《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）/高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》是高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材。 《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）/高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》結(jié)合當前計算機技術(shù)的發(fā)展趨勢，以培養(yǎng)高職高專學(xué)生的信息素養(yǎng)為切入點，精心設(shè)置了課程內(nèi)容。 《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）/高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》采用項目教學(xué)模式，強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，突出對學(xué)生計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）/高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》涵蓋了計算機組裝與維護、Windows7操作系統(tǒng)、電子文檔制作、電子報表制作、演示文稿制作及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等內(nèi)容。文中設(shè)計的項目由淺人深、循序漸進，且與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、日常生活、職業(yè)生涯有很強的關(guān)聯(lián)性。 為了學(xué)習(xí)者能夠快速且有效地掌握核心知識和技能，也方便教師采用更有效的傳統(tǒng)方式教學(xué)，或者更新穎的線上線下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）/高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》配有99個微課，已在智慧職教平臺(www.icve.com.cn)上線，學(xué)習(xí)者可登錄網(wǎng)站進行學(xué)習(xí)，也可通過掃描書中的二維碼觀看，隨掃隨學(xué)。此外，《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）/高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》還提供了其他數(shù)字化課程教學(xué)資源，包括電子課件、素材等，部分資源可在智慧職教的網(wǎng)站資源展示頁面下載。 《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）/高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》可作為高職高專及中等職業(yè)教育“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程的教材，還可以作為計算機初學(xué)者的自學(xué)用書。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展與日益廣泛的應(yīng)用，計算機成為人們工作、學(xué)習(xí)、生活的基本工具，運用計算機進行信息處理已成為每位大中專學(xué)生所必備的基本能力�！坝嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)”課程是大中專院校的公共基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)其他計算機相關(guān)技術(shù)的先修必修課程，是學(xué)生畢業(yè)后從事某種職業(yè)的工具和基礎(chǔ)，它在培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力方面起著重要作用。
本書是為高職高專院校各專業(yè)“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程編寫的教材，由6個模塊構(gòu)成，分別為計算機組裝與維護、Windows7操作系統(tǒng)、電子文檔制作、電子報表制作、演示文稿制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過對本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握計算機應(yīng)用的基本技能，能處理常見的計算機軟、硬件故障，具備使用和維護計算機的能力；能熟練地進行文件的存儲、管理，軟件安裝和卸載，能完成計算機病毒的查殺和基本的系統(tǒng)安全防護工作；能以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境為工具，完成Internet的接入和路由器的使用，使用瀏覽器完成網(wǎng)上信息檢索和文件下載等任務(wù)，并能對檢索到的信息進行加工、處理；能借助電子郵件、微信、QQ、微博和論壇與他人交流，能利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上購物、訂購機票和火車票、使用云盤、在線觀看視頻；能以O(shè)ffice辦公軟件為工具，熟練地將有關(guān)內(nèi)容以電子文檔、電子報表、演示文稿等形式清晰表達出來，并能設(shè)計出豐富多彩的電子作品。
本書中的各個項目以“項目描述一項目分析一項目實現(xiàn)方法與步驟一相關(guān)知識與技能一技巧與提高一創(chuàng)新作業(yè)”的結(jié)構(gòu)進行組織。本書的創(chuàng)新之處在于用完成實際工作項目引領(lǐng)教學(xué)，將要完成項目的結(jié)果呈現(xiàn)在學(xué)生面前，用項目引領(lǐng)知識、技能和態(tài)度，讓學(xué)生在完成項目的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識，訓(xùn)練相關(guān)技能，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力。本書內(nèi)容緊湊適用，緊密圍繞完成項目的需要來選擇課程內(nèi)容，注重知識的系統(tǒng)化設(shè)計，注重內(nèi)容的實用性和針對性，使之符合學(xué)生學(xué)習(xí)的認知規(guī)律。本書打破了理論與實踐分離的學(xué)科體系教學(xué)模式，構(gòu)建以項目為核心的理論實踐一體化新型教學(xué)模式。
本書由楊飛宇、張穎、朱子男擔(dān)任主編，齊艷春、袁野、王洪東、毛鎵、孫鐵、梁杰擔(dān)任副主編，參加本書編寫的還有張玲、郭志良、梁麗麗、張蕾、林琳、劉珊、劉敏、李智。本書由楊飛宇規(guī)劃、統(tǒng)稿，由趙有生擔(dān)任主審。同時，在編寫和出版過程中得到高等教育出版社的大力支持，在此表示衷心的感謝。
依據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容，我們同步進行了教學(xué)資源的開發(fā)研究。為了便于教師使用本書和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，配備了教學(xué)課件、教學(xué)素材及微課視頻，使用本書的學(xué)�？梢园l(fā)郵件至942388344@qq.com索取教學(xué)基本資源。
由于計算機科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，以及編者水平和編寫時間所限，書中如有錯誤或不足之處，望廣大讀者特別是同行提出意見或建議，以便于進一步完善本書。我們愿與全國各地有志于職業(yè)教育改革的企事業(yè)單位和廣大教師共同努力，為中國職業(yè)教育的長足發(fā)展作出貢獻。
模塊一 計算機組裝與維護
項目一 組裝一臺當前主流配置的計算機——計算機硬件安裝
項目二 配置軟件——計算機軟件安裝
項目三 保護計算機——計算機病毒查殺
模塊二 Windows 7操作系統(tǒng)
項目一 Windows 7系統(tǒng)基本操作
項目二 Windows 7工作環(huán)境設(shè)置
模塊三 電子文檔制作
項目一 大學(xué)生拓展訓(xùn)練營——狼性團隊宣傳板
項目二 個性化課程表制作
項目三 錄取通知書制作
項目四 校園名著導(dǎo)讀賞析宣傳海報制作
項目五 畢業(yè)論文制作
模塊四 電子報表制作
項目一 制作教工檔案表——Excel的基本操作及數(shù)據(jù)的輸出
項目二 員工工資表——Excel的數(shù)據(jù)計算及函數(shù)應(yīng)用
項目三 產(chǎn)品銷售統(tǒng)計分析——Excel圖表的制作與編輯
項目四 瑞麟連鎖超市飲料銷售數(shù)據(jù)分析——Excel的數(shù)據(jù)處理
項目五 期末學(xué)生成績表制作
模塊五 演示文稿制作
項目一 “成長日記”演示文稿制作——初識PowerPoint 2010及演示文稿創(chuàng)建
項目二 “職業(yè)生涯規(guī)劃”演示文稿美化——PPT內(nèi)容對象格式美化
項目三 “風(fēng)景趣圖”演示文稿動畫設(shè)計——初識PPT動畫
項目四 “專業(yè)項目”演示文稿設(shè)計——音視頻演示文稿設(shè)計
項目五 “學(xué)習(xí)總結(jié)”演示文稿設(shè)計制作——綜合設(shè)計
模塊六 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
項目一 連接網(wǎng)絡(luò)——聯(lián)入Internet
項目二 即時通信——與世界無距離溝通
項目三 網(wǎng)上沖浪——Internet的應(yīng)用
參考文獻
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