兒園教育評價自身的學科特點，結(jié)合高職學生的學習特點與需要，重點討論了“為什么評價”“誰來評”“評價什么”“怎么評價”等基本問題，涵蓋了幼兒園教育評價基本理論、幼兒發(fā)展評價，幼兒園教師評價、課程評價、物質(zhì)環(huán)境評價、保育工作評價等內(nèi)容。每章從“導言”開始預設(shè)問題，促使學生帶著問題學習，隨后呈現(xiàn)本章內(nèi)容的知識結(jié)果圖和學習目標，幫助學生在學習初始就形成明確的內(nèi)容框架和目標意識；在編寫中還穿插相關(guān)內(nèi)容的知識拓展和學習活動，促使學生在思考內(nèi)容知識的同時學以致用；每章結(jié)尾的思考與實踐部分，引導學生回顧整章的重點內(nèi)容。該教材以問題為導引，以案例為支撐，通過簡明扼要的內(nèi)容和生動活潑的寫作較好地支持和引導學生開展學習。《幼兒園教育評價》也可供五年制高職學前教育專業(yè)的學生使用，也可作為職業(yè)學校學前教育專業(yè)3+2學制學生的教材及幼兒教師在職培訓教材。