藏族女孩梅朵一天之內(nèi)打了男朋友關(guān)一山兩個(gè)耳光。沒想到的是，等她一覺醒來，關(guān)一山居然帶著藏獒離家出走了！她發(fā)誓要把男朋友追回來…… 她駕車上了317國道，一路上她翻過車、被騙過財(cái)、遭受過友情的背叛，也遇見了純美的愛情……在經(jīng)歷49天之后，她終于找到了關(guān)一山，但在見與不見之間，她猶豫了…… 一只獒，一個(gè)女人，49天，1500公里，這是一個(gè)女人的尋愛之路，更是一個(gè)迷失的靈魂回歸內(nèi)心的朝圣之路。

本書是對(duì)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的實(shí)踐機(jī)制和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的研究。農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革是要破除法律制度障礙，賦予農(nóng)村產(chǎn)權(quán)更加完整的權(quán)能，通過產(chǎn)權(quán)交易市場實(shí)現(xiàn)農(nóng)村資源有效配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入和建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

本教材以發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)為領(lǐng)域，以該領(lǐng)域的項(xiàng)目為載體實(shí)施教學(xué)，項(xiàng)目選取科學(xué)、符合該門課程的工作邏輯、能形成系列，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中逐步提高職業(yè)能力，同時(shí)要考慮了可操作性。教材內(nèi)容反映了新技術(shù)、新工藝。本教材打破了傳統(tǒng)的學(xué)科教材編寫模式，以“發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)”為主線，以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，將本課程分解成為各個(gè)子系統(tǒng)來編寫教材。

本書根據(jù)以提高工程設(shè)計(jì)能力為目的，深入淺出的對(duì)EDA技術(shù)、VHDL硬件描述語言、FPGA開發(fā)應(yīng)用及相關(guān)知識(shí)做了系統(tǒng)和完整的介紹，使讀者通過本書的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)，能初步了解和掌握EDA的基本內(nèi)容及實(shí)用技術(shù)。本書包括EDA的基本知識(shí)、常用EDA工具的使用方法和目標(biāo)器件的結(jié)構(gòu)原理、以向?qū)�形式和�?shí)例為主的方法介紹多種不同的設(shè)計(jì)方法、對(duì)VHDL的設(shè)計(jì)優(yōu)化以及基于EDA技術(shù)的典型設(shè)計(jì)項(xiàng)目。各章都安排了習(xí)題和針對(duì)性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)。書中例舉的大部分VHDL設(shè)計(jì)實(shí)例和試驗(yàn)實(shí)現(xiàn)EDA工具平臺(tái)是Vivado集成開發(fā)環(huán)境

本書共介紹了墨菲定律、蘑菇定律、馬太效應(yīng)、二八法則、破窗效應(yīng)、彼得原理、帕金森定律、吸引力法則、羊群效應(yīng)、蝴蝶效應(yīng)等100多個(gè)最經(jīng)典的人生定律、法則、效應(yīng)，在簡單地介紹了每個(gè)定律或法則的來源和基本理論后，就如何運(yùn)用其解釋人生中的現(xiàn)象并指導(dǎo)我們的工作和生活等進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。

暫無

本書以翔實(shí)的歷史資料，再現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)的東安根據(jù)地認(rèn)真執(zhí)行黨中央的戰(zhàn)略方針，放手發(fā)動(dòng)群眾，擴(kuò)大人民武裝，清剿土匪，反奸清算，減租減息，開展土地改革運(yùn)動(dòng)，生產(chǎn)支前，建黨建政，出色完成開創(chuàng)根據(jù)地特殊使命那段難忘的崢嶸歲月，展示了雞西人民在歷史上的重大貢獻(xiàn)。

本教材是依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的指導(dǎo)精神，并結(jié)合教育部《關(guān)于深化教學(xué)改革培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的高質(zhì)量人才的意見》及普通高等院校教育教學(xué)特點(diǎn)編寫而成。本教材設(shè)計(jì)了知識(shí)導(dǎo)航、學(xué)習(xí)目標(biāo)、基礎(chǔ)理論、廣角瞭望、知識(shí)提煉及技能訓(xùn)練板塊，以求教學(xué)中能夠充分地理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際應(yīng)用能力�！洞髮W(xué)生體育與健康》作為普通高校的規(guī)劃教材，可作為本科院校的公共基礎(chǔ)課教材，也可供高職高專院校、成人高校及本科院校的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民辦高校學(xué)生使用，亦可作為廣大青年朋友學(xué)習(xí)的參

本書共分為詩歌、小說、散文和戲劇4部分，主要內(nèi)容包括：十一月；十二月；饑餓奏鳴；東風(fēng)里有歌；生活；故事；張望與嘆息等。

馮至是新詩中現(xiàn)代主義的重要代表詩人，他的詩歌代表了新詩在二十世紀(jì)四十年代的重要收獲，是后世研讀新詩不可繞開的文本。他的詩歌思想主題明確，語言細(xì)膩�！恶T至詩選》這本書的輯錄注重了對(duì)后世影響又被遮蔽的篇章，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。