本書著眼于“創(chuàng)新中國，代領(lǐng)世界”，是一本講述中國古代發(fā)明的科普讀物，精選了60余項有較大影響的發(fā)明創(chuàng)造。除了舉世聞名的四大發(fā)明，還講述了中醫(yī)中藥、十進位制、勾股定理、渾天儀、瓷器、絲綢、冶金、茶和茶文化、算盤、風(fēng)箏等重要發(fā)明，涉及數(shù)學(xué)、天文、歷法、醫(yī)藥、航海、鉆探、建筑、文化藝術(shù)、生活娛樂等諸多領(lǐng)域，內(nèi)容全面豐富，可讀性強。書中配有100余張珍貴圖片，通過詩情畫意般的描述，栩栩如生地再現(xiàn)了每項重大發(fā)明的誕生過程，并對我國古代一些著名的發(fā)明家做了簡要的介紹。

《旭明說語文（2）/真語文培訓(xùn)書系》主要內(nèi)容為王旭明真語文課堂教學(xué)實踐，全書分為“旭明講課”“旭明評課”“旭明檢測”三大部分，收錄了作者在真語文活動、國培等各類語文教學(xué)活動中教學(xué)實錄、評課、課后檢測等內(nèi)容，全方位展示作者將理論運用于實踐，將真語文理念落實在課堂的思想�！缎衩髡f語文（2）/真語文培訓(xùn)書系》正文之后還有附錄形式收入媒體相關(guān)報道，并列出真語文開展五年來的大事記，幫助讀者理解王旭明真語文理念的形成與發(fā)展。

《旭明說語文（1）/真語文培訓(xùn)書系》為作者王旭明對真語文的全面解說，內(nèi)容既涉及形而上的理論層面，如真語文發(fā)起的緣由及其重大意義，真語文理念的主要內(nèi)容、核心內(nèi)涵及關(guān)注的重點問題等，又涉及形而下的實踐層面，如語文教材建設(shè)、語文教師專業(yè)發(fā)展、語文考試評價等。本書精選王旭明自真語文活動發(fā)起近五年來發(fā)表的數(shù)篇文章，按照一定的脈絡(luò)和邏輯串聯(lián)而成。此外，書中還鏈接王旭明發(fā)表的對相關(guān)問題的微博以及媒體專訪等言論，力求內(nèi)容更加豐富。

《相聲那些事（修訂版）》是追憶前輩關(guān)于相聲藝術(shù)的著述，有些只言片語，珍貴細節(jié)，都是前輩多年舞臺實踐的積累，極可寶貴的經(jīng)驗。作者出于對相聲藝術(shù)的熱愛與堅持，引用前輩論點，列舉藝術(shù)范例，在探索尋求中**學(xué)習(xí)，在演出實踐中體驗感受，歸納整理了相聲的藝術(shù)特性及表演技法，對于將相聲作為傳統(tǒng)藝術(shù)的從業(yè)者，具有參考價值。此版本在原作基礎(chǔ)上，增加了生活中言談應(yīng)答的表達方式，與包袱語言使用技巧存在的本體聯(lián)系。增加了相聲一些專門詞語標記的內(nèi)容，在條理、方法、特性等方面的通行范圍。為對專業(yè)知識解釋的更為詳細準確，舉例

《物理世界的本質(zhì)》是一部新的關(guān)于物理學(xué)理論的著作，主要講述的是1928年前后發(fā)生的科學(xué)思想的巨大變化所導(dǎo)致的哲學(xué)后果�！段锢硎澜绲谋举|(zhì)》的前11章大部分是關(guān)于當時新的物理學(xué)理論，后4章是思考這些科學(xué)見解的相關(guān)人類經(jīng)驗，包括宗教在內(nèi)的諸多方面在人類思想中所應(yīng)有的地位。值得贊頌的是，作者在《物理世界的本質(zhì)》中始終遵循著探求的總體精神！

本書著眼于“舌尖中國，百味交集”，從我國繽紛菜系中精選色、香、味俱全的50道典型美食進行細致解讀，一道道精美的食饌展示，既是舌尖的美味細品，也是對博大精深的中國傳統(tǒng)美食文化的巡禮。作者以比較故事化及性靈化的筆調(diào)加以敘述，在保證知識精準的基礎(chǔ)上，力求傳事物之神，暢人物之情。同時圖文并茂，版式精致。在作者深入淺出、圖文并茂的解讀中，給讀者以視覺、味覺和心靈的至高享受。

那里一個新的春天。1987年的農(nóng)歷大年在爆竹的喜慶中過去了，幾場春雨，川西壩子的油菜花金黃馥郁，如海如潮……

兒童由于生理原因較成人更易患病，患病后具有不能準確表達病痛、配合依從性差等特點，因此對兒科護理人員的要求更高�！秲和�常見病護理》講述各個系統(tǒng)常見病的疾病知識和護理常規(guī)，實用性較強。全書共分為16部分，分別從生長發(fā)育與營養(yǎng)保健，新生兒常見疾病知識與護理常識，呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)常見疾病知識與護理知識等。

《香江的孩子》是為了紀念香港回歸二十周年，特邀香港七位具有代表性的兒童文學(xué)作家撰寫的新作，體現(xiàn)了當下香港兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作風(fēng)貌和水準。作品定位于孩子的成長，將視角對準當下普通香港孩子，書寫他們的所思、所想，同時幫助內(nèi)地兒童了解香港兒童，在他們之間搭建起一座心與心的橋梁。圖書主題積極、健康，給予孩子正能量。 每篇作品以短篇兒童小說的形式講述了香港少年兒童在學(xué)習(xí)、生活等方面的故事，各具特色：《我們的杜鵑花》以杜鵑花為寄托，表達了香港人對祖國的思念之情；《我在香港國際學(xué)校上學(xué)的日子》反映了香港國際學(xué)

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