本書選取了1986年優(yōu)秀中篇小說近十篇,包括莫言、馮驥才、周梅森、鐵凝等作家作品,代表了中國當代中篇小說創(chuàng)作的高水平。圖書主編為中國權(quán)威文學研究機構(gòu)中國現(xiàn)代文學館原館長、中國作家協(xié)會書記處書記、著名文學評論家吳義勤,他以專業(yè)的眼光嚴格遴選年度值得閱讀的中篇小說,并附有專業(yè)的評論。作品質(zhì)量上乘,涉及題材豐沛,既有對現(xiàn)實生活的細微關注,也有對當下文學發(fā)展的探索和補充。每篇作品所附點評也比較專業(yè)獨到,能夠準確捕捉作品的主旨和精神內(nèi)涵,與文本相得益彰。

本書著眼于人類歷史上與文學、語言、社會、人生等相關的經(jīng)典篇章,選取其中富含意蘊的原文進行閱讀、理解、欣賞,共設計10個章節(jié),包括神話篇、社會篇、自然篇、教育篇、詩歌篇、修辭篇、愛情篇、家庭篇、游記篇、哲思篇等。每章節(jié)的結(jié)構(gòu)包括導語、經(jīng)典篇章3篇與注解與練習題。教材結(jié)構(gòu)設計合理,經(jīng)典篇章體裁多樣,并配有作者與作品的背景介紹、英文釋義與注釋,最大程度地照顧各個水平的讀者群體,方便讀者進行閱讀與欣賞;各類練習題的設置充分注重對學生英語基本能力的培養(yǎng),以加強學生對所選文本大意的理解,同時激發(fā)閱讀興趣,培

本書介紹了我國初中英語整本書閱讀教學的基礎理論,闡述了教學的應用現(xiàn)狀;在此基礎上,分析了教學過程中存在的問題,探討了核心素養(yǎng)下的教學策略,研究了在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的應用策略;通過對其教學策略創(chuàng)新路徑的深入研究,進一步闡述了我國初中英語整本書閱讀教學策略的發(fā)展趨勢,從而達到有效提高初中英語教學效率,促進學生自主學習的積極性,提升教學質(zhì)量的目的。

本書先對數(shù)字時代教學資源、學習支持服務進行了梳理,進而對教學資源的應用、管理進行了研究,還對學習支持服務的質(zhì)量監(jiān)控、評估與改進作了闡述,分析了學習支持環(huán)境的構(gòu)成、學生支持與實踐創(chuàng)新,并做了最后的總結(jié),促進教學資源更好地為實際教學系統(tǒng)服務,為學習支持服務體系打下良好基礎。

本書以馬克思主義美學為中心,兼及東西方美學和美學史研究的集刊,系中文社會科學引文索引(CSSCI)來源集刊。每一期根據(jù)本年度的學術熱點和動態(tài)開設相應主題欄目,通過組稿來討論相關議題。基本內(nèi)容包括:中國馬克思主義美學、馬克思主義美學原理、西方馬克思主義美學、媒介美學研究、悲劇理論研究等領域。本期除了上述常規(guī)欄目,還特別設置了“跨文化視野下的氣氛美學”國際會議專欄,邀請國內(nèi)外學者對當前美學界的熱門議題進行研討。

本書選譯東歐新馬克思主義奠基人格奧爾格·盧卡奇,布達佩斯學派代表人物阿格妮絲·赫勒,實踐派理論家米哈伊洛·馬爾科維奇、米蘭·坎格爾加和斯維多扎爾·斯托揚諾維奇,波蘭新馬克思主義理論家萊澤克·科拉科夫斯基和齊格蒙特·鮑曼,捷克新馬克思主義理論家卡萊爾·科西克等理論家的代表性文章30余篇。

本書主要從解釋的方面試圖回答什么構(gòu)成了道德。也就是從理論理性的立場試圖回答“好人存在--他們何以可能?”赫勒認為,雖然道德進步是在現(xiàn)代道德結(jié)構(gòu)中開啟的,是我們應當把握的一個明顯的可能性,但我們必須認識到,我們是這個世界的居民,我們是道德規(guī)范、道德話語和道德義務的承載者和載體,因而我們是道德哲學的主角。沒有我們的踐行,道德規(guī)范終將黯淡無光。

本書是格里姆雷對赫勒思想的系統(tǒng)闡述。格魯姆雷一方面探討了赫勒早期的研究工作,闡述了她與盧卡奇的關系和自己自成一體的馬克思主義思想及其演變過程。另一方面,他考察了赫勒激進哲學在其后期思想中的發(fā)展。在此基礎上,他解釋和評估了她反思的后現(xiàn)代主義視角,主張赫勒的后現(xiàn)代思想既是懷疑論的又帶有烏托邦色彩,認為赫勒一直堅持批判的人道主義觀點,就像它批判當代西方民主文化一樣。

本書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。本書精心挑選出《三國演義》原著中9個膾炙人口的經(jīng)典故事--火燒赤壁、桃園三結(jié)義、千里走單騎、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計、遺詔托孤等,并用9個超大跨頁立體場景、32個翻翻頁互動機關再現(xiàn)其精彩場面,精致的立體與簡明易讀的文字相映成輝。

本書共分為七章,內(nèi)容深入淺出,由城市生態(tài)環(huán)境概述、城市中的主要污染源、城市生態(tài)環(huán)境綜合整治、城市生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、跨區(qū)域生態(tài)環(huán)境協(xié)同治理、城市環(huán)境質(zhì)量評價、城市環(huán)境規(guī)劃等內(nèi)容組成,結(jié)合現(xiàn)在熱點和實際問題,作者既分析現(xiàn)代化社會中城市生態(tài)環(huán)境污染來源,又深入系統(tǒng)探討應對環(huán)境風險、實現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展的防控措施,對相關工作人員與研究者有一定借鑒意義。具有一定的學術價值。