《科技政策研究之技術預見方法》系統(tǒng)梳理了技術預見的歷史演進，論述了技術預見在政策制定過程中的作用，綜述了技術預見方法的發(fā)展與演化、分類、選擇和應用。從方法溯源、基本原理和操作步驟、應用領域、實際應用、局限性與發(fā)展方向五個方面，系統(tǒng)研究闡述了技術預見實踐中常用的主要方法及輔助方法。從技術預見實踐背景、組織過程、方法選擇和

《寫作公式：新媒體寫作從入門到精通》主要講解新媒體文案的寫作方法，共分為四部分。部分閱讀理解，主要講解速讀技巧、精讀技巧、筆記技巧和復述技巧；第二部分旁征博引，主要講解了選擇素材、背書、制造話題和傳遞觀點；第三部分原創(chuàng)金句，主要講解遣詞造句、修辭藝術、爆款標題和開頭結尾；第四部分實戰(zhàn)案例，主要通過案例講解如何寫各種形式

本書是中國社會科學院民族學與人類學研究所重點學科宗教與文化研究文集。本輯共收錄20篇文章，分經典再讀、歷史探微、民族文化和譯介述評四個欄目，圍繞宗教社會學經典著作、歷史宗教等方面進行探討。本書內容涉及學術前沿，史料考述翔實，田野調查扎實，資料豐富，觀點鮮明，具有一定學術參考價值。

本書植根近代中國不同政府主體政治文化歷史語境和近代社會自身發(fā)展脈絡，借鑒社會文化史、社會學等學科理論，聚焦于豐富多彩的近代中國社會教育實踐。全書分八章展開，依次探討了近代中國社會教育的制度設計、多層傳播、空間重構、儀式操演、體魄訓練、休閑教育、新型結社，以及識字課本中的國家話語等主題，依靠豐富、生動的史料，詳盡而全面地

本書分為指引篇、回眸篇、創(chuàng)新篇、實踐篇，闡述了我國老年教育發(fā)展歷程，結合國際比較視野，提出我國老年教育在新的歷史發(fā)展階段下的理念、定位和格局。同時結合本書案例所在城市深圳，在先行示范背景下，回顧了深圳老年教育發(fā)展歷程與今日實踐，從六個維度詮釋了體系標準化建設的創(chuàng)新舉措，輔之以大量生動的場景和案例，展示全市各校結合自身資

本書由七部分組成。（1）2018年世界華文教育發(fā)展綜述，主要從華文教育政策、工作會議、機構發(fā)展、交流與合作、教育活動、師資培養(yǎng)等方面全面介紹了2018年華文教育發(fā)展情況；（2）2018年世界華文教育大事記；（3）2018年世界華文教育資訊，介紹了教育政策、工作會議、機構發(fā)展與變遷、交流與合作、教育活動、師資培養(yǎng)等方面的

建設中國國家資歷框架制度是在優(yōu)選學習和教育的新格局和人類發(fā)展的新圖景背景下提出的一種關于我國人力資源建設和治理的一項頂層制度設計，對于推動我國從人口紅利向人力資本紅利轉變、推動職業(yè)教育改革建立新的人才評價標準的話語體系、推動我國教育進一步對外開放及參與優(yōu)選教育治理具有重要的戰(zhàn)略意義。

《世界高等教育》是由廣東外語外貿大學主辦的高等教育學、比較教育學相結合的專業(yè)性學術集刊。本刊將聚焦世界高等教育前沿理論、政策與創(chuàng)新實踐，重點關注中國高等教育在世界高等教育發(fā)展坐標中的定位和策略研究、高等教育強國建設的國際經驗，著力高等教育國別和區(qū)域研究，高等教育對外開放研究，一帶一路高等教育共同體構建研究，世界高等教育

本書提出了超大規(guī)模大學概念，并進行了解釋性界定，用大量的事實、數(shù)據研究了超大規(guī)模大學在高等教育系統(tǒng)中的地位及影響，用系統(tǒng)理論從整體的視角分析了超大規(guī)模大學的產生和維生機制，研究超大規(guī)模大學的要素聚合與分化，歸納了超大規(guī)模大學的三種分化方式、三種組織類型，以及三種組織秩序，從文化的視角解釋了超大規(guī)模大學的高度異質性及其后

辦好學前教育、實現(xiàn)幼有所育，關系億萬兒童健康成長，關系社會和諧穩(wěn)定，關系黨和國家事業(yè)發(fā)展。然而，人民群眾關心的入園難、入園貴問題該如何破解，特別是農村學前教育這一不可忽視的短板該如何補齊，仍待找尋普適的行動方案。四川省一村一幼計劃的創(chuàng)新實施，在普及農村學前教育方面取得了顯著的成效。本書全面梳理一村一幼計劃的發(fā)展概要，對

本書從教育實踐變革的需要去審視教育理論的轉型問題，從無理論的教育和無教育的理論這兩種現(xiàn)象的并存談起，討論了從制作的教育實踐觀到行動的教育實踐觀的轉變，分析了從認識教育的理論旨趣發(fā)展到改變教育的理論旨趣的必要。本書對學科化教育理論的局限做出了批判，對如何發(fā)展后學科化的教育理論進行了重構，以此為基礎，對教育理論的創(chuàng)新何以可

新媒體藍皮書：中國新媒體發(fā)展報告No.12（2021）

健全完善文化產業(yè)規(guī)劃和政策體系，持續(xù)加強頂層設計和細分領域研究，有助于推進社會主義文化強國建設，促進滿足人民文化需求和增強人民精神力量相統(tǒng)一。本書從文化產業(yè)規(guī)劃的理論坐標他山之石實踐指南三個維度，將文化經濟發(fā)展的一般規(guī)律和國內外產業(yè)實踐與商業(yè)邏輯相結合，研析未來文化經濟和產業(yè)體系運行的全新特征，全面審視文化產業(yè)新態(tài)勢、

在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代背景下，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)已成為鮮明的時代特征，以及大學生們實現(xiàn)自我價值的重要途徑。為貫徹落實新形勢下，黨中央以及省教育廳關于做好大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作的各項文件精神，幫助學生樹立積極正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，把個人發(fā)展和國家需要、社會發(fā)展相結合，發(fā)展創(chuàng)新思維、拓展創(chuàng)新能力，教材的主要

本教程分為兩個部分，總共十四章；每章配有思考題及參考答案，旨在幫助學習者掌握單元核心要素，提高英語的思辨能力；其中第一部分十章，以國際頂級期刊科技英語論文為素材，詳細分析了科技英語論文的寫作構成要素、語言特點以及撰寫技巧、修改技巧和投稿策略，旨在幫助學習者了解并掌握科技英語論文寫作要素、寫作特點和技巧，知曉科技英語論文

新聞傳播教育導論

本書為2016年版基礎上的修訂再版，重點考察近代中國一些來自西方（包括日本）的所謂合法性知識是如何被生產出來以及如何傳播的。如啟蒙、新的性道德與生育理念，一些與西方現(xiàn)代性密切聯(lián)系的關鍵概念像黑格爾、古騰堡、世界語等，它們是如何被舍舊謀新的各種傳媒和知識精英在引介中具體化、在地化乃至符號化的；又是如何被清末民初的知識人閱

本書講述了十二位中國女性的健身故事，在自我、身體與運動、生活、身體與運動和孕育、身體與運動三個主題下，從女性視角、微觀的社會互動、個體的生活經歷和主觀感受層面，描繪了女性真實、鮮活的健身圖景，討論了節(jié)食、減肥、身材管理、孕期保健、產后恢復、廣場舞、健身社交、身體刻板印象等熱議話題，挖掘了健身文化對女性個體生活規(guī)劃、自我

本書在政府治理模式轉型的大背景下建構理論分析框架，較為系統(tǒng)地梳理了我國學前教育管理體制改革的歷程，深入分析了我國學前教育管理體制存在的政府職責定位不清晰、職能轉變不到位、各級政府與政府各部門之間權責劃分不盡合理、管理機構和人員設置不健全、督導制度不完善等問題�；�于國際比較和地方經驗研究，本書提出要全面理順政府與市場的關

本書從職業(yè)教育校企合作的現(xiàn)實問題出發(fā)，聚焦職業(yè)教育校企合作有效性，并在契約論、系統(tǒng)論、利益相關者理論、企業(yè)生命周期理論和模糊綜合評價理論等的指導下，運用訪談與問卷調查法、理論與模型分析法等手段，立足職業(yè)教育校企合作過程、結果和發(fā)展三個維度構建了我國職業(yè)教育校企合作有效性綜合評價指標體系，對職業(yè)教育校企合作有效性進行了定