信息技術(shù)的快速發(fā)展和人文社會的持續(xù)推進，使得終身學(xué)習(xí)、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會成為未來教育及社會發(fā)展的必然趨勢。教育者、學(xué)習(xí)者乃至社會全體要及時樹立終身學(xué)習(xí)理念，在全社會形成良好的終身學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)社會持續(xù)健康發(fā)展�！禕R》本書系統(tǒng)、全面、科學(xué)地介紹了終身學(xué)習(xí)的相關(guān)基本要素，梳理了國際視野下的終身學(xué)習(xí)政策發(fā)展情況，呈現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的重大意義，規(guī)劃了終身學(xué)習(xí)實施的路徑。本書擴展了終身學(xué)習(xí)研究和實踐的視域，重構(gòu)了終身學(xué)習(xí)的新體系，可為現(xiàn)有的終身學(xué)習(xí)實踐提供新的理論支撐和價值引領(lǐng)。

全植物飲食選擇新鮮蔬菜、水果、豆類、谷物、堅果、種子作為食材，不使用肉、魚、奶、蛋和蜂蜜，是一種對環(huán)境友好、對人身心健康有益、對動物友愛的潮流飲食生活方式。 本書依據(jù)科學(xué)的全植物飲食搭配原則，以四季劃分章節(jié)，分享了100道用當(dāng)季食材制作的創(chuàng)意全植物料理，滿足日常身體所需營養(yǎng)。此外還介紹了如何建立食材庫，日常如何收納食材以及自制基本食材的方法。 作者期待通過此書，讓讀者得到植物飲食的滋養(yǎng)，用健康天然的食物平衡身心，并選擇更健康、綠色、和諧的生活方式。

本書介紹了礦物材料的定義和分類，綜述了環(huán)境礦物材料（特別是水處理、土壤重金屬污染治理礦物材料），基于礦物的發(fā)光材料，二次電池、電容器用礦物材料，新型礦物保溫材料和工業(yè)固體廢棄物綜合利用的研究進展，重點介紹了作者在以上領(lǐng)域的主要研究成果。全書共分6章，分別是緒論、環(huán)境礦物材料、電化學(xué)儲能礦物材料、基于礦物的發(fā)光材料、新型礦物保溫材料、基于工業(yè)固體廢棄物的礦物材料。

近年來，產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全成為世界各國決策層和學(xué)術(shù)界關(guān)注的重大熱點問題。保障產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定是我國立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展與安全的內(nèi)在要求和必然選擇。本書從理論層面對產(chǎn)業(yè)鏈安全內(nèi)涵、影響因素、評價方法和指標(biāo)體系進行了梳理分析，從實證層面對全球產(chǎn)業(yè)鏈演變、我國產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展現(xiàn)狀、部分國家供應(yīng)鏈安全戰(zhàn)略及保障我國產(chǎn)業(yè)鏈安全的思路與對策進行了深入研究，并以集成電路、新能源汽車、人工智能、特種鋼等四個產(chǎn)業(yè)為案例進行產(chǎn)業(yè)鏈風(fēng)險評估和剖析。

本書從交通安全心理學(xué)的視角，從交通安全發(fā)展史、駕駛員的生理因素、駕駛員視知覺、駕駛員注意、駕駛員危險知覺、駕駛員決策、駕駛員情緒、駕駛員人格、交通環(huán)境對駕駛安全的影響、駕駛員的培養(yǎng)、交通安全文化、自動駕駛十二個領(lǐng)域精選了交通事故案例，在系統(tǒng)分析每個事故的性質(zhì)和原因后，給出了切實可行的事故預(yù)防建議。

本書分析、論述和提出非金屬礦領(lǐng)域的若干科學(xué)前沿問題、重大技術(shù)需求和非金屬礦涉及的生命健康問題等，旨在促進非金屬礦基礎(chǔ)科學(xué)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域向更高和更深層次發(fā)展。本書既有面向世界科技前沿的非金屬礦礦物生長機制和成因、結(jié)構(gòu)和屬性、模擬和計算、剝離和高效利用、環(huán)境指示和治理等問題；又有面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場和國家重大需求的非金屬礦的清潔加工和增值改性、新型材料，以及非金屬礦在催化和能源、動物養(yǎng)殖等領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)挑戰(zhàn)；還有面向生命健康的非金屬礦的安全和毒性、抗菌性，以及其在食品、醫(yī)藥等方面的應(yīng)用等問題。

本書針對家庭教育中的問題，從主動學(xué)習(xí)、積極情緒、目標(biāo)管理三個方面展開討論，凝練了北大學(xué)子的學(xué)習(xí)方法和北大孫俊教授產(chǎn)學(xué)研團隊在教育實踐中的理念。書中生動活潑的案例分析、深入淺出的問題剖析、操作性強的實用工具，為中小學(xué)生家長提供了家庭教育的嶄新視角，助力構(gòu)建良好親子關(guān)系，有效地提升孩子的學(xué)習(xí)成績與綜合素養(yǎng)。本書通過主動學(xué)習(xí)、積極情緒、目標(biāo)管理三個方面，提出了家庭教育新理念，并給出了具有可操作性的落地方法。本書通過三打模塊（方法介紹、操作步驟，舉例說明）啟發(fā)家長需要從主動學(xué)習(xí)、積極情緒、目標(biāo)管理三個維

本書包括嚴(yán)重精神障礙概述、健康管理基本理論、健康管理要求、嚴(yán)重精神障礙診斷與治療、嚴(yán)重精神障礙危險性評估與應(yīng)急處置、嚴(yán)重精神障礙患者家庭照護與社區(qū)康復(fù)、精神障礙健康管理法律問題等內(nèi)容，既強調(diào)理論基礎(chǔ)，更強調(diào)實用性、規(guī)范性和前瞻性，具有實用性與指導(dǎo)性。本書適合于從事社區(qū)精神衛(wèi)生工作的精防人員、精神科醫(yī)生與護士、衛(wèi)生行政人員和參與社區(qū)精神衛(wèi)生管理治療工作的相關(guān)人員學(xué)習(xí)、使用。本書運用健康管理理論，結(jié)合嚴(yán)重精神障礙患者居家治療康復(fù)實踐，闡述了精神衛(wèi)生和健康管理工作機構(gòu)在精神障礙預(yù)防控制、臨床治療和健康

傳統(tǒng)的中國純文學(xué)譯介難以走進海外大眾讀者，而當(dāng)前以故事取勝的通俗文學(xué)卻開始在海外嶄露頭角，為中國文學(xué)走出去另辟蹊徑，其譯介研究亟待跟進。本書從涉及跨民族、跨文化內(nèi)涵的“離散”（diaspora）視角來研究中國當(dāng)代通俗文學(xué)的英譯策略、譯者選擇、傳播價值及傳播路徑，同時探討華人離散譯者群體在中國文化傳播大業(yè)中可起到的重要作用。華人離散譯者在跨文化體驗中遭遇的多重文化沖突，導(dǎo)致其文化身份的定位模糊和認(rèn)同困難；他們從事的文化譯介活動必然引發(fā)其多重身份相互博弈，而這種身份博弈和協(xié)調(diào)將對其文化譯介思想產(chǎn)生重

本書是美學(xué)與藝術(shù)類的研究文集，全書共分若干個部分，分別為美學(xué)前沿、中國美學(xué)、西方美學(xué)、藝術(shù)設(shè)計美學(xué)、表演藝術(shù)美學(xué)、藝術(shù)評論、圖書評論等。全書涉及如下問題：（1）學(xué)界翹楚對于美學(xué)與藝術(shù)基本問題的最新思考。如新實踐美學(xué)的生活美學(xué)建構(gòu)問題對當(dāng)今美學(xué)問題具有開拓性的意義，提出了美學(xué)發(fā)展的新的方向與理論。（2）藝術(shù)理論的前沿動態(tài)、交叉學(xué)科的理論建設(shè)等。如設(shè)計美學(xué)視野下的城市發(fā)展、符號美學(xué)在城市形象中的應(yīng)用等。（3）中西方美學(xué)比較研究。如海德格爾身體美學(xué)對當(dāng)今時尚理論的影響等。