《葉片泵先進(jìn)優(yōu)化理論與技術(shù)》為葉片泵的水力優(yōu)化設(shè)計(jì)提供了較為完整的先進(jìn)理論和技術(shù)�！度~片泵先進(jìn)優(yōu)化理論與技術(shù)》共10章，第1章介紹葉片泵設(shè)計(jì)與優(yōu)化方法的國(guó)內(nèi)外研宄現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；第2~4章分別闡述試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、近似模型方法和優(yōu)化算法的基本理論與改進(jìn)策略，提出改進(jìn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)方法，并進(jìn)行函數(shù)集驗(yàn)證分析；第5章論述葉片泵數(shù)值

1、針對(duì)低碳需求驅(qū)動(dòng)的PLCD多因素沖突問(wèn)題，提出了面向PLCD的多因素關(guān)聯(lián)建模技術(shù)。2、研究低碳設(shè)計(jì)實(shí)例多維檢索的有效降維問(wèn)題，提出實(shí)例檢索的多維關(guān)聯(lián)函數(shù)構(gòu)建及應(yīng)用方法。3、針對(duì)低碳設(shè)計(jì)特征的多層次性、可變換性和分類動(dòng)態(tài)性問(wèn)題，提出了基于層次變換的低碳實(shí)例動(dòng)態(tài)分類方法。4、針對(duì)低碳設(shè)計(jì)實(shí)例不完全匹配的沖突問(wèn)題，提出了

本書(shū)介紹了數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造相關(guān)技術(shù)的內(nèi)涵與外延、研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)實(shí)際應(yīng)用案例進(jìn)行了分析與說(shuō)明。全書(shū)共分7章，包括緒論、數(shù)字化建模技術(shù)、數(shù)字化樣機(jī)技術(shù)、數(shù)字化加工仿真技術(shù)、數(shù)字化裝配技術(shù)、數(shù)字化控制技術(shù)和應(yīng)用實(shí)例分析。

本書(shū)介紹了機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)的基本理論、常用方法和機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)例。內(nèi)容包括引論、優(yōu)化設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、一維優(yōu)化方法、多維無(wú)約束優(yōu)化方法、約束優(yōu)化方法、多目標(biāo)優(yōu)化設(shè)計(jì)、優(yōu)化設(shè)計(jì)的若干應(yīng)用問(wèn)題、現(xiàn)代優(yōu)化計(jì)算方法與優(yōu)化工具軟件應(yīng)用概述、優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)例。

本書(shū)根據(jù)多年的研究經(jīng)歷和講授"高等機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)"課程的教學(xué)與科研實(shí)踐，參考多種文獻(xiàn)編著而成。全書(shū)共分7章。第一章：緒論；第二章：第2章：動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；第3章：動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的力學(xué)基礎(chǔ)；第4章：運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性基礎(chǔ)；第5章剛體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)；第6章：彈性動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)；第7章：塑性動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)

與中職教育對(duì)接，全書(shū)共分三個(gè)模塊（十章）：模塊一連接，模塊二軸系支撐，模塊三機(jī)械傳動(dòng)，模塊四其他。書(shū)后附有習(xí)題和參考文獻(xiàn)。本書(shū)在教學(xué)內(nèi)容上可針對(duì)不同專業(yè)進(jìn)行取舍，理順了與先修課程、后續(xù)課程之間的關(guān)系，整合了課程體系中內(nèi)容重疊的部分，落實(shí)了設(shè)計(jì)為主線的指導(dǎo)思想。本書(shū)重視學(xué)生獲取知識(shí)、分析問(wèn)題及解決工程技術(shù)問(wèn)題能力的培養(yǎng)，

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指南（第3版）》是根據(jù)教育部制定的普通高等工科教育“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合近年來(lái)普通高等工科院校實(shí)驗(yàn)及課程教學(xué)改革的成果編寫(xiě)而成。在內(nèi)容安排上體現(xiàn)了普通高等工科教育應(yīng)用型的特色，適應(yīng)了當(dāng)前教學(xué)改革的需要，是與普通高等工科院校機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程配套使用的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)教材�！稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指南

本書(shū)以AutoCAD2012簡(jiǎn)體中文版為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地介紹了AutoCAD軟件的基本操作及使用AutoCAD軟件繪制工程圖樣、三維圖形的方法和提高繪圖效率的實(shí)用技巧。全書(shū)以裝備制造類高職人才培養(yǎng)為指導(dǎo)，使學(xué)生在掌握軟件功能的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生靈活快捷地應(yīng)用軟件進(jìn)行工程制圖，更好地為工程技術(shù)工作服務(wù)。 本書(shū)的章節(jié)安

本書(shū)闡述了兩項(xiàng)顛覆性技術(shù)-大數(shù)據(jù)技術(shù)和知識(shí)型工作自動(dòng)化與流程工業(yè)智能制造相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)我國(guó)流程工業(yè)高效化與綠色化、由制造大國(guó)變?yōu)橹圃鞆?qiáng)國(guó)為目標(biāo)，結(jié)合我國(guó)流程工業(yè)的特點(diǎn)，介紹了所提出的流程工業(yè)智能制造的新模式-智能優(yōu)化制造的愿景規(guī)劃；以實(shí)現(xiàn)流程工業(yè)智能優(yōu)化制造為目標(biāo)的大數(shù)據(jù)與制造流程知識(shí)自動(dòng)化領(lǐng)域的關(guān)鍵共性技術(shù)；對(duì)自動(dòng)化

本書(shū)用能量流、物質(zhì)流、信息流協(xié)同分析方法從多源信息融合角度闡述機(jī)電液一體化系統(tǒng)動(dòng)能剛度原理產(chǎn)生的背景、過(guò)程、問(wèn)題及實(shí)驗(yàn)方法，突出多能域系統(tǒng)建模、多過(guò)程測(cè)試、多源信息融合以及控制方法的綜合應(yīng)用。