為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式，組織編寫了國內首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和

全書共7篇23章，全面講述了超聲掃查及相關知識。第一和第二篇講述了超聲檢查的一般原則和病理掃查方法；第三篇講述了腹部超聲掃查的操作規(guī)程，其中包含腹主動脈、下腔靜脈、肝臟、膽囊及膽管、胰腺、腎臟、脾臟和腹部全面和局部掃查方案；第四篇講述了盆腔超聲掃查規(guī)程，包含女性盆腔、經陰道超聲掃查、妊娠期超聲掃查和男性盆腔超聲掃查如前

本書共14章，第1～3章為頭面痛基礎知識介紹，包括頭面部解剖、頭面痛評估和頭面痛分類。第4～7章為原發(fā)性頭痛疾病的具體闡述，包括病因及發(fā)病機制、輔助檢查、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療方法及預防措施等。第8～14章為相關�？萍膊∫�起頭面痛的介紹，將眼科、口腔科、耳鼻喉科等�？葡嚓P頭面痛疾病分部位、分類別地從病因、發(fā)病機

藥物化學基礎是中職藥劑專業(yè)核心課程之一。本書共14章，第1章為緒論，第2～12章為各論，第13～14章為通論。本書重點介紹臨床常用基本藥物的基本結構、結構特點、理化性質、作用或臨床主要用途，探討結構與藥物性質、藥物制劑、藥品調劑、合理應用、貯存養(yǎng)護等的聯(lián)系，為正確使用藥物提供理論依據(jù)。本書立足于實用性藥劑專業(yè)技術技能型

本教材共分8篇，主要對常見病、多發(fā)病的病因病機、臨床特征、輔助檢查、診治原則等進行了重點介紹。本教材語言簡潔，圖片清晰，并在正文中適當增加了鏈接、案例，章后附有自測題，旨在激發(fā)學生的學習興趣，引導學生思考，拓展學生相關知識，有助于學生全面掌握專業(yè)知識，提高對接工作崗位的能力。

本書是中等職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一。全書內容除緒論外共分4篇，包括中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診法、中藥學基礎、方劑學基礎。主要論述中醫(yī)藥學基本理論和基本技能，是學習中醫(yī)藥學知識的必修課程。在編寫體例方面，本書通過案例導入、考點、鏈接等方式，重點培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。在書后附教學基本要求、參考文獻、自測題（選擇題）參考答

本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一。教材分為總論和各論兩篇，總論主要介紹藥用植物、中藥炮制和天然藥物鑒定技術等與天然藥物相關的基礎知識；各論對98種天然藥物的來源、植物形態(tài)、產地、采制、性狀鑒定、顯微鑒定、化學成分、理化鑒定、炮制、性味歸經、功能主治、用法用量、注意事項和貯藏等作了詳細介紹，對103種天然藥物的來源、

中醫(yī)學是植根于中華文化的一種傳統(tǒng)醫(yī)學�！侗静菥V目》是中華文化的優(yōu)秀代表，也是是我國入選世界記憶名錄的兩部醫(yī)學古籍之一，在中醫(yī)的傳承與發(fā)展中起到了不可磨滅的作用。本書選用《本草綱目》部分章節(jié)進行推介，希望讀者由此可見巨著之一斑。

全書分為3篇，包括微生物學概論、微生物與藥學的關系、免疫學基礎。本書詳細介紹了多種微生物的生物學特性，同時強化了微生物在制藥工業(yè)中的應用，如與微生物有關的藥物制劑、藥品生產中微生物的控制以及藥物的微生物學檢驗等；在免疫學基礎中，突出免疫學的知識、技能與藥學專業(yè)的聯(lián)系。本書通過“中科云教育平臺”配有PPT、圖片、視頻等教

本教材是高職高專醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材之一。本教材以2020年版《中國藥典》為指南，參考全國職業(yè)院校技能大賽中藥傳統(tǒng)技能大賽中性狀鑒別賽項中藥品種為依據(jù)編寫而成。教材緊貼中藥行業(yè)工作需求，在理論與實踐兼顧的基礎上，重點強調學生對中藥鑒定技能的掌握與應用，著重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力與職業(yè)素質。本書共分為四個模塊：中藥鑒定技術基本知

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材分八篇：藥理學總論、作用于傳出神經系統(tǒng)的藥物、作用于中樞神經系統(tǒng)的藥物、作用于心血管系統(tǒng)的藥物、作用于內臟系統(tǒng)的藥物、作用于內分泌系統(tǒng)的藥物、化學治療藥物及實踐技能篇等。本輪修訂在保持第三版的特色基礎上，還配套了數(shù)字化資源，如PPT課件、視頻、動畫等。數(shù)字資源與傳統(tǒng)紙質教材的

本教材是高職高專醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材之一，分為理論和實訓兩大部分。理論部分共15章，重點論述了中藥炮制的起源與發(fā)展，中藥炮制與臨床療效的關系，中藥炮制的目的及對藥物的影響，中藥炮制的分類及輔料，炮制品的質量要求及貯藏保管，凈選加工，飲片切制，炒法，炙法，煅法，蒸煮法，復制法，發(fā)酵、發(fā)芽法，制霜法及其他制法等內容。實驗實訓部

中藥方劑學是藥學類、藥品制造類、食品藥品管理類及相關專業(yè)的專業(yè)基礎課程之一，主要闡述中藥學與方劑學基礎知識、常用中藥基本性能與功效應用、常用方劑組成與功效應用。全教材共分三篇，上篇的主要內容包括中藥學與方劑學的基礎知識，并增加了少量中成藥的介紹，共兩章；中篇介紹385味中藥，每味中藥從來源、性味歸經、功效與應用、用法用

臨床醫(yī)學概要（第四版）

本教材共分4篇17章。第1篇總論概述天然藥物學的起源、生產、鑒定等。第2篇藥用植物基礎介紹藥用植物的基本概念和識別方法。第3篇天然藥物鑒定介紹天然藥物137種，附彩圖290余幅，所描述天然藥物內容均以《中華人民共和國藥典》（2020年版）為標準。第4篇實踐教學介紹天然藥物鑒定與質量檢驗所需的技能。每章后均有自測題及參考

本書依據(jù)現(xiàn)代血液病診斷新模式，即基于形態(tài)學（morphology，M）、免疫表型（immunotyping，I）、細胞遺傳學（cytogenetics，C）和分子遺傳學（moleculegenetics，M）相結合的綜合診斷模式，參照2017年《造血與淋巴組織腫瘤WHO分類》及國內《血液病診斷及療效標準》（第4版）和當

本書是編委在多年講授臨床醫(yī)學本科醫(yī)學免疫學課程的基礎上，結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的基本要求，按照循序漸進的原則編寫的醫(yī)學免疫學學習指導，按本課程的邏輯順序和基本內容分為二十一章，涵蓋醫(yī)學免疫學基礎知識和應用的主要內容。每章按學習要求、內容提要、雙語詞匯、習題與測試的順序，將重點內容以測試題的方式給出，通過反復強化而達有效掌握的

本書分為醫(yī)學細菌學、醫(yī)學病毒學和醫(yī)學真菌學三篇，每篇先進行總的共性概述，包括生物學特性、致病和免疫機制、微生物學檢查、防治措施等，再對一些重要病原體進行詳細介紹，有利于學生對教學內容的理解和學習。書中還適當補充了近年來該領域所取得的新成就和發(fā)展較成熟的新策略，尤其是充實了與感染性疾病、免疫性疾病等的發(fā)病機制、免疫機制、

本書兩部分，前18章介紹了緒論、液體藥劑、浸出藥劑、制藥衛(wèi)生、注射劑、滴眼劑等內容，第二部分為實訓，共計23個實訓。

黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及“十三五”規(guī)劃綱要都對應對人口老齡化、加快建設社會養(yǎng)老服務體系、發(fā)展養(yǎng)老服務產業(yè)等提出明確要求。為適應時代要求，創(chuàng)新思路，按照國家要求，推動老齡工作向主動應對轉變，向統(tǒng)籌協(xié)調轉變，向加強人們全生命周期養(yǎng)老準備轉變，向同時注重老人物質文化需求、全面提升老人生活質量轉變，特組織編寫