本書介紹了我國初中英語整本書閱讀教學的基礎理論, 闡述了教學的應用現(xiàn)狀; 在此基礎上, 分析了教學過程中存在的問題, 探討了核心素養(yǎng)下的教學策略, 研究了在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的應用策略; 通過對其教學策略創(chuàng)新路徑的深入研究, 進一步闡述了我國初中英語整本書閱讀教學策略的發(fā)展趨勢, 從而達到有效提高初中英語教學效率, 促進學生自主學習的積極性, 提升教學質(zhì)量的目的。