本書結(jié)合文字講解與示意圖例，向讀者介紹了現(xiàn)代舞學習和表演的技術(shù)技巧、現(xiàn)代舞的發(fā)展歷史，以及關于舞蹈編創(chuàng)的技法指導。書中還涉及解剖學基礎、身體姿態(tài)訓練、舞蹈損傷及預防等方面的實用知識，是一本非常全面的、適用于現(xiàn)代舞初學者的入門指南。

本書緊緊圍繞通識教育的核心理念，結(jié)合新時代背景下教育部對高等院校大學計算機課程的新思想、新要求、新標準，以及編者在多年教學實踐中總結(jié)提煉出的經(jīng)驗編寫而成。本書以計算文化、計算基礎與信息安全為主線，從計算平臺（硬件、軟件與網(wǎng)絡）、算法設計到問題求解與實現(xiàn)，后介紹前沿技術(shù)與交叉學科應用。全書共分8章：第1章介紹計算文化，包括什么是計算機、信息技術(shù)與普適計算、人與計算機、計算思維等內(nèi)容；第2、3章介紹計算機硬件與軟件系統(tǒng)，包括計算機系統(tǒng)組成、數(shù)據(jù)的表示和編碼、操作系統(tǒng)等內(nèi)容；第4、5章討論數(shù)據(jù)的通信、

都市圈是全球城市功能建設的空間載體，以上海為代表的國內(nèi)的全球城市建設現(xiàn)階段，嘉定新城等五個新城建設則成為構(gòu)筑上海都市圈空間結(jié)構(gòu)的重中之重。 本書以空間結(jié)構(gòu)為主題，基于城市化演化邏輯，以世界五大都市圈的形成和發(fā)展經(jīng)驗為借鑒，分析中心城市、都市圈和城市群的發(fā)展脈絡，闡述三者關系。在此基礎上，厘清長三角區(qū)域的空間層次，重點圍繞以虹橋樞紐為中心的上海都市圈31圈層的空間結(jié)構(gòu)，展開深入探討。

五大領域活動設計與指導是學前專業(yè)的方向課程，本書根據(jù)教師教育課程標準（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》、新版教師資格考試大綱等國家政策、文件編寫。全書采取總分總的結(jié)構(gòu)，包括七章，前三章為科學教育概述，內(nèi)容涉及幼兒園科學教育概論、目標與內(nèi)容、科學教育環(huán)境創(chuàng)設；第四章介紹幼兒園科學探究內(nèi)涵及過程；第五六章為本教材的核心，精選有代表性的案例展開分析，介紹了高結(jié)構(gòu)化科學教育活動、低結(jié)構(gòu)化科學教育活動的設計與組織方法；第七章是幼兒園科學教育活動評價。本次修訂重點修改了錯

本書選取了大量一手案例，力求充分反映我國高等學校創(chuàng)業(yè)教育教學實踐的新進展，也參考了國內(nèi)外大量創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育方面的研究資料，以及相關專家學者的理論和觀點。全書共10章，分別是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)青春、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與方法、企業(yè)家精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育、創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估、創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理、創(chuàng)業(yè)資源的獲取與利用、商業(yè)模式設計與創(chuàng)新、《創(chuàng)業(yè)計劃書》的撰寫、創(chuàng)業(yè)風險和創(chuàng)業(yè)失敗應對、新創(chuàng)企業(yè)的設立和管理。 本書可作為普通高等院校各專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教材，也可以作為社會讀者學習創(chuàng)業(yè)基礎知識的自學參考書。

本教材是根據(jù)我國職業(yè)教育課程從“學科系統(tǒng)化與學習理論導向課程開發(fā)”階段發(fā)展到“工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)”階段的特點，依據(jù)2006年財政部頒布的《企業(yè)會計準則》和《企業(yè)會計準則應用指南》中的有關規(guī)定，緊扣我國商品流通領域的流通組織形式不斷創(chuàng)新、新型業(yè)態(tài)和現(xiàn)代流通方式蓬勃發(fā)展對該行業(yè)會計要求而開發(fā)的。教材主要包括商品流通企業(yè)業(yè)態(tài)與核算方法、批發(fā)業(yè)務核算、零售業(yè)務核算、進出口業(yè)務核算、聯(lián)營與連鎖經(jīng)營商品流通的核算五部分內(nèi)容。本書在編寫過程中，具有“體系新、理念新、業(yè)務新和教學做一體化”的特點，并配有同步

本書從簡單的組合優(yōu)化問題作為MATLAB智能優(yōu)化算法實戰(zhàn)應用的切入點，逐步深入到使用MATLAB編寫更復雜的智能優(yōu)化算法求解更復雜的組合優(yōu)化問題，讓讀者逐漸理解智能優(yōu)化算法的實際求解過程。 本書分為10章，主要內(nèi)容包括：遺傳算法求解01背包問題；變鄰域搜索算法求解旅行商問題；模擬退火算法求解旅行商問題；大規(guī)模鄰域搜索算法求解旅行商問題；蟻群算法求解容量受限的車輛路徑問題；禁忌搜索算法求解帶時間窗的車輛路徑問題；遺傳算法求解帶時間窗的車輛路徑問題；迭代局部搜索求解訂單分批問題；NSGA-II算法求

秦漢時期，在中國歷史進程中具有特別值得重視的意義，是中國文化基因的形成期。在這個近5個世紀的歷史階段中，中國文明的構(gòu)成形式和創(chuàng)造內(nèi)容都有重要的變化。秦漢時期的文化創(chuàng)造和文化積累，在中國文化史中有顯赫的地位。當時的文化風貌和時代精神，對中國此后兩千年來文化傳統(tǒng)的形成和歷史演進的方向都有非常深刻的影響。本書以30篇學術(shù)短文形式綜合介紹了秦漢文化進程和文化面貌，從秦漢文化的基礎——“郁郁乎文哉”的西周禮樂說起，再到商鞅變法，咸陽如何成為長安的文化重心，漢代思想文化的“和合”精神等，并從考古學視角闡釋了

Stata是公認的應用廣泛的專業(yè)數(shù)據(jù)分析軟件之一，因其功能豐富、效率高、操作簡便深受廣大用戶尤其在校師生的青睞。本書先講解Stata的各個操作功能，再通過綜合案例講述Stata在各個行業(yè)中的實際應用。本書內(nèi)容共分為兩部分：第一部分（第1~16章）按照統(tǒng)計類型講述Stata的具體應用；第二部分（第17~19章）分行業(yè)講述Stata的具體應用。各章均附有與正文部分對應的上機操作習題，目的在于著重培養(yǎng)讀者的動手能力，使讀者在實際練習的過程中能夠快速提高應用水平。本書面向具備一定統(tǒng)計學基礎和計算機操作基

本書主要分為思想政治理論、醫(yī)學人文以及日常雜感瑣憶三個版塊，既有著眼于國家發(fā)展宏觀戰(zhàn)略，立足高校形勢與政策專題教學工作需要，對近些年來世界發(fā)展態(tài)勢、中國周邊等國際形勢問題的剖析、解讀，也有針對醫(yī)科學生專業(yè)需求，開展醫(yī)學人文教育第二課堂的教學實踐探索，還有源于日常生活、充滿個性化色彩的觀照和體悟。