本書系統(tǒng)的對有機化學反應(yīng)與有機材料進行研究，全書共分為14章:主要包括緒論、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、不對稱合成反應(yīng)、官能團保護與反應(yīng)性轉(zhuǎn)換等等..

《儀器分析（第二版）/“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材》是在保持幫教材針對工科院校注重基礎(chǔ)、精選內(nèi)容、簡明實用等特點及風格的基礎(chǔ)上，結(jié)合儀器分析學科發(fā)展的趨勢及生產(chǎn)實際應(yīng)用方面的實際情況，進行了修訂。對全書進行了修訂，增刪一些內(nèi)容，重點增強了高效液相色譜（HPLC）的相關(guān)內(nèi)容，原子發(fā)射光譜中刪去火焰光度法，著重介紹全

《高分子化學實驗/高等學校教材》介紹了高分子化學實驗的基本知識，包括實驗室基本常識、實驗儀器的使用和維護、高分子化學實驗的基本操作和基本技能、高分子化學實驗課程的學習方法等。實驗部分共有57個實驗，內(nèi)容涉及逐步聚合、自由基聚合、離子聚合、開環(huán)聚合和高分子化學反應(yīng)，主要是聚合物合成和高分子材料制備實驗，并結(jié)合必要的結(jié)構(gòu)分

《高分子物理實驗（第二版）/高分子科學與工程系列教材，“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材》是《高分子物理》的實驗教材。實驗內(nèi)容針對性強。主要圍繞本科生高分子物理課程的主要內(nèi)容，即研究高分子的結(jié)構(gòu)和性能關(guān)系而展開。包括高分子材料加工制備、高分子的結(jié)構(gòu)研究以及高分子材料性能研究三大部分。力圖通過理論和實踐的結(jié)合來闡述高分子

《有機化學（第二版）/高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材·食品類系列》以培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標，突出高職高專食品類、農(nóng)林牧漁類、生物化工技術(shù)類等各專業(yè)的特點，著重介紹了有機化學的基本理論和基本知識，闡明了各類有機化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間的關(guān)系，強化實驗技能訓練�！队袡C化學（第二版）/高職高專"十二五

本書是為高等院校非化學化工專業(yè)本科學生編寫的有機化學教材，是湖南農(nóng)業(yè)大學有機化學課程組根據(jù)多年教學實踐和經(jīng)驗總結(jié)，并結(jié)合當前有機化學課時較少的實際情況編寫而成。全書共分14章，主要介紹了烴類、烴的衍生物和天然有機化合物的基本概念、理論和基本反應(yīng)等有機化學知識。本教材內(nèi)容少而精，在內(nèi)容編排上力求使讀者易于自學并方便教師講

本書遵循無機化學的發(fā)展趨勢，從無機化學的反應(yīng)理論入手，對當前具有實用意義的無機材料進行了研究。全書共分10章，主要內(nèi)容包括緒論、氧化還原反應(yīng)、沉淀反應(yīng)、酸堿反應(yīng)、配位平衡、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、無機非金屬材料、無機金屬材料、無機功能材料、無機化學的進展等。 無機反應(yīng)與無機材料研究

《有機化學》共15章，分兩部分內(nèi)容。第一部分為基礎(chǔ)有機化學及有機波譜內(nèi)容，主要介紹了有機化學的基礎(chǔ)理論、基本有機化合物的類型和命名、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、化學反應(yīng)及重要的化合物、重要的反應(yīng)機理、立體化學、紫外光譜、紅外光譜、核磁共振譜、質(zhì)譜。第二部分為天然有機化學內(nèi)容，主要介紹了油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、含氮和

本書借鑒和移植了我國教學藝術(shù)研究的最新成果，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的中學化學教學藝術(shù)實踐，系統(tǒng)建構(gòu)了化學教學布白藝術(shù)、化學教學模糊藝術(shù)、化學教學“糊涂”藝術(shù)、化學教學比喻藝術(shù)，化學教學幽默藝術(shù)、化學教學“詩教”藝術(shù)和化學教學游戲藝術(shù)等理論體系；同時，結(jié)合豐富的教學示例闡述了化學教學組織進程藝術(shù)、化學教學表達藝術(shù)、化學教學

《量子化學教程/中國科學院大學研究生教材系列》內(nèi)容有兩大部分：量子力學基礎(chǔ)和現(xiàn)代量子化學。在量子力學基礎(chǔ)部分，講授量子化學的各種方法所涉及的量子力學知識，有一個相對完整的體系和一定的深度。在現(xiàn)代量子化學部分，講授目前正用于研究的最基本方法（從頭算分子軌道理論方法RHF和UHF）的完整理論，講述考慮相關(guān)能的量子化學高級計