《信息化與政府管理創(chuàng)新叢書：政府網(wǎng)站分析與優(yōu)化》把網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析、用戶研究和服務優(yōu)化三者有機結(jié)合起來，聚焦于如何通過數(shù)據(jù)分析刻畫網(wǎng)站用戶行為規(guī)律、定位網(wǎng)站服務短板、指導網(wǎng)站服務改進和支撐網(wǎng)站科學決策。全書在對政府網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析的基礎理論和技術手段進行系統(tǒng)介紹的基礎上，分別對政府網(wǎng)站用戶需求、頁面布局、鏈接結(jié)構、欄目體系、互

《數(shù)字故事創(chuàng)作——Scratch趣味編程》基于Scratch這一款青少年編程工具，以制作一部動畫為主線，共分為9章，系統(tǒng)講解了從編寫動畫劇本、設計人物造型、利用Scratch制作動畫、編輯聲音、實現(xiàn)特效等知識。通過《數(shù)字故事創(chuàng)作——Scratch趣味編程》學習到的不僅是動畫制作的方法，還有Scratch的編程思想�！稊�(shù)

本書是編者依據(jù)教育部批準印發(fā)的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》和近年來國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局發(fā)布的最新標準，充分考慮了各專業(yè)的教學特點，并根據(jù)當前CAD制圖教學改革的發(fā)展，結(jié)合自身多年從事工程實踐及CAD教學的經(jīng)驗而編寫的。書中內(nèi)容以AutoCAD2014版為平臺，詳細講述了CAD的基本繪圖、基本編輯、尺寸標

蘇兵、張淑榮主編的《計算機英語(第2版職業(yè)院校規(guī)劃教材)》由三個項目構成(計算機基礎知識，計算機軟件，計算機網(wǎng)絡)，每個項目分別由四個單元組成，全書共12個單元，每單元的內(nèi)容包括：作者精選的有指導性的計算機英語文章、課堂練習、實用性寫作、電腦技能DIY等。本書的特色：(1)便于閱讀——課文中的生詞均設置為斜體和帶編號的

本書是編者在多年計算機教學的基礎上，針對當前流行的常用工具軟件編寫而成。本書共分6個大項目，26個學習任務。主要包括：文件處理、圖像處理、影音制作、系統(tǒng)優(yōu)化與維護、系統(tǒng)安全防護、網(wǎng)絡管理與服務。本書編寫以項目為基礎，體現(xiàn)工作情境與工作過程，每個項目又由多個任務組成，圖文并茂，深入淺出。軟件學習采用行動導向教學，注重以學

本書共分為8章。第一章緒論，主要介紹數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構和算法等基本概念。第2章至第6章分別討論線性表、棧、隊列、串、數(shù)組、廣義表、樹及圖等基本類型的數(shù)據(jù)結(jié)構。內(nèi)容包括它們的邏輯結(jié)構、存儲結(jié)構和在各種存儲結(jié)構下相應運算的算法，并在討論相應運算的基礎上，給出一些應用例子。第7章和第8章討論查找和排序，并介紹幾種常用的查找和排序

本書的編寫主要是為了適應高職以任務驅(qū)動、項目導向的“教、學、做”一體化的教學改革趨勢，在原有平面設計類教材已經(jīng)突出案例教學的基礎上，按照情境任務、任務說明、任務解析、完成效果、設計過程、相關知識、操作技巧、拓展任務等項目化課程體例格式編寫，是一部在平面設計領域的SBS（StepbyStep）教材，設計過程環(huán)節(jié)都是一步一

《物聯(lián)網(wǎng)智能家居平臺DIY：Arduino+物聯(lián)網(wǎng)云平臺+手機+微信》給出了完整的物聯(lián)網(wǎng)智能家居生態(tài)鏈的開發(fā)過程，用原理講解配合實例演示的方式帶領讀者從最底層的傳感器硬件、中間層的物聯(lián)網(wǎng)云平臺、應用硬件層的手機一直到應用軟件層的微信應用進行設計，最終完成一整套物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)。內(nèi)容的安排從易到難，從硬件到軟件，精心編

《軟件項目開發(fā)與管理研究》以軟件項目開發(fā)與管理為出發(fā)點，分別從不同角度對軟件項目的具體管理進行了探討，內(nèi)容涉及軟件項目的可行性及需求分析、軟件工程標準、軟件開發(fā)環(huán)境、進度控制、成本管理、風險管理、質(zhì)量與度量、人力資源與團隊建設、軟硬件資源管理、項目配置、項目收尾與驗收管理。在本書的最后一章中還對軟件項目管理新技術與新進

《嵌入式軟件開發(fā)技術》重點討論復雜嵌入式軟件的分析設計問題。首先《嵌入式軟件開發(fā)技術》從嵌入式系統(tǒng)的總體構架出發(fā)，闡述嵌入式軟件、硬件之間的緊密關系，以及嵌入式軟件開發(fā)的流程和關鍵技術；其次，針對當前主流的Linux和WindowsCE嵌入式平臺，在介紹這些平臺的總體結(jié)構、軟件開發(fā)過程的基礎上，通過實例介紹相關引導程序