本書主要內(nèi)容是：大學生職業(yè)與職業(yè)生涯、大學生就業(yè)形勢與政策、大學生就業(yè)信息準備、自薦材料的準備、大學生就業(yè)心理分析、就業(yè)心理調(diào)適、大學生就業(yè)途徑分析、大學生求職技巧與職場禮儀、大學生職業(yè)適應、大學生自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容

本書內(nèi)容包括大學生的就業(yè)制度與政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)準備、筆試及面試禮儀和就業(yè)權(quán)益維護等知識。大學生的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大學生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)方法、創(chuàng)意與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)與選擇、創(chuàng)業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫、創(chuàng)業(yè)資源的整合、企業(yè)的設立與管理、創(chuàng)業(yè)的風險防范等。

本書共分五部分，分別是*部分建立生涯與職業(yè)意識，第二部分生涯探索，第三部分生涯規(guī)劃與決策，第四部分就業(yè)指導，第五部創(chuàng)業(yè)。本書引導大學生樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀念，并在其中融合了大學生應當掌握的各種技能，如自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能、溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。

本書主要內(nèi)容是：職業(yè)與職業(yè)生涯、認識自我、職業(yè)決策及其影響因素、大學生職業(yè)生涯的管理與經(jīng)營、社會實踐與職業(yè)規(guī)劃的評估和修正、實習與自我能力提升、擇業(yè)、擇業(yè)觀與職業(yè)、求職指南、角色轉(zhuǎn)換與職場定位等內(nèi)容

本書內(nèi)容包括大學生的就業(yè)制度與政策、大學生的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大學生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)方法、創(chuàng)意與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)與選擇、創(chuàng)業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫、創(chuàng)業(yè)資源的整合、企業(yè)的設立與管理、創(chuàng)業(yè)的風險防范等。

本書主要內(nèi)容是：職業(yè)與職業(yè)生涯、認識自我、職業(yè)決策及其影響因素、大學生職業(yè)生涯的管理與經(jīng)營、社會實踐與職業(yè)規(guī)劃的評估和修正、實習與自我能力提升、擇業(yè)、擇業(yè)觀與職業(yè)、求職指南、角色轉(zhuǎn)換與職場定位等內(nèi)容

本書內(nèi)容包括大學生的就業(yè)制度與政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)準備、筆試及面試禮儀和就業(yè)權(quán)益維護等知識。大學生的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大學生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)方法、創(chuàng)意與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)與選擇、創(chuàng)業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫、創(chuàng)業(yè)資源的整合、企業(yè)的設立與管理、創(chuàng)業(yè)的風險防范等。

大學是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要基地，大學生是創(chuàng)業(yè)的生力軍。大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)成為我國教育改革與發(fā)展的必然趨勢。本書是作者多年從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗的總結(jié)，共分為10章，主要內(nèi)容包括了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念、了解創(chuàng)新與創(chuàng)新思維、評估創(chuàng)業(yè)者與組建創(chuàng)業(yè)團隊、尋找創(chuàng)業(yè)機會與識別創(chuàng)業(yè)風險、了解創(chuàng)業(yè)資源、進行商業(yè)模式創(chuàng)新與設計、制訂創(chuàng)業(yè)計劃、如何開辦企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)的營銷管理、初創(chuàng)企業(yè)的財務管理。 本書可以作為

本書分九章，內(nèi)容包括：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)形勢與政策、大學生就業(yè)準備、大學生就業(yè)心理分析、大學生就業(yè)途徑與求職方式、大學生求職技巧與職場禮儀等。

本書內(nèi)容包括大學生的就業(yè)制度與政策、大學生的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大學生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)方法、創(chuàng)意與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)與選擇、創(chuàng)業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫、創(chuàng)業(yè)資源的整合、企業(yè)的設立與管理、創(chuàng)業(yè)的風險防范等。