本書總共8個單元,本著專業(yè)性和知識性相結(jié)合的編寫原則,重點在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者專門用途英語的閱讀能力,兼顧寫作能力的培養(yǎng)。本書涵蓋內(nèi)容廣泛,包括商貿(mào)、人文藝術(shù)、信息技術(shù)、航空、材料、機(jī)械工程、經(jīng)管、金融會計等方面。每個單元分為A和B兩篇文章,A篇強(qiáng)調(diào)語言應(yīng)用技能、閱讀技巧和寫作能力的培養(yǎng)。B篇注重學(xué)習(xí)者專業(yè)知識的拓展、跨文化
第二十六屆全國科普理論研討會于2019年10月在安徽省合肥市召開,由中國科普研究所和安徽省科學(xué)技術(shù)協(xié)會共同舉辦。會議主題為“新時代科普創(chuàng)新發(fā)展”,重點圍繞“社會化參與、市場化運作、法制化約束、國際化交流、信息化支撐”的科普工作新體系展開研討。本書收錄了會議入選論文66篇,針對科普理念創(chuàng)新、科普方式轉(zhuǎn)型、科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)等方
愛因斯坦一生中干過最大的“蠢事”是什么?霍金到底做了什么不光彩的事?伽利略錯在何處?歐拉為什么感到遺憾?戴維為什么與法拉第反目?哈伯獲得諾貝爾獎后為什么還遭人鄙視?哈恩為何為自己的科學(xué)發(fā)現(xiàn)后悔不已?…… 本書講述數(shù)十位科學(xué)大師或敗走麥城、或錯失良機(jī)、或留下道德污點的故事,生動展現(xiàn)了他們鮮為人知的一面,還原了科學(xué)家并非完
中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報告2019
本書全面系統(tǒng)分析了TIMSS歷次科學(xué)素質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù);并基于數(shù)據(jù),縱向解析了TIMSS主要參與國家和地區(qū)的科學(xué)教育特點。本書對科學(xué)教育政策的制定者、管理者、科學(xué)素質(zhì)測評與培養(yǎng)領(lǐng)域的研究者、科學(xué)教育專業(yè)的研究生以及中小學(xué)教師等都具有一定的指導(dǎo)價值和借鑒作用。
《科技日語》是北京理工大學(xué)“十三五”規(guī)劃教材,以本科日語專業(yè)和第二外語為日語的非日語專業(yè)學(xué)習(xí)者為對象編寫。社會對外語人才的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)要求越來越高,本教材可以幫助學(xué)習(xí)者拓寬相關(guān)科技領(lǐng)域的背景知識,提高科技日語綜合運用能力,進(jìn)而實現(xiàn)核心競爭力與社會適應(yīng)性的提升。 對于已開設(shè)或計劃開設(shè)科技日語課程的理工類院校,在使
本書由北京科技傳播中心組織相關(guān)專家和學(xué)者編寫,以建設(shè)國家科技傳播中心為核心,以提升公民科學(xué)素質(zhì)、加強(qiáng)北京科技傳播能力建設(shè)為目標(biāo),對北京市科普工作進(jìn)行全面統(tǒng)計和研究,歸納總結(jié)北京科普工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),探析北京科普工作的規(guī)律,以期為北京市制定科普政策提供參考,并對未來科普發(fā)展指明方向。全書分為四大部分,分別是科普政策、科普
本書剖析了美國學(xué)業(yè)進(jìn)步和評價科學(xué)素質(zhì)測評設(shè)計系統(tǒng),全面呈現(xiàn)美國學(xué)生科學(xué)素質(zhì)評價結(jié)果,審慎分析美國科學(xué)教育的優(yōu)勢與不足。本書對科學(xué)教育政策的制定者、管理者、科學(xué)素質(zhì)測評與培養(yǎng)領(lǐng)域的研究者、科學(xué)教育專業(yè)的研究生以及中小學(xué)教師等都具有一定的指導(dǎo)價值和借鑒作用。
本書是對PISA測評中的科學(xué)素養(yǎng)測評的全景解讀,包括對科學(xué)素養(yǎng)測評本身的設(shè)計的分析,以及分維度、分年份、分國家/地區(qū)的測評結(jié)果的分析和比較。本書具有以下特色:立體刻畫科學(xué)素養(yǎng)和PISA對科學(xué)素養(yǎng)的測評;橫向、縱向解析中國大陸地區(qū)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)水平的國際位置;基于證據(jù)評議PISA科學(xué)素養(yǎng)測評及其結(jié)果。
科技創(chuàng)新推動著社會的進(jìn)步,改變著人們的生活。世界科技發(fā)展的歷史也是我們?nèi)粘I畎l(fā)展變化的歷史,與每個人的日常息息相關(guān)。本書從科普的角度向社會公眾介紹了與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科技創(chuàng)新,科技原理,深入淺出耳目一新地介紹了我們的日常生活、交通出行、健康與安全和信息傳遞交流等方面的科技成果科技發(fā)明,具有鮮明的系統(tǒng)性
2009年,羅伯特·摩爾在阿帕拉契亞小路上全程徒步旅行的時候,對我們腳下的路產(chǎn)生了好奇。這些路是怎么形成的?為什么隨著時間的推移,有些路得以改善,變得越來越好,而有些路消失了?為什么我們會沿著路走,或者拋棄它們?隨后摩爾花了7年時間,在全球各地探索、考察了各種各樣的路,其中既包括史前初級動物留下的微小的化
本書是一本面向少兒的科普類讀物,由北京科學(xué)中心負(fù)責(zé)人和北師大課程與教學(xué)研究院院長領(lǐng)銜創(chuàng)作。本書圍繞北京科學(xué)中心的特色展項,將這些展項擬化為動漫人物,設(shè)計故事情節(jié),深入淺出、循序漸進(jìn)地進(jìn)行科學(xué)知識的傳播,針對孩子們到科普場館不會學(xué)習(xí)的困惑,引導(dǎo)家長與孩子們一起尋找科學(xué)館中的科學(xué)奧秘,探索展項背后的科學(xué)原理,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行
本書是對2016~2017年中國科普創(chuàng)作領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r的研究與分析。涵蓋科普創(chuàng)作的政策環(huán)境、激勵措施、人才隊伍、作品創(chuàng)作、作品出版等多個主題,以定量和定性相結(jié)合的方法客觀描述中國科普創(chuàng)作的發(fā)展現(xiàn)狀,分析存在的問題和困難,并探索相應(yīng)的對策建議。同時,本書還記錄了中國科普創(chuàng)作領(lǐng)域2016~2017年具有重要意義的事件。
本書分析了科普面臨的形勢和機(jī)遇,研究了科普與知識創(chuàng)新系統(tǒng)、技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)的關(guān)系,提出科普本質(zhì)上根植創(chuàng)新文化。本書認(rèn)為要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置,必須要做好以下三方面的工作:一是大力優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài),促進(jìn)科普事業(yè)蓬勃發(fā)展。第二,不斷壯大科普事業(yè),持續(xù)提升創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。第三,加強(qiáng)科普與創(chuàng)新互
本書結(jié)合科普工作的內(nèi)在邏輯,結(jié)合大數(shù)據(jù)分析等手段,從需求、輿情和行為等方面展現(xiàn)科普信息在互聯(lián)網(wǎng)傳播中的結(jié)構(gòu)化特點,旨在為廣大科普工作者提供一套面向科普需求側(cè)的互聯(lián)網(wǎng)科普數(shù)據(jù)指南。全書分為主報告和分報告兩部分,主報告主要闡述科普數(shù)據(jù)分析的整體研究框架,描述互聯(lián)網(wǎng)科普的整體特點和發(fā)展趨勢;分報告按照需求分析、輿情分析和行為
本書是"新時代公眾科學(xué)素質(zhì)評估評價專題論壇暨第二十五屆全國科普理論研討會"相關(guān)研究結(jié)果的匯編,共包括由科學(xué)普及與傳播研究領(lǐng)域的中外著名專家、學(xué)者提交的49篇論文,主要就如何在新時代語境下深化公眾科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估,推動科普事業(yè)繁榮發(fā)展等充分凸顯了"加強(qiáng)監(jiān)測評估,提升科學(xué)素質(zhì)"的主題。該書的出版對于更廣泛地傳播學(xué)術(shù)成果,促
本書以近代科技發(fā)展的歷史過程和發(fā)展規(guī)律,現(xiàn)代自然科學(xué)的基本內(nèi)容和方法,當(dāng)代高科技領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r,以及科學(xué)技術(shù)發(fā)展與社會、經(jīng)濟(jì)和人類自身發(fā)展的相互影響為教學(xué)內(nèi)容,使讀者獲得科學(xué)技術(shù)基本知識與科學(xué)思想,了解各學(xué)科的**成果與發(fā)展趨勢,增強(qiáng)科技意識,引導(dǎo)其關(guān)注科技進(jìn)步與社會發(fā)展,使其具備科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,進(jìn)而提高
《p》“科學(xué)與社會”研討課是中國科大新生的“開學(xué)第一課”,也是“科學(xué)第一課”。本書匯集了中國科大“科學(xué)與社會”研討課開設(shè)以來近年的演講報告精華內(nèi)容,涉及能源、化學(xué)、新材料、生命科學(xué)、量子通信、醫(yī)學(xué)科學(xué)、地球科學(xué)、信息科學(xué)及人工智能等前沿科技和院士專家們的人生感悟,并對科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和科技進(jìn)步在人類社會發(fā)展中的作用等
《10000個科學(xué)難題·制造科學(xué)卷》是《10000個科學(xué)難題》系列叢《10000個科學(xué)難題·制造科學(xué)卷》的制造科學(xué)卷!10000個科學(xué)難題·制造科學(xué)卷》的332個制造科學(xué)難題是由本領(lǐng)域600余位專家研究、提煉與撰寫的,內(nèi)容覆蓋了當(dāng)今制造科學(xué)幾乎所有的研究方向,反映了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中制造科學(xué)的新問題,以及制造科學(xué)與多學(xué)科
本書是《10000個科學(xué)難題》系列叢書中的交通運輸科學(xué)卷,是相對獨立的專業(yè)書。本書系統(tǒng)歸納、整理和匯聚交通運輸領(lǐng)域科學(xué)難題,對該領(lǐng)域**、前沿的科學(xué)難題進(jìn)行提煉,這是我國首次對交通運輸領(lǐng)域科學(xué)難題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和梳理,對交通運輸領(lǐng)域的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。全書由該領(lǐng)域數(shù)百位專家研究、提煉與撰寫,共收錄298個交通運輸領(lǐng)域科