區(qū)、縣級(jí)圖書館作為廣大群眾身邊的資源庫，是促進(jìn)基層民眾廣泛開展閱讀、積極參與到傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)過程中的推動(dòng)力量。本書從當(dāng)前區(qū)、縣圖書館的建設(shè)現(xiàn)狀入手，詳細(xì)闡述了信息時(shí)代區(qū)、縣圖書館如何更加精準(zhǔn)、高效地服務(wù)民眾，如何提高圖書資源利用的效率，如何最大限度地滿足讀者的閱讀需求。讀者能夠通過本書的內(nèi)容了解到如何加強(qiáng)區(qū)、縣級(jí)圖

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，很多組織采取措施積極鼓勵(lì)有利于員工的知識(shí)共享行為，但仍有許多員工不愿意和同事們分享他們特有的知識(shí)和技能。現(xiàn)有研究大多集中在知識(shí)共享方面的研究，對(duì)知識(shí)隱藏的關(guān)注較少。本研究通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)知識(shí)型組織內(nèi)部成員之間的知識(shí)隱藏嚴(yán)重阻礙了知識(shí)、信息或技能在組織內(nèi)部的擴(kuò)散，這種行為直接損害了知識(shí)型組織的創(chuàng)造力

為了便于讀者對(duì)皮膚微生態(tài)的理解,《皮膚微生態(tài)》首先概述了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。在此基礎(chǔ)上介紹了微生物菌群的結(jié)構(gòu)和功能及其與宿主相互依賴、相互制約的關(guān)系。本書著重介紹了皮膚微生態(tài)與健康,皮膚組織結(jié)構(gòu)和功能,皮膚微生物的構(gòu)成及其影響因素,皮膚微生態(tài)與皮膚、機(jī)體健康的關(guān)系,以及皮膚微生態(tài)失衡帶來的皮膚問題和疾病。之后,系統(tǒng)地

本書聚焦于水電工程三維監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)建模與分析方法，應(yīng)用三維地理信息、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、智能分析、可靠性分析等先進(jìn)技術(shù)，對(duì)水電邊坡和地下洞室安全監(jiān)測(cè)分析的三維信息化、可視化、智能化和集成化分析所面臨的技術(shù)難題進(jìn)行研究。系統(tǒng)介紹地理信息系統(tǒng)基本理論、水電工程常規(guī)安全監(jiān)測(cè)技術(shù)、多元信息三維地層建模方法、工程安全性

本書主要展示了在四川市場(chǎng)上常見的野生食用菌資源，雖未能全面囊括四川地區(qū)可食藥用的真菌種類，但“窺一斑而知全豹”，讀者可透過本書對(duì)四川豐富的野生食用菌物種多樣性有較為客觀的認(rèn)識(shí)。本書分為兩章。第一章，對(duì)四川地理、氣候和植被概況、四川食用菌資源狀況等做了簡(jiǎn)要介紹。第二章，對(duì)四川市場(chǎng)上可見的野生食用蕈菌物種資源進(jìn)行了詳細(xì)介紹

加強(qiáng)中國(guó)話語體系的建構(gòu)，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，是講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音的重要手段，是加強(qiáng)中國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)的重要舉措，也是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)。本書從文化自信、中國(guó)的責(zé)任與使命、話語權(quán)與國(guó)家軟實(shí)力、西方話語體系、中國(guó)的國(guó)際參與與話語權(quán)、建立公平正義的全球治理體系、共建人類命運(yùn)共同體等維

“當(dāng)代西方語言哲學(xué)翻譯與研究”擬包括2016年國(guó)家社科基金項(xiàng)目成果：四部譯著和一本專著，除《想象與規(guī)約》外，三本譯著和專著，都有關(guān)雷卡納蒂（FrançoisRécanati），包括I.譯注1.《直接指稱》（DirectReference:FromLanguagetoThought）；2.《直接引語間接引語

本書為作者有關(guān)高等教育的部分理論文章匯總。全書包括四個(gè)部分：一、以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命；二、立德樹人與一流大學(xué)建設(shè)；三、馬克思主義理論學(xué)科與高校思政課建設(shè)；四、全面從嚴(yán)治黨，提高黨建工作水平。

本書是北京市高等教育學(xué)會(huì)研究生英語教學(xué)研究分會(huì)的論文集，從教改新思路與新大綱、教學(xué)研究與教學(xué)模式、英語語言技能的研究與實(shí)踐、語言學(xué)與翻譯學(xué)等角度，展示教師在各領(lǐng)域內(nèi)的研究，反應(yīng)了老師們的教學(xué)思考與教學(xué)實(shí)踐，探討了教師在教學(xué)實(shí)施中的創(chuàng)新和感悟，以及如何通過有效的語言技能訓(xùn)練提高學(xué)生的語言方面的能力。

財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，財(cái)政收支也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的晴雨表。本書測(cè)算了中國(guó)各地區(qū)地方財(cái)政發(fā)展指數(shù)，總指數(shù)由財(cái)政收入穩(wěn)健、財(cái)政支出優(yōu)化、債務(wù)可持續(xù)、社會(huì)保障可持續(xù)、基本公共服務(wù)、省內(nèi)財(cái)政均衡性等六個(gè)方面指數(shù)構(gòu)成。該指數(shù)體系反映了各地區(qū)在人均財(cái)政收入、財(cái)政收入結(jié)構(gòu)、財(cái)政支出結(jié)構(gòu)、地方債務(wù)率、社保負(fù)擔(dān)、基本公共服務(wù)均等