一流的大學得益于一流的管理，一流的管理有賴于一流的研究�！妒澜缫涣鞔髮W的管理之道大學管理研究導論》作者集二十年美國大學研究、管理和教學之經驗，以通俗的語言來解讀對大學管理的學術化研究，把高等教育研究的理論和方法寓于敘事之中，亦莊亦諧，深入淺出，娓娓道來。 書中很多生動的案例，是**次以大眾能夠理解的方式呈現(xiàn)出來，為關注

本書是全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設規(guī)劃教材之一。本書由十一個單元組成，每個單元含閱讀、口語、寫作三個部分內容。各單元選文按文體組合，以幫助學生了解各類文體的基本特點，掌握和運用不同的表達方式；同時，各單元選文主題及學習要求一致，以便于學生學習和掌握相關語文知識，促進學生人文素養(yǎng)的提高。此外，教材設置了口語訓練、寫作訓

知識點講解：正文以中英文雙語指出核心考點。各單元后，附重點難點音樂專有名詞總結。學生可以全面理解和重點掌握必備的應試知識。備考專題：先介紹考試概況，包括題型、知識點占比、評分標準、考試特點等，再詳解各類題型答題技巧，幫學生迅速熟知得分點。*后是一套模擬試題及答案，用于考前自測，查漏補缺。

該書對于ACT閱讀真題文章中的核心詞匯都給出了詳細的注解；根據(jù)真題文章不同的文章類型，分成小說，社會科學，人文和自然科學四類�？嫉奈恼略掝}；四類文章話題中又細分了不同的學科的�？荚掝}，有助于學生的詞以類記；除此以外，還有一個部分專門針對閱讀文章中，不分學科的常見詞匯進行了總結，整體上提高學生對英文單詞的積累；單詞相關的

《普通高中英語課程標準》（修訂版）的發(fā)布將推進新課程改革和考試改革的步伐。新的課程標準將高中學生應該掌握的詞匯表進行了調整。掌握新課標詞匯的基本用法，有利于提高學生的語言能力，并在此基礎上發(fā)展學生的英語學科核心素養(yǎng)。對于新課程標準詞匯表中的3000單詞，在詞目、音標、詞性的基礎上，本書對其主要用法進行了詳盡的釋義并提供

本書是江西應用工程職業(yè)學院編寫的新生入學教育讀本，本書告訴大學新生如何適應大學生活，如何學好理論課，怎樣上好實踐課，怎樣掌握實踐技能，如何與同學相處，怎樣投入豐富多彩的校園文化生活中去，如何踐行社會主義核心價值觀，如何為將來的職業(yè)生涯做好充分準備，等等。同時，本書還將大學生必須了解的政策法規(guī)和學院規(guī)章制度作為附錄，供同

本書是以全國高校思想政治理論課通用教材2018版《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》一書為依據(jù)，將高校思想政治理論課與大學生實踐教學融為一體大膽實踐的成果。本教程結合教學實際針對教學內容進行了綜合改革，創(chuàng)新了教學模式，豐富了教學手段。全書本著突出實踐性、趣味性、理論性與政治性的原則，具體包括箴言選摘、知識框架、理論導學、知識梳理

《大學生就業(yè)指導（第3版）/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》按照***關于大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求，以及高職教育的教學規(guī)律和高職高專院校的工作實際，設計和選擇教學內容、教學方法及教學策略�！洞髮W生就業(yè)指導（第3版）/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》從高職高專學生的就業(yè)理念、就業(yè)準備、就業(yè)方法的角

本書作者馬成霞是一位從教多年的特級教師，全書圍繞核心素養(yǎng)匯集了作者從教多年來的成長歷程。全書共分四部分，我的成長之路、我的品行素養(yǎng)觀、走進課堂和社會反響。我的成長之路包括品行、品書、品味、突破幾部分，主要為作者的從教經歷；我的品行素養(yǎng)觀主要為作者對人生觀、價值觀、學生、教師以及教育關于核心素養(yǎng)的理解和感悟；走進課堂部分

教學設計的好壞直接影響課程的教學效果，對教師的教學工作也至關重要。本書從教學設計的相關理論著手，分別從教學方法、教學環(huán)境和教學活動三個維度進行剖析，*后對情境教學模式、任務驅動教學法、探究學習型教學模式及同課異構教學模式在實際信息技術課堂中的應用實踐進行詳細的講解。通過對本書的學習，學習者能完整地理解信息技術課程教學設

本書從學前教育專業(yè)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設課程實際出發(fā)，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》與《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，以應用型人才培養(yǎng)為目標，從“環(huán)境設計”到“環(huán)境布置”的視角，將幼兒園環(huán)境創(chuàng)設理論與實際應用相結合，著重強調環(huán)境設計與布置的實踐能力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)。《BR》全書共六章，分別為：設計與幼兒園、幼兒園環(huán)境創(chuàng)

媒體素養(yǎng)教育的嬗變與啟示

本書介紹并分析了目前國內外所實施的教育質量監(jiān)測體系，在此基礎上重點構建了我國民族地區(qū)理科教學質量監(jiān)測體系，并對我國部分民族地區(qū)的理科教學質量進行監(jiān)測，探析了其影響因素。全書注重證據(jù)的真實客觀性，注重研究方法的科學性，注重理論應用于實際。

農事教育是科學教育的重要承載點，是對現(xiàn)行科學課程有益的補充。農事教育包含的關于動植物、物候、農事生產等內容而言豐富而生動，是科學教育有力的載體，農事實踐活動又是將科學教育延伸至課外，讓學生走進大自然、親近大自然的有效途徑。本書以實踐活動方式呈現(xiàn)，選擇身邊易于實施的種植養(yǎng)殖活動，對教師開展教學予以幫助，對學生親歷活動予以

重點大學建設對一般高校發(fā)展的影響——制度規(guī)約與組織生存

《英語（上冊供中等職業(yè)教育各專業(yè)使用）》注重交際應用，突出職教特色，充分考慮學生的專業(yè)發(fā)展，有機融合基礎英語和專業(yè)英語知識，著力體現(xiàn)素質教育和能力本位的精神。 《英語（上冊供中等職業(yè)教育各專業(yè)使用）》分為十個單元，每單元一個話題，由“聽”、“說”、“閱讀”、“語法”、“語音”和“寫作”六個部分組成。每單元提供了適量的

《前程無憂：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》以高職生的職業(yè)生涯規(guī)劃為起點，在此基礎上對學生們的就業(yè)進行指引，開發(fā)學生們的創(chuàng)業(yè)意識，用三個篇章詳細闡述了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的策略及方法。同時，《前程無憂：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》重點突出了高職院校的特點

《高等教育生態(tài)學引論》在梳理高等教育生態(tài)學基本原理和規(guī)律的基礎之上，分析了高等教育生態(tài)系統(tǒng)的結構、環(huán)境和功能，并建立了從宏觀到微觀的高等教育生態(tài)系統(tǒng)的層級構成，從高等教育系統(tǒng)的內部要素與環(huán)境之間的相互關系出發(fā)對高等教育系統(tǒng)的失衡導致的生態(tài)危機進行了分析，提出了可供參考的教育生態(tài)調控對策，最后落腳于高等教育生態(tài)系統(tǒng)的可持

本書內容包括集合、方程與不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、空間幾何體、數(shù)列、平面向量、直線與圓的方程、概率與統(tǒng)計初步等十章內容。本書設置了“知識拓展”及“考點鏈接”，并將春季高考考點編入B組練習及自測題中，以幫助將來進一步深造的學生提前了解春季高考試題的題型和難度，書后附有答案，便于學生學習使用。

《創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經營》的教學內容安排能體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經營的**研究成果，教材邏輯結構能體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)與新創(chuàng)企業(yè)運營的基本規(guī)律。教材全面、系統(tǒng)地研究和講解了創(chuàng)業(yè)與后續(xù)企業(yè)經營的基本原理和基本方法，注重對創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經營涉及的基本概念和基本原理的把握與理解；注重對創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經營理論和實踐在當今**發(fā)展的介紹與分析；并通過案例幫助學生理