第一章有機化學實驗的一般知識通過有機化學實驗教學目的和任務、實驗室規(guī)則、安全知識、常用玻璃儀器及裝置、預習報告、實驗記錄、實驗報告的要求及有機化學文獻簡介，使學生初步了解有機化學實驗的要求，做好實驗的準備工作。第二章基礎實驗。主要是基本操作訓練。通過基本操作訓練為學生進一步合成有機化合物打下堅實的基礎。第三章基本有機合

本書共分為十五章，內(nèi)容可分為三個部分。第一部分主要是有機化合物的基礎理論、基本有機化合物的分類、結構、命名、理化性質(zhì)、反應機理、合成。第二部分為有機化合物的結構及表征，主要包括立體化學、有機波譜分析。第三部分為天然有機化學，主要是雜環(huán)、糖類。

POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

《氮磷砷分族》是《無機化學叢書》第12，13，14專題，主要論述第va族各元素的存在形式、物理和化學性質(zhì)、有關元素的同位素及各類化合物的性質(zhì)、用途及合成方法。《氮、磷、砷分族》可供高等院校師生以及從事化學化工方面的科技人員參考。這三個專題分別由項斯芬(北京大學化學系)、嚴宣申(北京大學化學系)、曹庭禮、郭炳南(北京理工

本書主要包括無機化學和有機化學的基本理論、基礎知識和基本操作技能。各部分之間相互滲透、有機聯(lián)系。無機部分主要內(nèi)容有鹵素和堿金屬、物質(zhì)結構和元素周期律、溶液、重要元素及其化合物；有機部分主要包括烴、烴的衍生物、糖類、油脂和蛋白質(zhì)等。根據(jù)理論內(nèi)容，設計了12個實驗，以便學生理解知識的同時提高操作技能。 本書可作為五年制高

《基礎化學學習指導》（第三版）是謝吉民主編的《基礎化學》（第三版）教材配套用書，是根據(jù)現(xiàn)行的教學大綱及醫(yī)學院�；�礎化學教學的特點編寫而成的。《基礎化學學習指導（第三版）》對每個章節(jié)內(nèi)容從學習要求、內(nèi)容提要、疑難解析、例題分析、自測題五個方面進行輔導，并附有自測題參考答案、綜合測試題及詳細解答。

為了適應不斷深入的高等職業(yè)教學改革新形勢的需要，本書在第二版的基礎上進行了修訂。簡化了理論論述，增加了一些應用性內(nèi)容。針對高等職業(yè)教育對化學化工類各專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，本書重點闡述物理化學基本概念、基本理論及其在生產(chǎn)中的有關應用。每章開始均設有學習目標，章末有閱讀材料、本章小結、思考題、習題，以強化理論在實際中的運用。

《儀器分析》一改傳統(tǒng)的編寫思路，針對職業(yè)技術學院學生學習特點進行編寫，將儀器的原理及重要概念融入到“儀器組成部分及作用”中介紹，通過“知識鏈接”的方式，將“理論知識”與儀器緊密結合，讓“理論知識”為“儀器”服務，使學生更容易接受和理解抽象難懂的“理論知識”。全書共分10章，包括光譜分析方法、色譜分析方法、色質(zhì)聯(lián)用分析方

儀器分析實驗是一門獨立的基礎實驗課程�！秲x器分析實驗（第二版）》是21世紀高等院校教材，是編者根據(jù)教學改革實踐和教學發(fā)展需要，結合多年的教學實踐而編寫的。《儀器分析實驗（第二版）》分15章共52個實驗，內(nèi)容包括緒論、發(fā)射光譜分析法、原子吸收光譜法、紫外-可見分光光度法、分子熒光光譜法、紅外光譜法、電位分析法、庫侖分析法

本書分為三個部分，即與實驗有關的基本知識和技能、實驗內(nèi)容、附錄，共27個實驗，在內(nèi)容編排上，本書除了經(jīng)典的基本化學實驗外，還涉及醫(yī)學、藥學專業(yè)常開設的葡萄糖酸鋅的制備、阿司匹林片劑中乙酰水楊酸含量的測定等實驗內(nèi)容。為方便學生和教師的使用，附錄中給出了實驗常需查用的資料。編者結合多年的實驗教學經(jīng)驗，對教學內(nèi)容進行整合和優(yōu)