《大學生心理健康教育》以學生心理素質(zhì)培養(yǎng)為目的，解決大學生成長中的心理困惑。課程體系包括初識心理、心理問題探索、生命發(fā)展教育、自我認知、情緒管理、直面挫折、人際交往、解讀愛情、職業(yè)生涯規(guī)劃、魅力人格十個專題；章節(jié)項目設(shè)置包括寓意導言、探索發(fā)現(xiàn)、心理測試、案例分析、團體活動、多媒體資料欣賞等，充分調(diào)動學生的感、視、聽、思

創(chuàng)新改變世界:創(chuàng)新思維啟示錄

哲學邏輯既是哲學同時又是邏輯。哲學邏輯不是一種特殊的邏輯，邏輯主要是研究后承關(guān)系、有效推理的理論。盡管現(xiàn)代形式邏輯或者符號邏輯采用數(shù)學的方法來表達非常富有成效，但是邏輯仍然可以用多種方式進行研究和表達。邏輯支持了哲學，哲學為邏輯提供了發(fā)展的養(yǎng)料，二者結(jié)合在一起就是哲學邏輯。同時哲學邏輯在其它領(lǐng)域也發(fā)揮著重要的作用，如知

本卷包括：《悲劇的誕生》、《不合時宜的思考》、《1870－1873年遺作》�！侗瘎〉恼Q生》一書的最獨特之處是對古希臘酒神現(xiàn)象的極端重視。尼采立足于這種不登大雅之堂的現(xiàn)象，把它當作理解高雅的希臘悲劇、希臘藝術(shù)、希臘精神的鑰匙，從中提升出一種哲學來。

本書基于創(chuàng)造學關(guān)于人的創(chuàng)造力開發(fā)的理論，融合并吸收了創(chuàng)造學、哲學、心理學、教育學、人才學、思維科學、TRIZ、可拓學等關(guān)于人的創(chuàng)新潛能開發(fā)的研究成果，著力于個體心理層面的創(chuàng)新意識喚醒、創(chuàng)新潛能發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、創(chuàng)新方法學習，創(chuàng)新人格完善。全書內(nèi)容包括認識創(chuàng)新與自身的創(chuàng)新潛能、創(chuàng)新思維與訓練、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新實踐四個單元

你是否有考試前徹夜不眠、臨陣磨槍但最終成績不盡如人意的經(jīng)歷呢？記憶，這種不可捉摸卻又真實存在的東西是如何產(chǎn)生的？為什么記住了又會遺忘？靈光一現(xiàn)是什么？如何將我們的潛意識運用自如、開發(fā)自己的靈感之源呢？一切的一切，盡在記憶魔法書中……《“形形色色的科學”趣味科普叢書·��！原來如此：記憶魔法書》適合熱愛科學、熱愛生活的大眾

《生命倫理學的中國哲學思考》共包括十六篇論文，系以中華傳統(tǒng)思想貫注于現(xiàn)時代生命倫理學的研究，從而對當代生命科學中的若干現(xiàn)實問題提出質(zhì)疑和省思。以上文章均已發(fā)表在香港及國際重要學術(shù)刊物上，此次結(jié)集出版以供研討會議使用。

哲學是智慧、求真、向善之學，也是引導人類走向健康、文明、富強、成功之學，這既是作者在哲學研究過程中的體會，也是從事哲學寫作的理性追求。我們的哲學之問，既是對于哲學的歷史、主題、方法、旨趣、理路、觀點、學派和人物的追問和反思，也是把哲學的宏遠高深之論拉近現(xiàn)實生活的嘗試。本書分為兩部分：上篇主要是對哲學的歷史演進和概

《美學散步叢書：無言之美（第2版）》作者深受桐城派影響，清新雅潔。義理幽微，為一代文章大師。他的美學體系廣涉美、藝術(shù)作品、審美經(jīng)驗和審美人生等基本問題�！睹缹W散步叢書：無言之美（第2版）》分“星光”、“化境”、“妙悟”和“生趣'四編，選編了他的部分精彩篇章，展現(xiàn)了美學大師的穆然深思和悠然遐想。

“邏輯之門”是當代世界著名的邏輯學家約翰·范本特姆經(jīng)典著作的中文翻譯。叢書收集了他的經(jīng)典論文和主要專著，其涵蓋的主題有：關(guān)于信息、進程和智能互動的模態(tài)邏輯：自然語言中范疇語法和量詞語義的邏輯；邏輯與認識論、科學方法論和博弈論之間的相互影響，等等。叢書展現(xiàn)了現(xiàn)代邏輯作為數(shù)學、哲學、語言學、計算機科學、認知科學等學科之間媒