這是一本本原、本真、本質(zhì)、本色的教育記錄手冊?鞓方處熇蠗钕嘈藕⒆邮怯脕韾酆驮彽,而不是拿來進行所謂教育的;相信改變別人不如改變自己,身教永遠重于言教。無論工作多么辛勞、生活多么忙碌,展現(xiàn)在學(xué)生面前的依然是超有愛、超有趣、超有人格魅力的她。在現(xiàn)行的教育體制下,她是如何做到笑著做教師的?相信看完此書,您會找到滿意的答案!
一名中年女教師,一種新記錄媒介;
現(xiàn)行教育體制下如何笑著做教師?答案全在本書。
楊衛(wèi)平,女,1968年1月出生,從事基礎(chǔ)教育26年,現(xiàn)任河南省鄭州市第十九中學(xué)高級教師,全國優(yōu)秀語文教師,河南省優(yōu)秀教師,首屆河南省名師,河南省班主任工作研究會理事。在CN刊物發(fā)表文章60萬字,參編教材3部,多次主持省級以上教育科研課題。在多年的從教經(jīng)歷中不斷反思、學(xué)習和總結(jié),形成了非常重視愛與信任的教育教學(xué)風格,具有親和、快樂、創(chuàng)新和自由的獨特個人人格魅力,追求本質(zhì)、本真、本色的教育理念。
碎片化的文字 一體化的思想(自序)
與青春有關(guān)
微言:好情緒,好孩子
博語:天意
遇見
一切適宜,你最聰穎
絕代雙驕
與平凡有關(guān)
微言:小小少年,沒有煩惱
博語:那一聲響亮而動聽的呼喚
我的掌心有粒糖
你是一只小小鳥
與成長有關(guān)
微言:世上本無學(xué)困生
博語:孩子,請允許我向你道歉
我的第一枝玫瑰
陪他一起飛翔
他們?yōu)槲宜蛠碛陚?br /> 撕掉這個標簽
他們這樣捍衛(wèi)尊嚴
與合作有關(guān)
微言:借家長之力,走教育通途
博語:本色是最大的力量
《懂你》主題班會紀實
與默契有關(guān)
微言:與同事和諧,為自己減壓
博語:夸夸我們班的任課老師寫在七年級
教師也需要成長
與生活有關(guān)
微言:淡淡的日子,淺淺的痕跡
博語:偷愛
假如我是毛毛蟲,你會喜歡么?
我們的生活比蜜甜
幸福如此安靜
與親情有關(guān)
微言:吾家有女
博語:6-0-1(前言)
6-0-1(PART1)
6-0-1(PART2)
6-0-1(PART3)
6-0-1(PART4)
6-0-1(PART5)
6-0-1(PART6)
可愛景爺爺?shù)目蓯壅n堂
史記?武大郎本紀
與感悟有關(guān)
微言:我思故我在
博語:論省級中小學(xué)名師的素質(zhì)和作用
他的幸福,我給
幽默乃是深愛
超過分數(shù),打造快樂
與情懷有關(guān)
博語:花如心情
歡喜
溫暖
日子
在一起
你好,親愛的五月
瑣碎
開學(xué)這兩天
在這里,你和我就是七一寫給七一班
歸來,是為了成長寫給八一班
從來不曾走遠寫給九一班
附錄
新浪網(wǎng)友關(guān)于微博出書的討論
孩子們對此書的期盼和感悟
暑期培訓(xùn)學(xué)員們的交流互動
感恩即快樂(后記)