"本書依據(jù)《幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施指南》的指導(dǎo)思路和任務(wù)要求進(jìn)行編寫。教育活動是我國幼兒園課程的重要組成部分，計(jì)劃與實(shí)施幼兒園教育活動，尤其是幼兒園綜合主題活動，是幼兒園新入職教師的必備崗位能力。本書共三章，第一章是幼兒園教育活動的設(shè)計(jì)，主要介紹了教育活動方案構(gòu)成及其設(shè)計(jì)原則；第二章是幼兒園教育活動的組織與實(shí)施，主要介紹了教育活動的五個(gè)環(huán)節(jié)及相應(yīng)的教師支持策略；第三章是幼兒園教育活動中的觀察與評價(jià)，主要介紹了教育活動中幼兒行為觀察與評價(jià)的方法，以及對教育活動本身的觀察與評價(jià)方法。每章均按照“加深專業(yè)理解、解決實(shí)際問題、提升自身經(jīng)驗(yàn)”的培訓(xùn)思路編排內(nèi)容，提供豐富的實(shí)踐任務(wù)單和反思表格，配有二維碼數(shù)字資源，幫助新教師加強(qiáng)理論結(jié)合實(shí)踐的意識和能力，切實(shí)提升新教師的崗位勝任力和內(nèi)生學(xué)習(xí)力。 本書可作為幼兒園教師職后培訓(xùn)教材，也可供高等院校學(xué)前教育專業(yè)本、專科學(xué)生使用。"