本書講述：人間快遞員蘇達(dá)發(fā)現(xiàn)有人拿人間快遞員的身份作為掩護(hù)，通過一次次向寄件人收取高昂的“代價(jià)”來滿足自己的欲求，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了現(xiàn)實(shí)世界。為了守護(hù)重要的人，蘇達(dá)決定阻止這一切。

本書從歷史背景和作曲家的生活背景入手，對(duì)舒曼代表性聲樂套曲從創(chuàng)作技術(shù)和演唱技術(shù)兩個(gè)方面進(jìn)行研究，是我國第一部系統(tǒng)研究舒曼聲樂套曲的專著，對(duì)于從事藝術(shù)歌曲創(chuàng)作和德奧藝術(shù)歌曲的演唱等都有參考和借鑒價(jià)值。

本書首先介紹了中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀、中小學(xué)數(shù)學(xué)的銜接問題以及特征和發(fā)展趨勢(shì)，然后介紹了現(xiàn)階段比較常用的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，如學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作、概念、探究、分層、翻轉(zhuǎn)課堂、互動(dòng)、多媒體以及生活化教學(xué)等，最后對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新性發(fā)展、中小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)做了分析。

本書是一本面向初級(jí)團(tuán)隊(duì)管理者，或中層管理者/領(lǐng)導(dǎo)者的圖書，全書從團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、人才招聘、文化搭建、績效考核、效率提升、管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和自身提升，七個(gè)方面展開分析講述，本土作者倪云華用最先進(jìn)的管理理念，和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，助力團(tuán)隊(duì)/企業(yè)績效增長，走得更遠(yuǎn)。

本書收錄了圍棋經(jīng)典對(duì)局11局，每局棋譜都有吳清源大師的點(diǎn)評(píng)，反映出弈者在激烈對(duì)抗中的著法技巧、心態(tài)意境及進(jìn)退得失。通過作者的解讀，展示了吳清源大師的精湛棋藝以及對(duì)圍棋的深刻理解和透徹明快的剖析。

本書共分四部分，內(nèi)容包括：謎語的基本常識(shí)、主要幾種謎語介紹、謎語集錦、謎語故事。

本書內(nèi)容包括：兒童心理特征和心理健康的意義、給小朋友的建議、小學(xué)老師教育心理案例分析、家庭教育心理案例分析、鈴子心理咨詢手記、兒童常見心理障礙病案分析。

本書內(nèi)容包括：中外著名音樂家和著名歌曲及樂曲、樂壇軼事、名曲賞析、音教藝術(shù)、音樂小常識(shí)。

本書分為自我保健、心理保健、飲食保健、戒煙禁毒保健和名人養(yǎng)生等部分，向教師介紹了提高身心健康的相關(guān)知識(shí)。

拿破侖說：“世界上zui有力量的兩種東西，一種是刀劍，一種是思想。從長遠(yuǎn)來看，思想的力量會(huì)勝于刀劍�！� 傳統(tǒng)企業(yè)之所以傳統(tǒng)不是因?yàn)樗�所處的行業(yè)，而是因?yàn)槠髽I(yè)的思維傳統(tǒng)，所以重構(gòu)要從思維入手。傳統(tǒng)企業(yè)走出困境的一大法寶——重構(gòu)，重塑企業(yè)思想內(nèi)核，讓天下沒有難做的生意。 本書從局勢(shì)思維、求變思維、用戶思維、角色思維、戰(zhàn)略思維、效率思維六個(gè)方面系統(tǒng)闡述了企業(yè)需要具備怎樣的思維才能在時(shí)代變遷、環(huán)境變化中保持不斷的進(jìn)步。本書中還利用眾多的案例，深入淺出地解釋各種思維的具體表現(xiàn)、培養(yǎng)方法，幫助讀者更好地