本書主要內(nèi)容包括事業(yè)單位財務(wù)管理理論、事業(yè)單位財務(wù)管理實務(wù)、事業(yè)單位內(nèi)部控制分析、事業(yè)單位內(nèi)部控制應(yīng)用與優(yōu)化等，適合財務(wù)管理相關(guān)行業(yè)工作人員參考閱讀。全書涵蓋了事業(yè)單位會計基礎(chǔ)理論、事業(yè)單位財務(wù)制度建設(shè)、事業(yè)單位收入與支出核算、事業(yè)單位財務(wù)報表的編制、事業(yè)單位內(nèi)部控制的原則與目標、事業(yè)單位風險評估與控制活動、事業(yè)單位收入與支出控制、事業(yè)單位內(nèi)部控制的優(yōu)化、事業(yè)單位預(yù)算業(yè)務(wù)控制等內(nèi)容。

本書介紹了執(zhí)行器飽和切換系統(tǒng)的分析與設(shè)計方法，主要包括具有執(zhí)行器飽和切換系統(tǒng)的魯棒鎮(zhèn)定、基于抗飽和方法的離散飽和切換系統(tǒng)的保成本控制、基于最小駐留時間的非線性不確定飽和切換系統(tǒng)的非脆弱魯棒指數(shù)鎮(zhèn)定等內(nèi)容。切換系統(tǒng)作為一類重要的混雜動態(tài)系統(tǒng)，可以描述和分析許多實際的系統(tǒng)，具有廣泛的工程應(yīng)用背景。另一方面，幾乎所有的控制系統(tǒng)都存在執(zhí)行器飽和，這種非線性因素會降低系統(tǒng)的性能，甚至破壞系統(tǒng)的穩(wěn)定性。因此深入研究具有執(zhí)行器飽和的切換系統(tǒng)的各種理論問題，將對工程實際有著重要的指導意義和應(yīng)用價值。

本書是以體能測試和體能訓練為研究方向的專著，以體能測試與訓練方法研究的理論基礎(chǔ)與方法分析為切入點。首先探討體能測試及其評價研究，其次論述體能訓練的相關(guān)理論、體能訓練原理及計劃制定，最后對體能訓練內(nèi)容和方法進行論述。體能訓練為實現(xiàn)運動科學和訓練實踐的融合提供了良好平臺，體能訓練發(fā)展對我國現(xiàn)代體育的發(fā)展有多重價值。

本書是劉榮奎教授在長期的臨床一線實踐中，通過大量的臨床觀察，提出了獨具特色的新理論一劉氏肺臟三論，包括“肺熱論”、“肺臟記憶理論”、“肺臟不潔論”�！胺螣嵴摗碧岢龇尾〖毙云谝浴盁帷睘楸孀C基礎(chǔ)，根據(jù)肺熱表里、輕重程度的不同，將肺系病分為“溫”、“熱”、“火”、“炎”、“毒”五種證型。闡述了疾病由表及里、由淺入深、由輕到重、由簡單到復雜的病理發(fā)展過程，提出辨證論治方案，同時對應(yīng)理法方藥指導臨床應(yīng)用。

本書主要分為三個章節(jié)：第一章主要是病根秘穴埋線針療的應(yīng)用，有二十八個組穴應(yīng)用。第二章是埋線醫(yī)生臨床經(jīng)驗和典型病案分享，介紹了30名埋線醫(yī)生的埋線臨床經(jīng)驗和典型病案。具體病案有運用病根埋線治療卵巢囊腫、早衰證、子宮脫垂的；有運用病根埋線結(jié)合針灸治療帕金森綜合征的；有運用病根埋線結(jié)合其他療法治療乳腺癌、肺癌康復治療的等。第三章是對埋線醫(yī)生涉及的病案進行分析與討論。

本書強調(diào)從實際出發(fā)，靈活運用中醫(yī)理論，立方遣藥以喻嘉言“先議病，后議藥，有是病，用是藥”的思想作指導。因此，能做到經(jīng)方時方并用，并能靈活化裁。做到病有千變而方亦有千變，體現(xiàn)了中醫(yī)學的整體觀及審證求因、辨證施治的精神。本書所輯存之老中醫(yī)學術(shù)思想、醫(yī)案及按語，如實地記錄了李長生教授學術(shù)經(jīng)驗、患者之病情經(jīng)過和原委，闡明了每一病案所運用的理、法、方、藥的關(guān)鍵所在，如同病異治，異病同治，上病下取，正治、逆治等治療法則的具體運用。從中醫(yī)的基礎(chǔ)理論到中醫(yī)的診斷用藥，娓娓道來，既能讓不懂中醫(yī)者理解中醫(yī)診斷、用藥

本書主要針對弦支穹頂結(jié)構(gòu)焊接空心球節(jié)點的焊接殘余應(yīng)力和拉索的摩擦損失開展研究工作。首先介紹了空心球節(jié)點的焊接殘余應(yīng)力分布模式及其對節(jié)點與結(jié)構(gòu)整體性能的影響；其次針對弦支穹頂結(jié)構(gòu)拉索在索撐節(jié)點處的摩擦滑移行為，構(gòu)建了拉索摩擦滑移系數(shù)的取值方法，并結(jié)合拉索張拉過程中存在兩端張拉控制力不等以及各索撐節(jié)點處摩擦損失隨機變化的特點，介紹了拉索預(yù)應(yīng)力優(yōu)化與找力分析方法，并在此基礎(chǔ)上進一步剖析了預(yù)應(yīng)力隨機摩擦損失與其他隨機缺陷聯(lián)合作用對弦支穹頂結(jié)構(gòu)整體性能的影響；再次研究了弦支穹頂結(jié)構(gòu)拉索的腐蝕機理及其引起的

2020年，全國各地學校紛紛組織教師開展在線教學，這是全國教育系統(tǒng)有史以來規(guī)模最大、參與最廣的線上教學，也是一次史無前例的在線教育大實驗。各行各業(yè)均在探討疫情帶來的深遠影響和行業(yè)的轉(zhuǎn)型路徑，我國教育行業(yè)也迎來向在線教育轉(zhuǎn)型的相關(guān)探討，在線教育與線下課堂教育如何碰撞、融合、化解沖突，探討出相關(guān)的可行路徑具有必要性和緊迫性。為認真落實黨的十九屆四中全會關(guān)于“發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢，創(chuàng)新教育和學習方式”的要求，本書的研究成果旨在積極探索新形勢下將信息技術(shù)全面融入教學過程的路徑、方式和方法，深入研究

本書共9章，內(nèi)容包括近年來作者在Clifford代數(shù)上的模糊運算與時標上Clifford代數(shù)的緊幾乎自守函數(shù)理論及應(yīng)用方面的最新研究成果，主要包括概周期時標上的緊幾乎自守函數(shù)的定義及基本性質(zhì)，在Clifford代數(shù)上的模糊運算的定義及相關(guān)性質(zhì)以及時標上Clifford值神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的概周期解、偽概周期解、加權(quán)偽概周期解、幾乎自守解的存在性問題方面的應(yīng)用。

本書共分6章，第一章主要從學生工作概念、目標和內(nèi)容等方面對高校學生工作進行了概述；第二章重點對大學工、基于學生終身成長、終身學工等學工理念進行了闡述；第三章對學生工作者的角色定位問題進行了分析；第四章論述了學生工作方法；第五章探討了學生工作熱點難點問題；第六章主要介紹了學生工作過程中的一些探索，包括工作案例等內(nèi)容。