伴隨著競技體育的快速發(fā)展，各種先進(jìn)的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練手段、訓(xùn)練模式等被應(yīng)用于現(xiàn)代訓(xùn)練之中，極大地提高了運(yùn)動員的競技水平和運(yùn)動成績。在眾多的訓(xùn)練理念中，運(yùn)動員的功能性訓(xùn)練理念占據(jù)著十分重要的地位。本書在闡述功能性訓(xùn)練基本理論知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究了青少年功能性訓(xùn)練的方法及康復(fù)技術(shù)的運(yùn)用，主要涉及青少年身體各部位的動作模式訓(xùn)練、速度與爆發(fā)力訓(xùn)練、平衡與協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練、漸進(jìn)性功能訓(xùn)練、運(yùn)動康復(fù)技術(shù)應(yīng)用等幾個方面的內(nèi)容。通過以上內(nèi)容的研究，能為廣大的運(yùn)動者提供良好的理論與實踐指導(dǎo)。

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐研究》結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，從大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念及體系建設(shè)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的國際經(jīng)驗借鑒、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案、大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場評估、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式以及大學(xué)生創(chuàng)辦新企業(yè)實踐等方面對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了一些探索。相信本書的出版，能夠讓大學(xué)生更為深入地了解和掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，繼而提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，幫助有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)

在美術(shù)教育中，中小學(xué)美術(shù)教育有著重要的地位。中小學(xué)美術(shù)教學(xué)有著獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，能夠利用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生心智，開發(fā)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力。本書突破傳統(tǒng)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識與技能的傳授的缺陷，從中小學(xué)美術(shù)教育的理論出發(fā)，詳細(xì)論述美術(shù)教育中的各種要素和內(nèi)容方法，并且以案例的形式對教學(xué)實踐進(jìn)行分析研究。本書理論與實踐并重，兼具知識性、系統(tǒng)性，圖文并茂，是一本具有實用價值的專著。

《語言學(xué)理論指導(dǎo)下英語教學(xué)多維度研究》在介紹語言、語言學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，分析了語言學(xué)與大學(xué)英語教學(xué)的密切關(guān)系，進(jìn)而針對語言學(xué)的主要分支理論進(jìn)行闡述，并研究了這些分支理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語教學(xué)改革。本書內(nèi)容全面、論述充分，將與語言學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容多角度、全方位地展現(xiàn)出來并應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的具體實踐中，有利于讀者在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時在腦海中勾劃出整體框架，對于深化讀者對語言現(xiàn)象的理解、拓展讀者的思維都大有裨益，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。

《新時代我國籃球運(yùn)動后備人才體系的重構(gòu)與發(fā)展》主要在新時代背景下對我國籃球后備人才體系的構(gòu)建理論及路徑展開探索。首先，在緒論中闡述本書的研究綱要與現(xiàn)狀；其次，分析我國籃球后備人才發(fā)展現(xiàn)狀與策略；再次，研究我國籃球后備人才發(fā)展的科學(xué)理論；最后，系統(tǒng)而詳細(xì)地研究我國籃球后備人才相關(guān)體系的構(gòu)建，包括選拔體系、培養(yǎng)體系、教學(xué)體系、訓(xùn)練體系及科學(xué)保障體系。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、研究深入，對完善我國籃球后備人才體系、培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員具有重要指導(dǎo)意義。

綠色建筑是指在建筑的全生命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源，節(jié)能，節(jié)地，節(jié)水，節(jié)材，保護(hù)環(huán)境和減少污染，提供健康適用，高效使用，與自然和諧共生的建筑。本書在對綠色建筑基本理論進(jìn)行介紹的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究綠色建筑設(shè)計的原理、綠色建筑設(shè)計的評價標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)支持、綠色建筑材料的選擇與設(shè)施設(shè)備選型、不同類型與氣候區(qū)域的綠色建筑設(shè)計以及既有綠色建筑改造的相關(guān)內(nèi)容。全書力求實現(xiàn)理論與實踐的緊密結(jié)合，不僅可以豐富讀者有關(guān)綠色建筑設(shè)計的理論知識，而且還可以拓寬讀者這方面的知識領(lǐng)域，值得廣大讀者仔細(xì)品鑒。

跨文化交際大學(xué)英語教學(xué)目在于提高學(xué)生的語言使用能力，為今后的語言溝通提供助力。面對當(dāng)前日益加深的國際交往，將跨文化交際與大學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合，是大學(xué)英語教學(xué)和人才培養(yǎng)的必然需求，也是是深化大學(xué)英語教學(xué)改革的重要舉措。本書結(jié)合跨文化交際研究與大學(xué)英語教學(xué)的相關(guān)知識，對二者的聯(lián)系與具體運(yùn)用進(jìn)行了分析，探索提高英語學(xué)習(xí)者跨文化交際能力和語言使用能力的有效途徑，為培養(yǎng)實用性英語人才提供有效借鑒。本書脈絡(luò)清晰，理論結(jié)合實際，具有一定的理論深度和應(yīng)用價值。

《現(xiàn)代體育教育與健康促進(jìn)實施路徑探索》主要分為理論與實踐兩個部分，對現(xiàn)代體育教育與健康促進(jìn)的實施路徑進(jìn)行研究。理論部分主要闡述與研究了體育教育與健康促進(jìn)的理論體系、科學(xué)保障體系和內(nèi)容與決策體系等。實踐部分主要研究了體育健康促進(jìn)的路徑，主要包括家庭體育教育路徑、家庭體育教育路徑和社區(qū)體育教育路徑。另外，還重點(diǎn)研究了不同群體健康促進(jìn)指導(dǎo)的方法，能為社會各個群體參與體育鍛煉提供科學(xué)的指導(dǎo)。本書條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。

動畫角色造型設(shè)計是設(shè)計師具有探索性意義的創(chuàng)作行為，同時也對傳統(tǒng)藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域的藝術(shù)創(chuàng)作有著積極的參照作用。因此，對動畫角色與動畫造型進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，無疑具有重要的意義�；�于此，特撰寫了《動畫角色與動畫造型創(chuàng)意設(shè)計》一書。本書首先對動畫角色的一些基礎(chǔ)性知識進(jìn)行了介紹，之后對動畫角色創(chuàng)意理念與思維方法、動畫角色創(chuàng)意構(gòu)思方法、動畫造型創(chuàng)意設(shè)計與實踐進(jìn)行了研究，隨后介紹了中國傳統(tǒng)美術(shù)元素在動畫造型中的應(yīng)用、動畫角色形象在衍生品設(shè)計中的應(yīng)用，最后對中外優(yōu)秀動畫角色造型進(jìn)行分析。本書結(jié)構(gòu)合理、條理清晰，

聲樂演唱，是人們用歌聲來抒發(fā)情感、交流情感的一種自然的、普遍的藝術(shù)形式。一位演唱者要完成一部作品，需要有正確辨別音準(zhǔn)概念的能力、形象的想象思維能力、豐富的情緒情感表達(dá)能力、駕馭聲音和表達(dá)作品的能力、歌唱的審美能力等多種心理特征的有機(jī)組合。全書首先論述了聲樂演唱藝術(shù)概論、聲樂演唱作品的分析與創(chuàng)作，然后對民間歌曲、詩情畫意的藝術(shù)歌曲、戲劇性的歌劇藝術(shù)、通俗大眾的流行歌曲展開研究，探討其各自的風(fēng)格特征、演唱技巧與實踐、舞臺表現(xiàn)技巧。本書思路清晰，內(nèi)容有層次有條理，理論闡述深入淺出，使讀者易讀易懂且不失