《化工原理課程設計》重點介紹最典型的化工單元及設備的設計原理、設計內容和方法，主要對化工原理傳熱、精餾、吸收三個典型單元設備進行工藝計算和設備設計，包括緒論、列管式換熱器工藝設計、板式精餾塔工藝設計、填料吸收塔工藝設計和化工單元ASPEN輔助設計。本書在編寫過程中，遵循認知規(guī)律，力求做到由淺入深、循序漸進、層次清晰。增

本教材總共六個項目，從鉗工基礎知識入手，講述了下料加工、備料加工等，針對機電一體化專業(yè)學生的學習特點，通過任務導入、資料查詢的方式展開教學內容，注重學生的自學、實際操作能力，在小組討論中自學、實際操作中逐漸融入相關的知識點和技能點，最后由教師點評、指導。教材從淺逐漸入深，從機床的結構、基本操作、加工方法、加工工藝逐漸過

《土木工程材料實驗》主要針對土木建筑工程中常用建筑材料的實驗檢測項目，從實驗目的、主要儀器設備、實驗方法步驟、實驗結果確定、實驗記錄與結果處理、分析及討論等方面提供系統(tǒng)規(guī)范性的實驗指導。本書共十一章，包括緒論、實驗儀器設備介紹、材料基本物理性質實驗、集料實驗、水泥實驗、混凝土實驗、砂漿實驗、普通黏土磚實驗、土的工程性質

教材內容涵蓋了專業(yè)及課程標準規(guī)定內容，包括發(fā)酵制藥概述，菌種選育，工業(yè)發(fā)酵培養(yǎng)基制備，培養(yǎng)基的滅菌，空氣除菌方法、設備及典型空氣除菌流程，種子制備，需氧發(fā)酵罐各部分結構功能，發(fā)酵過程溶氧、酸堿度、泡沫的工藝控制，產物的提取和精制等完整經典發(fā)酵技術全流程的內容，同時列專門單元編著了大規(guī)模動植物細胞培養(yǎng)技術、基因工程制藥等

本書按照項目導向、任務驅動的模式編寫，突出PLC的實際應用，重點介紹S7-1200的工作原理和應用技術。全書包括繼電器-接觸器裝置的控制原理和控制特點、PLC控制原理和特點、PLC編程元件和基本邏輯指令應用、PLC步進順控指令應用、PLC運動控制、PLC通信功能模塊應用、PLC的工程應用實例等內容。本書適合作為大中專院

本習題集結合當前我國高等職業(yè)教育“三教”改革精神，采用最新國家制圖標準編寫，與馮邦軍主編的《機械制圖》教材配套使用，內容體系和編排順序保持一致。本習題集題型豐富，包含了選擇題、判斷題、改錯題、思考題以及課堂討論互動題等題型，使學生在有限的時間內，能夠完成更多的練習，更好地掌握制圖基本技能，提高學習效果，提高思維判斷能力

《大學化學實驗（Ⅳ）——物理化學實驗》是依據教育部化學類專業(yè)教學指導委員會制訂的《化學類專業(yè)化學實驗教學建議內容》，秉承“夯實基礎、注重實操、強化設計、旨在創(chuàng)新”的原則所編寫的實驗課教材。全書包括緒論、常用測量技術、常用儀器及使用、熱力學實驗、動力學實驗、電化學實驗、表面化學與膠體化學實驗、物質物理性質測定實驗共八章內

《化工綜合實訓》共有四個模塊、七個項目，主要介紹了化工生產的特點及組織與管理，化工生產安全與危險源的識別與控制，化工生產工藝流程的認識，化工生產中典型的單元設備，丙烯酸甲酯的生產流程及仿真操作，管路拆裝和精餾操作實訓，石油煉制常減壓催化裂化仿真工廠操作實訓。教材的編寫內容充分融入現(xiàn)代化工企業(yè)的培訓理念，盡量貼近生產實際

生物工程開放實驗和專業(yè)實驗教學可以培養(yǎng)學生對問題的分析能力、設計開發(fā)能力、研究能力和工程實踐能力，可以增強學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。河北工業(yè)大學化工學院生物工程系結合教學和科研工作，在生物工程開放實驗、基因工程實驗和專業(yè)實驗講義的基礎上，考慮到內容的實用性、前瞻性和創(chuàng)新性，增加了內容的完整性、連貫性和系統(tǒng)性，編成此教材

本書為“地下水污染風險識別與修復治理關鍵技術叢書”的一個分冊�；�于我國垃圾填埋場地下水污染防控的緊迫需求，本書針對我國正規(guī)、非正規(guī)垃圾填埋場地下水污染識別和修復面臨的科學問題和技術難點，以垃圾填埋場地下水污染識別和修復為主線，梳理總結了我國填埋場概況和對地下水環(huán)境的影響以及填埋場地下水污染現(xiàn)狀，重點介紹了垃圾填埋場地下