《法國(guó)大革命》是法國(guó)著名歷史學(xué)家路易馬德林的歷史巨作，從當(dāng)時(shí)法國(guó)國(guó)內(nèi)外的歷史大背景出發(fā)，講述了法國(guó)三個(gè)等級(jí)之間的矛盾以及由此引發(fā)的法國(guó)大革命，革命期間君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派、反法聯(lián)盟、熱月黨人、督政府、拿破侖等各個(gè)黨派勢(shì)力之間的反復(fù)爭(zhēng)斗，制憲議會(huì)、立法會(huì)議、國(guó)民公會(huì)等立法機(jī)構(gòu)和巴黎人民三次大起義、熱月政變、霧月政變等劇變之后的權(quán)力更迭，詳細(xì)介紹了掃蕩歐洲封建勢(shì)力、標(biāo)志19世紀(jì)文明開(kāi)始的法國(guó)大革命，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)了它的歷史地位和作用。

本書(shū)致力于系統(tǒng)描述西方管理理論發(fā)展歷程，是作者近20年西方管理思想演變的總結(jié)。全書(shū)涵蓋早期的管理思想、科學(xué)管理理論的誕生及其發(fā)展歷史、古典組織管理思想的出現(xiàn)、現(xiàn)代行為科學(xué)的產(chǎn)生及其發(fā)展、現(xiàn)代管理理論的叢林、當(dāng)代管理理論的新視角等內(nèi)容，并將東方管理思想對(duì)西方管理理論的影響作為專(zhuān)題進(jìn)行了論述，最后概括性描述了管理理論發(fā)展的總趨勢(shì)。本書(shū)有三條主線：一是時(shí)間線，以時(shí)間為軸體現(xiàn)思想發(fā)展的歷史性；二是理論線，以理論的歷史演進(jìn)過(guò)程為軸，充分反映其發(fā)展性；三是人性線，以思想發(fā)展進(jìn)程中人性理論的深化為軸，蘊(yùn)含著對(duì)

《阿西莫夫：機(jī)器人短篇全集》內(nèi)容簡(jiǎn)介：阿西莫夫以其天才的頭腦創(chuàng)立了“機(jī)器人學(xué)三大法則”，又更加天才地構(gòu)思出一系列游離于“三大法則”之外的機(jī)器人短篇。這些只有極端天才的大腦才能自圓其說(shuō)的奇妙創(chuàng)意，每一篇都充滿閱讀樂(lè)趣，又挑戰(zhàn)讀者的思維極限。

《中國(guó)京劇圖史》是一部以文字論述構(gòu)建歷史框架，以大量珍貴圖片特別是京劇劇照填充骨肉的反映中國(guó)京劇發(fā)展史的大型精裝彩色畫(huà)冊(cè)。全書(shū)文字部分約116千字，收入京劇大家、著名演員等的劇照及其他京劇歷史圖片近2000幅，全方位、多層次地展現(xiàn)了被譽(yù)為“國(guó)粹”的京劇藝術(shù)海容百川、吐故納新的發(fā)展史和氣度雍容、風(fēng)華絕代的藝術(shù)風(fēng)采，可謂盛世典籍，為光輝燦爛的京劇藝術(shù)立一歷史存照。

本書(shū)是“法國(guó)兒童文學(xué)之父”查爾斯?貝洛的童話集，其中包括《小紅帽》、《林中睡美人》、《藍(lán)胡子》、《灰姑娘》、《小拇指》等膾炙人口的佳作。作品一問(wèn)世，立刻受到孩子們的歡迎，成為法國(guó)最流行的兒童讀物。本書(shū)多取材于法國(guó)和歐洲的民間傳說(shuō)，既保留了民間文學(xué)的生動(dòng)情節(jié)，又在改寫(xiě)中把口頭文學(xué)所欠缺的形象刻畫(huà)和生活圖景描寫(xiě)進(jìn)情節(jié)中，使其更加曲折有致，文學(xué)色彩濃重，所以被稱為“最早的文學(xué)童話”，開(kāi)創(chuàng)了17世紀(jì)末法國(guó)古典童話的黃金時(shí)代，對(duì)歐洲以及世界兒童文學(xué)創(chuàng)造產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。全書(shū)文字精致唯美，配以經(jīng)典插圖，四色

1954至1955年期間，錢(qián)穆先生曾于香港新亞書(shū)院先后講授“中國(guó)經(jīng)濟(jì)史”及“中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史”兩門(mén)課程，扼要地講述了由上古春秋戰(zhàn)國(guó)至明清時(shí)代的經(jīng)濟(jì)情況及財(cái)政政策，并道出經(jīng)濟(jì)與政治、文化、社會(huì)、軍事、法律、宗教之間的相互影響和聯(lián)系，評(píng)價(jià)政策和朝代興亡之關(guān)系。葉龍?jiān)鴰煆腻X(qián)穆多年，詳盡筆錄及整理了先師兩門(mén)課程的內(nèi)容，對(duì)一些內(nèi)容做出了補(bǔ)釋?zhuān)�形成流暢易讀的文章，在香港《信報(bào)》經(jīng)評(píng)版陸續(xù)刊出后，受到了讀者的熱烈歡迎，最后集結(jié)出版形成本書(shū)。本書(shū)不僅填補(bǔ)了錢(qián)穆先生缺乏經(jīng)濟(jì)專(zhuān)門(mén)史著作的遺憾，更令讀者能夠通過(guò)閱讀中國(guó)

《金字塔原理2：實(shí)用訓(xùn)練手冊(cè)》是《金字塔原理：思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》的配套訓(xùn)練手冊(cè)，芭芭拉·明托在書(shū)中提供了大量的范例和習(xí)題，帶領(lǐng)你實(shí)際演練各種邏輯思考技術(shù)，幫助你強(qiáng)化思考架構(gòu)能力，提升邏輯溝通效果： ·為什么金字塔是建構(gòu)邏輯的理想結(jié)構(gòu)？ ·金字塔原理如何幫助你找出思想之間的縱向關(guān)系？ ·如何把不同的思想橫向聯(lián)系起來(lái)？ ·序言如何幫助你找出文章的中心？ ·建立金字塔結(jié)構(gòu)要遵循哪些步驟？ ·如何將金字塔結(jié)構(gòu)里的思想歸類(lèi)分組？將金字塔結(jié)構(gòu)里的思想歸類(lèi)分組·

明城開(kāi)發(fā)區(qū)突發(fā)疑似流感疫情，民眾一片恐慌，滿城盡戴白口罩。年輕漂亮的女記者小麥臨危受命，前往一線采訪。情況的復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的想象。她深陷在邂逅的情感中，掙扎于媒體紀(jì)律與記者的良知間。真相該由誰(shuí)揭露？危機(jī)應(yīng)由誰(shuí)化解？官方、媒體，還是民間救援隊(duì)抑或記者的個(gè)人力量……

《我們談?wù)劙桑汗�佛共贏談判課》國(guó)際氣候談判、買(mǎi)菜砍價(jià)、面試談待遇、商務(wù)合作、家庭紛爭(zhēng)……在人與人交接的幾乎所有場(chǎng)合，人們都在談判，談判無(wú)可避免，談判是每個(gè)人的必備技能。談判要緊張、好斗、詭詐？還是從容、大度、智慧？談判時(shí)該如何應(yīng)對(duì)刁難？如何化對(duì)抗為合作？如何盡量使雙方滿意？談判不成又該怎么辦？《我們談?wù)劙桑汗�佛共贏談判課》顛覆了非輸即贏的陳舊觀念，提供了一種全新的談判思路。書(shū)中以大量真實(shí)事件為例，明示談判步驟、談判中應(yīng)有的言行舉止，設(shè)置練習(xí)題，結(jié)尾部分還總結(jié)歸納了各種談判戰(zhàn)術(shù)及其應(yīng)對(duì)策略。經(jīng)過(guò)充

近幾年，數(shù)字技術(shù)在電影的制作、發(fā)行及放映流程中已經(jīng)全面迅速地取代了傳統(tǒng)膠片技術(shù)。作為數(shù)字技術(shù)的重要組成部分，視頻技術(shù)的發(fā)展在電影的數(shù)字化進(jìn)程中起到了非常關(guān)鍵的作用�！兑曨l技術(shù)基礎(chǔ)》正是這樣一本全面研究和講解視頻技術(shù)的專(zhuān)著。《視頻技術(shù)基礎(chǔ)（插圖版）》從人眼感光與視頻圖像之間的關(guān)系、色彩原理、感光元件、模擬與數(shù)字、視頻傳輸、標(biāo)準(zhǔn)與格式、視頻的存儲(chǔ)、時(shí)碼、液晶顯示器等幾大部分全面細(xì)致地闡釋了視頻技術(shù)的主要原理與應(yīng)用。以基礎(chǔ)理論作為出發(fā)點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，深入淺出地帶領(lǐng)讀者快速掌握各種專(zhuān)業(yè)概念。對(duì)于影視技術(shù)專(zhuān)