本課程是護理及相關專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設置，介紹醫(yī)用化學溶液濃度、配制和滲透壓，電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、膠體溶液，各類化合物的結構特征、性質(zhì)及其應用等。教材內(nèi)容緊密結合醫(yī)學實踐，同時穿插一些內(nèi)容精致并與醫(yī)學相關的鏈接，旨在拓寬學生的視野，增強學習的趣味性，體現(xiàn)"貼近學生、貼近社會、貼近崗位"的職業(yè)教育特色

本專著內(nèi)容主要圍繞醫(yī)療信息化背景下的醫(yī)院急救新需求，在相關理論和國內(nèi)外應急指揮與救治系統(tǒng)比較研究基礎上，構建數(shù)字化急救一體化模式，并根據(jù)數(shù)字化急救一體化模式的需求，展開急救一體化系統(tǒng)的軟件開發(fā)與部署，實現(xiàn)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、急發(fā)病例的應急搶救，實現(xiàn)醫(yī)院院前院內(nèi)急救的集成，提高搶救成功率。

本書為參加上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師學習公共科目課程教材，主要內(nèi)容有《與感染相關的常見綜合癥與疾病》、《重大傳染性疾病及新發(fā)傳染性疾病》、《醫(yī)院感染、生物恐怖》、《抗感染治療藥物》。本書為參加上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師學習公共科目課程教材，主要內(nèi)容有《與感染相關的常見綜合癥與疾病》、《重大傳染性疾病及新

本書為參加上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師學習公共科目課程教材，主要內(nèi)容有《有關法律、法規(guī)》、《循證醫(yī)學》、《臨床思維與人際溝通》、《預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生》、《老年醫(yī)學概論》。本書為參加上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師學習公共科目課程教材，主要內(nèi)容有《有關法律、法規(guī)》、《循證醫(yī)學》、《臨床思維與人際溝通》、《預防醫(yī)學

針灸穴是中醫(yī)學的重要組成部分，是我國少數(shù)擁有自主知識產(chǎn)權的學科領域之一。本教材包括五大部分內(nèi)容：緒論，介紹針灸學概念、揭示其科學內(nèi)涵、研究范圍和主要特點，針灸學發(fā)展簡史等。上篇經(jīng)絡腧穴。中篇刺灸方法。下篇針灸應用。附篇參考資料。本教材圖文并茂，注重充分體現(xiàn)中醫(yī)特色，并有所創(chuàng)新，突出教材的科學性/系統(tǒng)性/和實用性，樂學易

本書主要內(nèi)容包括:新農(nóng)合前農(nóng)村居民的病患觀念;農(nóng)民工的醫(yī)療保障;參合農(nóng)民的出資意愿;新農(nóng)合制度的報銷行為分析;村醫(yī)的行動邏輯;鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的行動邏輯;縣醫(yī)院的行動邏輯等。

本書在系統(tǒng)介紹我國醫(yī)療衛(wèi)生管理體系的基礎上,闡述了市場結構、政府規(guī)制和醫(yī)療市場資源配置效率三者之間的關系,并從醫(yī)療價格管制、醫(yī)療市場結構等五個方面具體分析了我國醫(yī)療市場政府規(guī)制的實施效果。

本次編修院史的目的是為了重新梳理中國中醫(yī)科學院的近60年的歷史，縷清中國中醫(yī)科學院發(fā)展壯大的脈絡，還原全院在各個歷史時期的真實面貌，從史學角度總結其誕生、成長歷程中的成就與貢獻，為中醫(yī)事業(yè)的科研、實踐、教育提供一定的借鑒。

本教材是在2010版《藥理學與藥物治療學基礎》基礎上進行的修訂。根據(jù)使用教材的學校師生的反饋，本次修訂刪除了藥物治療學部分，把重要的治療學內(nèi)容融入到藥物的作用、臨床用途、不良反應中，使教學更加方便。為了和執(zhí)業(yè)考試相銜接，參照國家執(zhí)業(yè)藥師考試的大綱，增加了抗骨質(zhì)疏松藥、抗前列腺良性增生藥，刪除了中樞興奮藥、臨床部分科室常

藥事管理與法規(guī)作為一門關于藥品監(jiān)管法律法規(guī)及規(guī)范的課程,涉及藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、流通、使用以及行政監(jiān)督管理等各個環(huán)節(jié)，其已被教育部列為藥學專業(yè)學生的必修課程之一。近年來，隨著我國藥品監(jiān)管形勢的日益嚴峻，國家對有關藥品管理的法規(guī)政策也在不斷修改和變化。近年來，國務院發(fā)布了《國家藥品安全"十二五"規(guī)劃》，衛(wèi)生和藥品主管部門相

本書為全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材。自第一版面世以來，經(jīng)全國各地中職藥劑和有關醫(yī)學專業(yè)使用，獲得了廣大師生的好評，為中等職業(yè)教育發(fā)揮了良好作用。隨著社會對中職藥劑人員要求的變化，中職藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設置，教學大綱進行了相應調(diào)整。為了使教材緊跟教育教學改革發(fā)展的需要，圍繞中職藥劑十二五教學大綱，突出實踐能力，

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材之一。內(nèi)容包括人體解剖學、組織學、胚胎學及生理學等學科,編寫力求體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育的特色，添加了前言、鏈接、小結和自測題等，并配有豐富的彩色插圖、簡潔的表格,語言生動版式新穎,符合中等衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑專業(yè)及相關醫(yī)學專業(yè)人才的教育培養(yǎng)要求,適合目前中職實際教學的需要。通過本教材的學

傳染病護理

本書為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材和全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。全書共十一章，主要介紹心理學基礎理論、心理衛(wèi)生、心理應激、變態(tài)心理、心理評估、病人心理、心理護理等內(nèi)容，書末附有實驗實訓指導及教學大綱等。全書內(nèi)容豐富、結構合理、邏輯嚴密、構思新穎、圖文并茂，是一本具有實用價值的教科書，可供護理、助產(chǎn)、中醫(yī)護理等相

本書共分為七章，前半部分為醫(yī)學動物實驗的基礎和鋪墊，主要介紹了實驗動物的概念、醫(yī)學與實驗動物的關系、實驗動物的法制化管理、實驗動物的分類及質(zhì)量控制、常用實驗動物的特點及應用。后半部分主要詳細介紹了影響動物實驗結果的環(huán)境因素、動物因素、實驗環(huán)節(jié)因素、醫(yī)學研究中動物實驗設計與數(shù)據(jù)的處理、生物醫(yī)學研究的基本途徑和方法以及人類

本書為高職高專醫(yī)學檢驗技術專業(yè)教材，全書分免疫學基礎、免疫檢驗技術和臨床免疫及檢驗三篇，共25章。第一篇主要闡述免疫學的基礎知識，包括免疫系統(tǒng)組成及功能、抗原、抗體、補體、超敏反應及免疫學防治；第二篇主要闡述免疫檢測技術，包括抗原抗體反應原理、凝集反應、沉淀反應、三大標記（酶、熒光、同位素）技術等；第三篇闡述常見臨床疾

教材按照72學時編寫，由于各專業(yè)教學時數(shù)和教學內(nèi)容的差異，可以按照學校學生特點適當刪減，實行分層次教學。本教材提供教學時間的分配，供教師在使用時參考，教材內(nèi)容包括無機化學、有機化學、化學實驗、附錄、教學時數(shù)和教學大綱六部分，理論分十二章，前四章是無機化學，后八章是有機化學，包括七個實驗，并將元素周期表和化學用表列在附錄

藺惠芳編*的《社區(qū)護理（供護理助產(chǎn)專業(yè)使用第2版）》共分10章，主要內(nèi)容包括社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務、社區(qū)護理、家庭訪視與家庭護理、護理程序在社區(qū)中的應用、社區(qū)護理教學與實習帶教、社區(qū)重點人群預防保健、社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理、常見傳染病的社區(qū)護理與管理、社區(qū)急性事件的預防與急救、社區(qū)臨終關懷與護理。本書在各章后增加了

陳禮翠、江群編*的《醫(yī)學心理學》為中等職業(yè)教育規(guī)劃教材之一。全書共11章，主要介紹心理學基礎理論、心理衛(wèi)生、心身疾病、變態(tài)心理、心理評估、患者心理、心理治療、心理咨詢及醫(yī)患關系等內(nèi)容，書末附有實驗實訓指導及教學大綱等。全書內(nèi)容豐富、結構合理、邏輯嚴密、構思新穎、圖文并茂，是一本具有實用價值的教科書。本書可供農(nóng)村醫(yī)學、營

全書共分16章。包括緒論、小兒生長發(fā)育、兒童保健和疾病預防護理、住院患兒的護理、兒科常用護理技術、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、營養(yǎng)、內(nèi)分泌疾病患兒的護理、新生兒及患病新生兒的護理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理、造血系統(tǒng)疾病患兒的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護理、傳染性疾病患兒