《菜根譚》是一部討論和研究修養(yǎng)、人生、待人、接物和行事的格言集，融入了儒、釋、道思想，以及實(shí)現(xiàn)人生價值、個人修養(yǎng)、處事之道等方面的精辟見解，這些獨(dú)到見解會讓你開闊思想、修養(yǎng)身心，成為一個懂事理、懂大義的人。本書在原著基礎(chǔ)上，與現(xiàn)實(shí)結(jié)合解析，讓著述精華真正為讀者所用。

本書是世界經(jīng)典神話叢書中的《羅馬神話》。本套叢書針對世界范圍內(nèi)流傳廣泛、影響深遠(yuǎn)的八大神話派系（希臘神話、羅馬神話、埃及神話、中國神話、印度神話、北歐神話、非洲神話、俄羅斯神話），根據(jù)各文化派系神話故事的特點(diǎn)，精選經(jīng)典篇章，精心編排譯注，讓語言更流暢，內(nèi)容更精彩，故事更動人。

本書是世界經(jīng)典神話叢書中的《印度神話》。本套叢書針對世界范圍內(nèi)流傳廣泛、影響深遠(yuǎn)的八大神話派系（希臘神話、羅馬神話、埃及神話、中國神話、印度神話、北歐神話、非洲神話、俄羅斯神話），根據(jù)各文化派系神話故事的特點(diǎn)，精選經(jīng)典篇章，精心編排譯注，讓語言更流暢，內(nèi)容更精彩，故事更動人。

我曾有愿，要像一朵花，開也幸福落也幸福，能放亦能收要能收，收到只做美好的自己。也不需一言，全在無語的深情里。那深情是日月的泉，是花開到清香，我要能倒映自己，然后看到你。

在強(qiáng)大的現(xiàn)代科技面前，自然界能有多少的抵抗力量？一個在戰(zhàn)斗中變異的野人，承受來自變異和為母復(fù)仇的痛苦，將復(fù)仇的火焰燒向人類的城鎮(zhèn)……死亡。告別。神秘的神農(nóng)架又靜默如謎。

本書詳細(xì)介紹了包括電子系統(tǒng)在內(nèi)的汽車發(fā)動機(jī)控制原理、結(jié)構(gòu)和故障診斷。模塊化的組織安排和由淺入深的內(nèi)容講述，方便了讀者的學(xué)習(xí)和教學(xué)需要。書中大量插圖使本來十分抽象的內(nèi)容變得形象生動和容易理解。

該書分汽車底盤總體認(rèn)識以及汽車傳動、行駛、制動、轉(zhuǎn)向四大模塊，系統(tǒng)介紹了離合器、變速器、萬向傳動裝置、驅(qū)動橋、懸架、車輪、轉(zhuǎn)向器及制動器等總成和部件的常見結(jié)構(gòu)、工作原理、拆裝以及檢測維修方法。

本書首先介紹了實(shí)訓(xùn)過程和重慶大學(xué)實(shí)訓(xùn)開展情況，通過案例的過程文檔和產(chǎn)出物展示項目案例的全貌和實(shí)現(xiàn)過程。實(shí)訓(xùn)教學(xué)是訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題、提升已有技能和實(shí)踐經(jīng)驗的重要過程，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，相對于理論教學(xué)更具有直觀性、綜合性和實(shí)踐性，在強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面有著不可替代的作用。本書適合已學(xué)過或已具備軟件工程基礎(chǔ)知識的讀者閱讀，可作為項目實(shí)訓(xùn)的參考用書，作為C開發(fā)技術(shù)學(xué)習(xí)資料，也適合具有一定開發(fā)能力的讀者熟悉軟件開發(fā)過程、理解軟件工程知識。

作文周計劃從敘事、描寫、應(yīng)用、議論、想象五個方面選取適合小學(xué)六年級學(xué)生的創(chuàng)意寫作題目，從審題立意、選材構(gòu)思、語言表達(dá)、自評改進(jìn)等方面全方位細(xì)致指導(dǎo)，幫助學(xué)生打開思路，寫出優(yōu)秀作文。書中的寫作能力訓(xùn)練與教材要求匹配，并配有思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生拓展思路。 本書適合小學(xué)六年級學(xué)生每周一練，也可供小學(xué)語文教師及從事寫作教學(xué)的專業(yè)人員參考。

珍妮特·惠特爾是一位職業(yè)畫家，其作品多以花卉為主題，用色大膽，畫面生動，深受廣大水彩和花卉愛好者喜愛。這本書將珍妮特的多年水彩經(jīng)驗和繪制花卉的技巧展現(xiàn)得淋漓盡致。 本書通過豐富的案例和詳細(xì)的圖解講解了多種水彩繪畫和花卉繪畫的精湛技法。從畫材選購、準(zhǔn)備工作、素材的取舍、起稿構(gòu)圖、色彩的選擇、捕捉光影、虛實(shí)對比，再到繪制的各個步驟，珍妮特都給予了專業(yè)的建議。書中的大量精美水彩花卉圖片和細(xì)節(jié)圖片非常適合繪畫愛好者學(xué)習(xí)與臨摹。 希望本書為繪畫愛好者和專業(yè)人事提供創(chuàng)作靈感和啟發(fā)，讓讀者在學(xué)習(xí)水彩繪制技法的