《精益安全管理實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》（圖解精華版）分為精益理念與安全管理、精益安全管理和精益安全管理案例研討三部分，前兩部分通過(guò)精益安全管理理念認(rèn)知、精益安全教育、用電安全管理、設(shè)備安全管理、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理、消防安全管理、危險(xiǎn)源管理、安全生產(chǎn)檢查和職業(yè)健康安全管理這九個(gè)方面闡述了精益班組管理，第三部分精選了20個(gè)案例供讀者參考學(xué)習(xí)�！毒姘踩芾韺�(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》（圖解精華版）適合企業(yè)各級(jí)管理者、企業(yè)管理咨詢師、培訓(xùn)師以及對(duì)安全管理

本書(shū)講述了從朱元璋創(chuàng)建明朝到鄭克塽降清三百年間，明朝水師創(chuàng)建、發(fā)展、強(qiáng)大、覆滅的過(guò)程，對(duì)明代江防、海防體系的建立，武備的發(fā)展，鄭和下西洋，靖海御倭，抵抗葡萄牙、荷蘭殖民者入侵，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等做了詳盡考察。

《理性人》是社會(huì)學(xué)研究專(zhuān)著。用縱橫交錯(cuò)的各種因素對(duì)人的影響，探討理性的作用和意義。歷史，人人，人與集體，集體與集體，集體與自然，這五者的內(nèi)在關(guān)系，就是《理性人》貫穿的核心現(xiàn)象。但是社會(huì)學(xué)的根本在人，生理，感性，理性，自然這四個(gè)客觀存在的物質(zhì)現(xiàn)象是一切的交互現(xiàn)象的根本原因，而感性與理性又是主觀能動(dòng)性的辯證雙方，是《理性人》的核心理論基礎(chǔ)。《理性人》是心理學(xué)研究專(zhuān)著。用縱橫交錯(cuò)的各種因素對(duì)人的影響，探討理性的作用和意義。

本書(shū)主要選取中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)裁判文書(shū)網(wǎng)提供的2002年至2011年間的3004份司法裁判文書(shū)優(yōu)化樣本，對(duì)樣本進(jìn)行編碼和量化分析，采用法學(xué)與傳播學(xué)交叉研究方法，使用量化證據(jù)回應(yīng)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)侵權(quán)爭(zhēng)議焦點(diǎn)，對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)侵權(quán)的司法實(shí)踐進(jìn)行較全面的分析，從而得出了網(wǎng)絡(luò)版權(quán)侵權(quán)案增長(zhǎng)趨勢(shì)、勝訴因素、地方司法保護(hù)、涉外網(wǎng)絡(luò)版權(quán)侵權(quán)、經(jīng)濟(jì)賠償數(shù)額等多方面的結(jié)論，并對(duì)下一步研究作出展望。

心理學(xué)自開(kāi)創(chuàng)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有哪一本書(shū)像《紅書(shū)》這樣，從開(kāi)始寫(xiě)作到出版面世，歷經(jīng)如此漫長(zhǎng)的歲月和波折。也很少有著作像《紅書(shū)》一樣，在未曾出版之前，就對(duì)20世紀(jì)的社會(huì)和思想史產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響�！都t書(shū)》可以被視為榮格的私人日記，記錄了他在1914~1930年間的“自我實(shí)驗(yàn)”，榮格曾為它花費(fèi)16年時(shí)間精心雕琢，將它視為自己后期著作的核心與關(guān)鍵來(lái)源。在此之后，他卻又令人費(fèi)解地突然中斷了繼續(xù)寫(xiě)作，將之束之高閣。直到榮格去世后幾十

本書(shū)為著名軍事戰(zhàn)略專(zhuān)家彭光謙將軍和參考消息原副總編輯徐長(zhǎng)銀等進(jìn)行的對(duì)話，暢談中國(guó)和平崛起，尤其是躍居世界第二，購(gòu)買(mǎi)力平均值躍居世界**之后，中美戰(zhàn)略格局變化，回顧美國(guó)這一世界霸主在處理美日關(guān)系、美俄關(guān)系，強(qiáng)調(diào)中國(guó)和平崛起，永不稱(chēng)霸，開(kāi)創(chuàng)出人類(lèi)和平發(fā)展歷史。

《中國(guó)人職場(chǎng)必修課：讀懂中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力與公司政治》共分三章，各章基本內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹如下： 第一章是中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)：讀懂職場(chǎng)中的領(lǐng)導(dǎo)力。本章介紹和論述了中國(guó)文化的特點(diǎn)、中西文化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響、中西方智者關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)和看法。本章無(wú)論是對(duì)職場(chǎng)中的領(lǐng)導(dǎo)者還是對(duì)下屬理解中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)智慧領(lǐng)導(dǎo)、智慧下屬都是大有裨益的。 第二章是權(quán)力：讀懂職場(chǎng)中的權(quán)力奧妙。本章介紹和論述了《權(quán)經(jīng)》作者馮道軼事及求權(quán)、爭(zhēng)權(quán)、用權(quán)、固權(quán)。本章對(duì)

《鬼谷子》這部?jī)汕Ф嗄甑闹\略學(xué)巨著，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的奇葩。它集中了國(guó)人心理揣摩，演說(shuō)技巧，政治謀略的精華，為當(dāng)代政界人士，企業(yè)界人士，商業(yè)經(jīng)營(yíng)者，管理人員，公關(guān)人所必讀。《鬼谷子》是謀略權(quán)術(shù)、神機(jī)妙算的百變圣經(jīng)。在今天這個(gè)風(fēng)云變幻、商戰(zhàn)頻仍的時(shí)代，它依然具有非�，F(xiàn)實(shí)的意義，對(duì)經(jīng)商以及處理人與人之間的關(guān)系等方面依然具有廣泛的指導(dǎo)作用。

\"上海教育-**教育\"微信平臺(tái)和\"上海特級(jí)教師\"微信平臺(tái)聯(lián)合推出\"特級(jí)教師公開(kāi)課\"欄目，邀請(qǐng)滬上各學(xué)科的特級(jí)教師提供***、*實(shí)用、*詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法。特級(jí)教師循循善誘，對(duì)各科目的學(xué)習(xí)指出了具體的路徑和方法。他們的學(xué)養(yǎng)與胸襟，也值得學(xué)生與青年教師揣摩與學(xué)習(xí)。

杜威夫婦于1919年到訪日本與中國(guó)，兩年多以后才返回美國(guó)。此書(shū)為杜威夫婦在日本與中國(guó)期間給美國(guó)家中的女兒寫(xiě)的家書(shū)，執(zhí)筆人主要是杜威本人。杜威在信中詳細(xì)描繪了自己每一天的所見(jiàn)所聞、所思所感，在今天看來(lái)均是格外寶貴的第一手史料。本書(shū)這些第一手生活史料對(duì)于了解杜威的學(xué)術(shù)思想具有重要意義。