本書分為三個部分，分別從東北抗聯(lián)文學(xué)綜論、作家作品研究和經(jīng)典文本解讀三個方面梳理了歷時90年的東北抗聯(lián)文學(xué)創(chuàng)作概況和不同階段的創(chuàng)作特征；總結(jié)了東北抗聯(lián)紀(jì)實文學(xué)的創(chuàng)作特點是以“真實性”為精神內(nèi)核呈現(xiàn)出近歷史真實的整體趨向，對于被忽視的東北抗聯(lián)兒童文學(xué)創(chuàng)作也進行了系統(tǒng)的研究，揭示出其重要價值；最后，書稿對《音樂會》《密林火

本書梳理了中國現(xiàn)代徑渭繁多的文學(xué)流派，有人們耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)研究會、創(chuàng)造社�！皢栴}小說”、“沉淪文學(xué)”、“湖畔詩人”、語絲社、新月派、左聯(lián)等等。本書主體分為三編，第一編“從一種選擇到多種選擇”，介紹了現(xiàn)代文學(xué)由《新青年》肇始的多樣的文學(xué)流派；第二編“文學(xué)流派的立體交叉”，梳理了這些流派中的一些重點流派如何互相關(guān)聯(lián)、滲透、

本書立足于中國現(xiàn)代文學(xué)思潮本體，以中西方文學(xué)思潮互動與博弈的視角對中國現(xiàn)代文學(xué)思潮中的現(xiàn)實主義、浪漫主義、古典主義、現(xiàn)代主義文學(xué)思潮的發(fā)展流變進行了梳理與探究，厘清其發(fā)展脈絡(luò)，明確其完整譜系。本書采用文獻辨析法、文本細讀法和比較研究法，在分析大量文獻史料的基礎(chǔ)上，一方面介紹了中國現(xiàn)代文學(xué)史上的文學(xué)運動、文學(xué)論爭、文學(xué)創(chuàng)

伴隨著當(dāng)代文學(xué)史書寫取得實績，當(dāng)代文學(xué)史研究也得到專家學(xué)者的關(guān)注。本書從話語層面切入，全面、系統(tǒng)整理中國當(dāng)代文學(xué)素材，重繪中國當(dāng)代文學(xué)與文學(xué)史書寫的史實圖景，對未來的文學(xué)史書寫與研究極具現(xiàn)實意義。不同的文學(xué)史觀，影響著不同文學(xué)史研究的話語，本書對文學(xué)史和文學(xué)史觀進行系統(tǒng)化分析，極具理論價值。

本書是著者多年新文學(xué)研究成果的匯編，主題是挖掘百年中國新文學(xué)歷史演變的基本問題。在作者看來，歷史的過程之所以值得我們一再重述和審視，就是因為人們太容易遺忘，又因為遺忘而常常不自覺地自蹈虛無主義的覆轍，歷史的教訓(xùn)總是被我們拋之腦后�！胺纯固摕o”就是銘記過往，警示后人。本書分“現(xiàn)代性”“國與族”“地方”“文獻”四個專題編列

“古文運動”是中國文學(xué)史敘述中流行已久的一個名詞，但唐宋至“五四”之前的傳統(tǒng)中，并無“古文運動”這一說法，“古文運動”概念其實是現(xiàn)代以來中國文學(xué)史敘述的一個建構(gòu)。這一建構(gòu)，在中國文學(xué)從古典文學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代文學(xué)之際，具有重要的學(xué)術(shù)意義。首先，它是“文學(xué)運動”這一現(xiàn)代觀念的最早體現(xiàn)；其次，它是“五四”以后各種新、舊文學(xué)立場之

明初歷史事件頻繁發(fā)生，永樂年間有靖難、北征和遷都三個核心事件，其間還有因太子朱高熾與皇子朱高煦權(quán)力斗爭引發(fā)的政治風(fēng)波。這些事件成為研究永樂時期歷史事件與文學(xué)關(guān)系無法繞開的節(jié)點。本書從永樂時期靖難、北征和遷都三個歷史事件出發(fā)，考察中央官員及相關(guān)人員的人生軌跡、文學(xué)創(chuàng)作與心態(tài)書寫，在此基礎(chǔ)上審視永樂時期歷史事件對明初文壇格

本書探討的是1925—1937年中國新文學(xué)的價值實踐，這是一個文化上群龍無首、多元共生的時期，不同文學(xué)觀念在抗衡中并沒有互相取代，而是各行其是。相對寬松的文化環(huán)境，帶來了新文學(xué)實踐的多元形態(tài)：繁復(fù)的、多面多層的，砥礪共生的。直至全面“抗戰(zhàn)”前夕，新文學(xué)并沒有形成大一統(tǒng)的局面。它是開放式的，在外部環(huán)境規(guī)約與內(nèi)在自守堅持的

清季新學(xué)堂驟興，以“國文”為名的新式文學(xué)教育應(yīng)運而生。國文一科既是近代知識秩序、知識載體、知識傳播方式變動的產(chǎn)物，又涵納了傳統(tǒng)蒙學(xué)和古文詞章之學(xué)的諸多經(jīng)驗，負(fù)有培養(yǎng)讀寫技能與脈延國族文化的雙重使命。本書聚焦于“國文”的創(chuàng)生時刻，旨在從教育實踐角度切入“文學(xué)”古今之變，進而試探近代知識形成的普遍機制。

《中國比較文學(xué)百年史》是一部20世紀(jì)中國比較文學(xué)學(xué)術(shù)通史著作，是在作者的《中國比較文學(xué)二十年（1980—2000）》（江西教育出版社2002）、《二十世紀(jì)中國人文學(xué)科學(xué)術(shù)史叢書·比較文學(xué)研究》（與樂黛云合著，福建人民出版社2006年）的基礎(chǔ)上擴寫而成。全書將史學(xué)、文獻學(xué)方法與學(xué)術(shù)批評結(jié)合起來，評述了20世紀(jì)中國比較文學(xué)