《在通往語言途中的教育：語言論教育論綱》適合教育行政管理部門決策者、高校領(lǐng)導(dǎo)參閱，也適合教育行政、教育經(jīng)濟(jì)、教育管理等相關(guān)專業(yè)的研究者、學(xué)生等閱讀。語言是人存在與發(fā)展的一種根本方式，它以溝通、交流、表達(dá)等方式關(guān)聯(lián)人的思想、感情和靈魂，開顯人的生命、自由和本質(zhì)，是人的全面自由發(fā)展的直接現(xiàn)實(shí)。 以此為基礎(chǔ)，《在通往語言途

《漢語語音合成：原理和技術(shù)》介紹語音合成的原理和針對(duì)漢語的各項(xiàng)合成技術(shù)，以及應(yīng)用的范例．全書分基礎(chǔ)篇和專題篇兩大部分．基礎(chǔ)篇介紹語音合成技術(shù)的發(fā)展歷程和作為語音合成技術(shù)基礎(chǔ)的聲學(xué)語音學(xué)知識(shí)，尤其是作者獲得的相關(guān)研究成果（填補(bǔ)了漢語語音學(xué)知識(shí)中的某些空白），并對(duì)各種合成器的工作原理和基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的闡述．專題篇結(jié)合近十

《英語學(xué)術(shù)論文寫作及語體風(fēng)格》有以下主要特點(diǎn)：（1）注重學(xué)習(xí)者科研素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。探討如何利用信息資料進(jìn)行科學(xué)研究，如何運(yùn)用專業(yè)理論，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，以達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力與科學(xué)思維能力的目標(biāo)。（2）密切聯(lián)系時(shí)代需求和專業(yè)實(shí)際需要，便于學(xué)以致用。對(duì)現(xiàn)代信息源的運(yùn)用和論文規(guī)范作了系統(tǒng)介紹；通過對(duì)文學(xué)理論、語言學(xué)理

本書按照文學(xué)體裁分為古代詩歌、現(xiàn)當(dāng)代詩歌、古代散文、現(xiàn)當(dāng)代散文、古代小說、現(xiàn)當(dāng)代小說、古代戲劇、現(xiàn)當(dāng)代戲劇八個(gè)單元。為了使學(xué)生更多地了解祖國悠久的歷史文化，提高個(gè)人的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)祖國文學(xué)精品的感悟與欣賞能力，書中除了文本、注釋之外，還設(shè)置了五個(gè)板塊：作家介紹、作品評(píng)說、古今匯評(píng)、拓展閱讀、思考與練習(xí)，具有較強(qiáng)的可讀

英語科技論文撰寫與投稿（第二版）

邯鄲是中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期“戰(zhàn)國七雄”之一的趙國的首都，有著三千多年的歷史。邯鄲是中國著名的成語之鄉(xiāng)，據(jù)考證，在漢語的萬余條成語中，有1584條和邯鄲有關(guān)，且大部分含有歷史典故，是中華文化的瑰寶。《邯鄲成語典故讀本（漢英對(duì)照）》由劉安平、蔡其倫、高宇征、李瑋主編，他們精選了129條和邯鄲相關(guān)的成語典

《英語學(xué)習(xí)策略》由周綿綿、余笑、葉長彬編著，獨(dú)辟蹊徑，采用雙語編寫，語言簡潔易懂，可以滿足不同程度的英語學(xué)習(xí)者的需求，使他們?cè)谡嬲�了解策略及其具體使用的同時(shí)，又保證了一定程度的英語輸入。全書共八章，前兩章以基礎(chǔ)理論為主，介紹英語學(xué)習(xí)策略的定義和分類，以及影響學(xué)習(xí)策略形成和使用的各種因素。后六章分別介紹詞匯學(xué)習(xí)策略、聽力

《外經(jīng)貿(mào)英語函電（第2版）》共十四章，涉及建立業(yè)務(wù)關(guān)系、詢盤、發(fā)盤、還盤、訂單執(zhí)行、裝運(yùn)等外貿(mào)業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。每章按函電實(shí)例、注釋和練習(xí)的體例編著。書信選用了簡潔現(xiàn)代的案例，納入貿(mào)易常用字詞、短語、術(shù)語。注釋對(duì)重要詞匯和語法點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的解釋并補(bǔ)充了更多的例句，可以進(jìn)一步豐富詞匯量。練習(xí)的題型豐富多樣，可以幫助讀者鞏固

唐世貴主編的這本《應(yīng)用文寫作教程》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《應(yīng)用文寫作教學(xué)基本要求》大綱編寫，是具有前瞻性的一本適用于普通高校的公共課、專業(yè)課、素質(zhì)（通識(shí)）課教材。其主要內(nèi)容包括應(yīng)用文寫作理論、范文、范文評(píng)析、訓(xùn)練與實(shí)踐�！稇�(yīng)用文寫作教程》適合大中專院校各專業(yè)學(xué)生作為教材使用，也可作為各行業(yè)專業(yè)證書考取者的參考書。

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