《金字塔原理2:實(shí)用訓(xùn)練手冊(cè)》是《金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》的配套訓(xùn)練手冊(cè),芭芭拉·明托在書中提供了大量的范例和習(xí)題,帶領(lǐng)你實(shí)際演練各種邏輯思考技術(shù),幫助你強(qiáng)化思考架構(gòu)能力,提升邏輯溝通效果:
·為什么金字塔是建構(gòu)邏輯的理想結(jié)構(gòu)?
·金字塔原理如何幫助你找出思想之間的縱向關(guān)系?
·如何把不同的思想橫向聯(lián)系起來(lái)?
·序言如何幫助你找出文章的中心?
·建立金字塔結(jié)構(gòu)要遵循哪些步驟?
·如何將金字塔結(jié)構(gòu)里的思想歸類分組?將金字塔結(jié)構(gòu)里的思想歸類分組·
芭芭拉·明托,畢業(yè)于哈佛大學(xué),麥肯錫公司第1位女咨詢顧問(wèn)。傳授金字塔原理40年,幫助政府、企業(yè)、高校等各界人士寫作商務(wù)文章、復(fù)雜報(bào)告和演示文稿,曾為美國(guó)、歐洲和亞洲眾多企業(yè)及哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等講授金字塔原理。《金字塔原理》暢銷40年不衰,廣受歡迎,被譯成多種文字,數(shù)次再版,常年名列各國(guó)暢銷書排行榜前茅。
隱含結(jié)論中的相似處
如果你的目標(biāo)是想要借著寫作傳達(dá)自己的思想,那么金字塔原理是一種可行的方案,而我們到現(xiàn)在為止已經(jīng)看過(guò)非文學(xué)類文章的撰寫架構(gòu)。至于文學(xué)類的文章寫法當(dāng)然也有其架構(gòu),但是屬于故事的形式,其中包括以下情節(jié):
●出現(xiàn)一個(gè)事件;
●產(chǎn)生沖突;
●找到解決的方法。
下面是一個(gè)有著清楚架構(gòu)的故事,有著很好的寫作風(fēng)格,希望你會(huì)喜歡。
我是一個(gè)很酷又不失理智的人。敏銳、精打細(xì)算、有頭腦、精明、機(jī)警,這些都是我的特質(zhì)。我的大腦就像發(fā)電機(jī)一樣有力,像化學(xué)儀器的刻度一樣精準(zhǔn),像手術(shù)刀一樣銳利。而且想想看,我才18歲。
在這么年輕的歲數(shù),要有這樣的智能倒是挺少見(jiàn)的。就拿我在明尼蘇達(dá)大學(xué)的室友珀泰·伯奇來(lái)說(shuō),我們同樣年紀(jì),具有相同的背景,但是他卻笨得跟頭牛差不多。你知道,他除了長(zhǎng)得漂亮外,腦袋里空空如也。他很情緒化,脾氣陰晴不定,最糟糕的是愛(ài)追求時(shí)髦。而趕時(shí)髦,我不得不說(shuō)這是最欠缺理智的表現(xiàn)。他會(huì)被任何新的潮流征服,像白癡一樣見(jiàn)到新東西就跟著學(xué),只因?yàn)閯e人也這樣做。 對(duì)我而言,這就是徹底的白癡。但是珀泰卻不以為然。
有一天下午我發(fā)現(xiàn)珀泰躺在床上,臉上一副痛苦不堪的表情,我當(dāng)下判定他得了闌尾炎。我說(shuō):“別動(dòng),不要吃瀉藥,我去找醫(yī)生!
“浣熊!”他低吼道。
“浣熊?”我正要出去的時(shí)候停了下來(lái)。
“我要一件浣熊皮大衣。”他哀嚎著。
我發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題不在身體上,而是心理出了狀況!澳銥槭裁聪胍患叫芷ご笠?”
“我本應(yīng)該早知道的!彼藿兄,一面用拳頭捶打太陽(yáng)穴!拔以缭撝啦闋査沟俏柙俣攘餍袝r(shí),浣熊皮大衣也會(huì)時(shí)興起來(lái)。我笨死了,把所有的錢都花在課本上,現(xiàn)在可好了,買不起浣熊皮大衣了!
“你的意思是,”我不解地問(wèn),“浣熊皮大衣又開(kāi)始流行了?”
“所有校園里的名流都會(huì)穿。你剛?cè)ツ睦??br />
“圖書館!蔽艺f(shuō)了一個(gè)校園名人不太露臉的地方。
他從床上跳了起來(lái),在房里踱來(lái)踱去!拔乙欢ㄒ揭患叫芷ご笠,”他堅(jiān)定地說(shuō),“非弄到不可!”
“珀泰,為什么?頭腦清醒一點(diǎn)。浣熊皮大衣不干凈,會(huì)掉毛,氣味不佳,又太重,而且很難看……”
“你不了解,”他不耐煩地打斷我的話,“這是該做的事,你不想趕搭這股潮流嗎?”
“不想!蔽依蠈(shí)說(shuō)。
“哦,可我愿意,”他說(shuō),“我愿意拿一切來(lái)?yè)Q一件浣熊皮大衣,什么都行!
我那像精密儀器的頭腦立刻提升到最高轉(zhuǎn)速!笆裁炊夹校俊蔽覇(wèn)道,一面仔細(xì)打量著他。
“什么都行!”他斬釘截鐵地說(shuō)。
我若有所思地?fù)嶂掳汀:脴O了,我知道哪能弄到浣熊皮大衣。我爸爸在大學(xué)的時(shí)候曾有一件,現(xiàn)在它躺在老家閣樓上的箱子里。恰好我發(fā)現(xiàn)珀泰有一樣我想要的東西。其實(shí)他還不算真正擁有,但是最起碼他有優(yōu)先權(quán)。我指的是他的女朋友波莉·埃斯皮。
我鐘情于她已經(jīng)很久了。我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),我對(duì)這個(gè)女孩的愛(ài)慕并不是一時(shí)的情緒。當(dāng)然她是一個(gè)能讓人興奮的女孩,但是我不打算讓我的心主宰我的思想。我想要得到波莉乃是經(jīng)過(guò)精心計(jì)算,完全是出自理智的決定。
我是法學(xué)院一年級(jí)的學(xué)生,過(guò)不了幾年就得進(jìn)入社會(huì)工作。我非常清楚娶到合適的老婆,對(duì)未來(lái)的事業(yè)會(huì)有多大幫助。我觀察過(guò)許多成功的律師,幾乎沒(méi)有例外,他們都會(huì)娶美麗、優(yōu)雅、有智慧的女人。波莉除了一件事之外,幾乎完全符合這些條件。
她很美麗,雖然并沒(méi)有完美的比例,但是我相信時(shí)間會(huì)補(bǔ)足她的缺點(diǎn)。她已經(jīng)大致不差了。
至于她的優(yōu)雅,我的意思是指她渾身上下都很優(yōu)雅。挺直的身軀、舉止合宜,看得出來(lái)很有教養(yǎng)。她進(jìn)餐時(shí)的禮節(jié)也很講究。我曾經(jīng)看過(guò)她在學(xué)校吃當(dāng)天的特餐(這是一種三明治,里面有幾片紅燒肉,滿溢著肉汁,還有一些切碎的堅(jiān)果和泡菜),她的手幾乎都沒(méi)有沾到醬汁。
然而她并不聰明,事實(shí)上正好相反。但是我相信,在我的調(diào)教之下,她會(huì)聰明起來(lái)的。無(wú)論如何還是值得我一試。畢竟,要把一個(gè)美麗的笨女孩變聰明,比把一個(gè)聰明的丑女孩變美麗要容易得多。
“珀泰,”我問(wèn),“你愛(ài)上波莉了嗎?”
“我認(rèn)為她是一個(gè)聰明的女孩,”他回答我,“但是我不知道你是否會(huì)稱這種感覺(jué)為愛(ài)。你為什么這樣問(wèn)?”
“你是否,”我問(wèn),“和她有過(guò)任何正式的約定?我的意思是指,你們現(xiàn)在很穩(wěn)定了嗎?”
“并沒(méi)有。我們會(huì)見(jiàn)見(jiàn)面,但是彼此都還會(huì)跟別人約會(huì)。怎么了?”
“她有,”我問(wèn),“其他喜歡的男生嗎?”
“我不知道,為什么這么問(wèn)?”
我很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“換句話說(shuō),如果你退出了,別人就有機(jī)會(huì)了,對(duì)嗎?”
“我想是吧,你是什么意思?”
“沒(méi)事,沒(méi)事!蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō),一面從我的衣柜中拿出箱子。
“你要去哪?”珀泰問(wèn)。
“回家過(guò)周末!蔽夷昧藥准路䜩G進(jìn)箱子里。
“聽(tīng)著,”他緊緊地抓住我的手臂說(shuō),“你回去的時(shí)候,能不能從你老爸那里拿一些錢借給我?我想買浣熊皮大衣!
“我可以做得更好!蔽疑衩氐貙(duì)他眨了眨眼,然后蓋上箱子走出去。
“你看!”當(dāng)我星期一早上回來(lái)的時(shí)候,我對(duì)珀泰說(shuō)。我猛地掀開(kāi)衣箱,一件肥大、毛茸茸、散發(fā)著怪味的東西露了出來(lái),這就是我父親1925年的時(shí)候穿過(guò)的一件浣熊皮大衣。
“感謝上帝!”珀泰很虔誠(chéng)地說(shuō)。他用手撫摸大衣,然后把頭也埋了進(jìn)去!案兄x上帝!”他至少呼喊了15到20次之多。
“你喜歡嗎?”我問(wèn)他。
“喔,當(dāng)然,”他高聲叫著,把滿是油膩的大衣緊緊摟在懷里。這時(shí)他的臉上出現(xiàn)了一道狐疑的表情!澳阆敫覔Q什么?”
“你的女朋友!蔽也欢嗾f(shuō)廢話。
“波莉?”他震驚地說(shuō),“你要波莉?”
“沒(méi)錯(cuò)!
他把大衣丟到一邊,堅(jiān)定地說(shuō):“不可能!
我聳聳肩說(shuō):“好吧,如果你不想趕時(shí)髦,我想那是你的事!
我坐下來(lái),假裝在讀一本書,但是暗暗瞟著珀泰注意他的反應(yīng)。他是一個(gè)意志不堅(jiān)定的人。一開(kāi)始他看著大衣,露出像流浪漢望著面包店櫥窗里的神情,然后他轉(zhuǎn)身堅(jiān)定地咬著牙,接著又看了看大衣,帶著更渴望的表情。之后他又轉(zhuǎn)身,這回臉上堅(jiān)毅的神情似乎松懈了些。他的頭來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),欲望增強(qiáng),意志減弱。最后他只盯著大衣看,臉上盡是渴望。
“我和波莉算不上相愛(ài),”他含含糊糊地說(shuō),“我們之間也沒(méi)有定下來(lái),或是任何類似這樣的情形!
“這就對(duì)了!”我低聲說(shuō)。
“不論波莉?qū)ξ,或是我?duì)波莉而言!彼f(shuō)。
“毫無(wú)瓜葛!蔽艺f(shuō)。
“只是一般的往來(lái)——大家說(shuō)說(shuō)笑笑罷了。”
“試穿看看。”我說(shuō)。
他照辦了。大衣的領(lǐng)子高及他的耳朵,往下則垂散到鞋面。他看起來(lái)活像一堆死掉的浣熊!巴仙淼!彼芨吲d地說(shuō)。
我站起身問(wèn)他:“就這么說(shuō)定了?”我一面伸出我的手。
他吞了吞口水:“說(shuō)定了!彼匚瘴业氖。
第二天晚上,我就和波莉展開(kāi)第一次約會(huì)。這次的約會(huì)帶有些許調(diào)查的意味。我想要了解,如果要把她的心智提升到我要的水平,究竟得費(fèi)多少工夫。首先,我?guī)コ酝聿!疤炷,晚餐真好吃!”我們離開(kāi)餐廳時(shí)她這么說(shuō)。然后,我?guī)タ措娪。“天哪,電影真棒!”我們離開(kāi)電影院時(shí)她這么說(shuō)。最后,我送她回家!疤炷,今天晚上真愉快!”她向我道晚安的時(shí)候這樣說(shuō)。
我心情沉重地走回房間,顯然我嚴(yán)重低估了我的工作量。這個(gè)女孩缺少知識(shí)的情形可真嚴(yán)重。若只是增加她的知識(shí)量恐怕還不夠,她必須先學(xué)習(xí)思考。而這一點(diǎn)似乎也不是件簡(jiǎn)單的事。我還真想將她還給珀泰,但是我又想到她身體的誘惑力,以及她進(jìn)房間的風(fēng)情,還有她拿刀叉的姿勢(shì),于是我決定姑且一試。
就像處理其他事情一樣,我會(huì)在事前規(guī)劃好。我打算給她上邏輯課。而我正好也在上這門課,對(duì)要教的內(nèi)容很熟悉!安ɡ颍碑(dāng)我接她赴第二次約會(huì)時(shí)我這么跟她說(shuō),“今天晚上我們?nèi)バ∩,然后聊一聊!?br />
“太棒了!彼卮鹞。我真想跟她說(shuō):再找一個(gè)像你這么好商量的人可真難。
我們來(lái)到小山,這是學(xué)校的約會(huì)勝地。我們坐在一棵老橡樹下,她熱切地看著我問(wèn)道:“我們要談什么?”
“邏輯學(xué)。”
她想了一會(huì)兒,決定喜歡這個(gè)題目!昂脴O了!彼f(shuō)。
“邏輯學(xué),”我清了清喉嚨說(shuō),“是思考的科學(xué)。在我們進(jìn)行正確思考之前,我們必須學(xué)習(xí)辨認(rèn)一般邏輯上的謬誤。這是我們今天晚上要談的主題!
“哇嗚!”她高聲歡呼,一面高興地拍著手。
我打了個(gè)寒噤,接著又勇敢地繼續(xù)往下說(shuō):“首先,讓我們看看第一種謬誤:草率前提(Dicto Simpliciter)!
“快開(kāi)始吧!彼V劬ζ诖
“草率前提的意思是,論述是根據(jù)不當(dāng)?shù)臍w納而來(lái)的。比如說(shuō),運(yùn)動(dòng)是件好事,因此每一個(gè)人都應(yīng)該運(yùn)動(dòng)!
“我同意,”波莉很急地接著說(shuō),“我的意思是,運(yùn)動(dòng)很棒呀,它可以讓身體健康什么的!
“波莉,”我溫和地說(shuō),“這樣的推論是錯(cuò)的。‘運(yùn)動(dòng)是件好事’是錯(cuò)誤的歸納。比如說(shuō),如果你有心臟病,運(yùn)動(dòng)就不是件好事。有許多病人就因此而被醫(yī)生規(guī)勸不能運(yùn)動(dòng)。你的歸納必須要是得當(dāng)?shù)。你可以說(shuō),運(yùn)動(dòng)一般而言對(duì)人體是有益的,或是運(yùn)動(dòng)對(duì)大多數(shù)人是好的。不然你就犯了草率前提的謬誤。這樣你了解嗎?”
“不了解,”她很坦白地承認(rèn),“但是這個(gè)很有意思,再多說(shuō)一些!
“假如你不要拉扯我的袖子就好了!蔽疫@么告訴她。當(dāng)她停止這個(gè)動(dòng)作之后,我才又繼續(xù)往下說(shuō)。“接下來(lái)我們要談的是過(guò)度概化(HastyGeneralization)。聽(tīng)清楚:你不會(huì)說(shuō)法文,我也不會(huì)說(shuō)法文,珀泰也不會(huì)說(shuō)法文。所以我的結(jié)論是,明尼蘇達(dá)大學(xué)沒(méi)有人會(huì)說(shuō)法文。”
“真的嗎?”波莉很驚訝地說(shuō),“完全沒(méi)有人會(huì)?”
……