本書較為系統(tǒng)地總結(jié)了武漢市基層黨建的創(chuàng)新探索、鮮明特色和實踐效果。具體來說，本書聚焦于武漢實施的“紅色引擎”工程，對城市基層的紅色物業(yè)、街道社區(qū)、“兩新組織”、鄉(xiāng)村基層黨建和行業(yè)黨建進行了實踐總結(jié)和理論概括，反映了特大中心城市的黨建工作生動而具體地發(fā)揮紅色引領(lǐng)作用，在社會治理、物業(yè)服務(wù)、市民生活諸方面產(chǎn)生了新的改觀、出現(xiàn)了新的氣象、取得了新的收獲和效果。

本書共分為七章。第一章系統(tǒng)地介紹了文化與多元文化的有關(guān)內(nèi)容以及多元文化教育等，為后面各章節(jié)的展開提供了研究背景。第二章將多元文化理念與英語教學相結(jié)合，主要探討了目前我國英語教學現(xiàn)狀、多元文化對英語教學的影響以及在多元文化視角下英語教學改革的方向等內(nèi)容。第三章至第七章從英語聽、說、讀、寫、譯等五個方面分析英語教學現(xiàn)狀，研究教學策略，對多元文化視角下的英語聽、說、讀、寫、譯教學進行了詳細的探究。

本書分為四章。第一章為分析化學概述。第二章介紹分析化學中分子印跡技術(shù)的體現(xiàn)，其內(nèi)容有基礎(chǔ)知識理論、基于分子印跡技術(shù)的香草醛測量研究兩部分。第三章探討分析化學中三原色光譜解析法的展現(xiàn)。第四章是分析化學中毛細管電泳技術(shù)的實現(xiàn)，包含毛細管電泳基礎(chǔ)知識、芳香族羧酸的毛細管電泳分離測定探究兩部分。

“黑龍江民間文學叢書”，是對黑龍江民間文學的一次系統(tǒng)的整理，它覆蓋了黑龍江省不同地區(qū)、不同民族多種形式的民間文學樣本。這些樣本，包含了各民族的民間神話、民間傳奇和民間故事，有記述英雄、有記述地理、有記述民俗，有記述奇異植物、動物，有對愛情的向往，對善良和美麗的謳歌，對貪婪、丑惡的詛咒�？胺Q黑龍江的一套完整的地方風物志、地方民俗志、地方傳奇志。本卷主要收錄了黑河地區(qū)的民間文學作品。

整體課堂管理是全國教育科學“十二五”教育規(guī)劃課題“研訓(xùn)一體教師專業(yè)化成長研究”和中國教育學會教育科研規(guī)劃課題“中小學整體課堂管理模式的理論與實踐研究”兩項課題研究成果。核心依據(jù)是：現(xiàn)在的教師不缺理念，而是缺少工具。核心觀點為：用技術(shù)手段解決教師的專業(yè)發(fā)展問題。以《中小學整體課堂管理的理論與模式研究》課題研究成果為依據(jù)，根據(jù)一線中小學教師的教學實際情況，貫徹“用技術(shù)手段解教師發(fā)展問題”的理念，以“科學、實用、系統(tǒng)”為原則，提供中小學教師教學能力必備工具。

整體課堂管理是全國教育科學“十二五”教育規(guī)劃課題“研訓(xùn)一體教師專業(yè)化成長研究”和中國教育學會教育科研規(guī)劃課題“中小學整體課堂管理模式的理論與實踐研究”兩項課題研究成果。核心依據(jù)是：現(xiàn)在的教師不缺理念，而是缺少工具。核心觀點為：用技術(shù)手段解決教師的專業(yè)發(fā)展問題。以《中小學整體課堂管理的理論與模式研究》課題研究成果為依據(jù)，根據(jù)一線中小學教師的教學實際情況，貫徹“用技術(shù)手段解教師發(fā)展問題”的理念，以“科學、實用、系統(tǒng)”為原則，提供中小學教師教學能力必備工具。

整體課堂管理是全國教育科學“十二五”教育規(guī)劃課題“研訓(xùn)一體教師專業(yè)化成長研究”和中國教育學會教育科研規(guī)劃課題“中小學整體課堂管理模式的理論與實踐研究”兩項課題研究成果。核心依據(jù)是：現(xiàn)在的教師不缺理念，而是缺少工具。核心觀點為：用技術(shù)手段解決教師的專業(yè)發(fā)展問題。以《中小學整體課堂管理的理論與模式研究》課題研究成果為依據(jù)，根據(jù)一線中小學教師的教學實際情況，貫徹“用技術(shù)手段解教師發(fā)展問題”的理念，以“科學、實用、系統(tǒng)”為原則，提供中小學教師教學能力必備工具。

本書共七章。第一章對高校圖書館的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下傳統(tǒng)高校圖書館存在的問題、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對高校圖書館的影響進行研究；第二章對高校圖書館的信息資源建設(shè)進行研究；第三章互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的要求進行研究；第四章對高校圖書館的信息資源服務(wù)進行研究；第五章對高校圖書館的學科服務(wù)創(chuàng)新進行研究；第六章對高校移動圖書館的移動服務(wù)創(chuàng)新進行研究；第七章對高校圖書館的資源建設(shè)與管理進行研究。

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