詩歌非常具有畫面感，用思維導(dǎo)圖的方式背誦古詩，能夠?qū)⑺季S具象化，從而加強(qiáng)記憶力。《思維導(dǎo)圖高效記憶古詩詞》將新課標(biāo)要求小學(xué)生背誦的７５首古詩按照順序進(jìn)行注釋、譯文和賞析，并繪制出對(duì)應(yīng)的思維導(dǎo)圖，利用思維導(dǎo)圖的特性，通過關(guān)鍵詞、顏色、圖像等有效元素，*限度地幫助學(xué)生更快速、準(zhǔn)確、有趣地背誦古詩詞。學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖全球授權(quán)講師

數(shù)獨(dú)的魅力不僅在于訓(xùn)練邏輯思維的敏捷，還在于你在做數(shù)獨(dú)時(shí)候的投入、專注，感受到的心流�！稊�(shù)獨(dú)有意思：讓你更聰明的600個(gè)數(shù)獨(dú)游戲》簡單介紹了標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)和變形數(shù)獨(dú)的常用技巧，精心設(shè)計(jì)了200道不同難度（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)和400道不同類型（殺手、鋸齒、窗口、無緣、無馬、同位、對(duì)角線、額外區(qū)域、不連續(xù)和連體）的變形

數(shù)獨(dú)是有趣的游戲，它讓你忘記家庭，忘記工作，只想著房間里亂飛的紙片和涂涂改改的印跡，《泰晤士報(bào)》的這句評(píng)論生動(dòng)地說明了數(shù)獨(dú)的魅力。剛剛接觸數(shù)獨(dú)的讀者通�？坎聰�(shù)來完成盤面，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，如果掌握一些技巧的話，就會(huì)提高做題的速度。要提高數(shù)獨(dú)解題能力，大量刷題*是必需的，本書介紹了數(shù)獨(dú)的基本解法，還提供了500道科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不同

一個(gè)優(yōu)秀的孩子不僅要學(xué)習(xí)好，他在智力、學(xué)習(xí)的能力、溝通的能力、對(duì)自己情緒的調(diào)整能力、克服困難的能力、理財(cái)?shù)哪芰Φ榷喾矫娑紤?yīng)當(dāng)有自己的表現(xiàn)，這樣才算是一個(gè)全面發(fā)展的孩子�！队�12Q的孩子有出息（第2版）》是一本全面提升孩子能力的書。生動(dòng)形象的案例，讓孩子在快樂中學(xué)到知識(shí)；通過對(duì)孩子智商、情商、德商、心商、逆商、膽商、學(xué)商

《棋經(jīng)十三篇》是宋朝時(shí)出現(xiàn)的一部在我國圍棋發(fā)展史上占有特殊地位的著作，是*部系統(tǒng)論述圍棋理論、全面探討圍棋戰(zhàn)略的作品�！镀褰�(jīng)十三篇》總結(jié)了歷代下棋的經(jīng)驗(yàn)，全面繼承和發(fā)展了我國古典的圍棋理論，是圍棋*重要的理論著作之一。同時(shí)本書收錄有班固的《弈旨》、馬融的《圍棋賦》等七篇經(jīng)典篇目以及《圍棋近譜》，對(duì)讀者了解圍棋文化，有現(xiàn)

《細(xì)說在美國留學(xué)就業(yè)的那些事》是一本親子教育類圖書，旨在傳遞一些成功的教育理念，正如張宏杰的父親張志宏所說:不希望孩子當(dāng)天才，健康成長就好。教育是父母的功課。積極快樂的人生遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)、金錢更重要。此外，它還給在美留學(xué)生本地就業(yè)、長期居留提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和建議。

《砥礪奮進(jìn)再鑄輝煌——慶祝北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系成立110周年（1909—2019）》回顧了北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系110年來的發(fā)展歷程，展示北大地質(zhì)人的風(fēng)范和精神�！俄频Z奮進(jìn)再鑄輝煌——慶祝北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系成立110周年（1909—2019）》分為四個(gè)部分。**部分概述北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系1909—2009年的百年發(fā)展歷程。第二部分介

《科學(xué)創(chuàng)新理論與應(yīng)用》從歷史與現(xiàn)實(shí)發(fā)展的視角闡述了“科學(xué)”與“創(chuàng)新”的內(nèi)涵與外延，揭示了人類從事科學(xué)研究活動(dòng)的本質(zhì)，給出了新的“科學(xué)”定義。通過多維度空間的廣義詮釋，揭示了創(chuàng)新的特征與本質(zhì)，在定義了“創(chuàng)新”概念的基礎(chǔ)上，闡述了創(chuàng)新的時(shí)空限域、級(jí)別、價(jià)值、衍生能力、派生能力、影響力和難易程度等問題，進(jìn)而給出了評(píng)價(jià)創(chuàng)新活動(dòng)

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本手冊(cè)提供學(xué)生入學(xué)至畢業(yè)后全程、全方位的各項(xiàng)輔導(dǎo)措施資訊，讓同學(xué)可以更便利迅速找到自己需要的資源！全程關(guān)懷輔導(dǎo)的概念依據(jù)大一入學(xué)到畢業(yè)的時(shí)間序，以及和學(xué)生切身相關(guān)重要性的優(yōu)先順序進(jìn)行編排，共分為以下3篇：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)篇（提供你任何學(xué)習(xí)上的協(xié)助，包含學(xué)習(xí)輔助、專業(yè)實(shí)務(wù)及語文溝通等方面的資訊）；生活輔導(dǎo)篇（幫助你更能適應(yīng)大學(xué)生

本書編寫組就編輯出版工作中的理論和實(shí)務(wù)問題廣泛征稿，匯編成此書。全書對(duì)編輯工作、選題策劃、審讀加工、發(fā)行營銷等方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，并匯集了一些書評(píng)。

《國家教師資格考試歷年真題及參考答案解析（小學(xué)卷）》為教師教育“課證融合“系列教材之一。本套叢書在現(xiàn)有教師教育課程體系的基礎(chǔ)上，有機(jī)地融入國家教師資格考試的內(nèi)容，并輔以互聯(lián)網(wǎng)+的技術(shù)，進(jìn)行整合重組，使得師范院校的學(xué)生在完成本身課業(yè)的同時(shí)，不需要為國家教師資格考試再額外參加培訓(xùn)。本書匯編了自2011年“國家教師資格考試”

職業(yè)教育發(fā)軔于工業(yè)化國家，發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也創(chuàng)造了為世人稱道的職業(yè)教育。但是，發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，發(fā)展方式、功能、價(jià)值、管理體制以及技術(shù)和文化傳統(tǒng)的影響等問題的爭論在職業(yè)教育歷史上不斷出現(xiàn)。我國職業(yè)教育在發(fā)展中也遇到了發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育發(fā)展歷史中重復(fù)出現(xiàn)的問題，《規(guī)律與鏡鑒：發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育問題史

《國家教師資格考試歷年真題及參考答案解析（中學(xué)卷）》為教師教育“課證融合”系列教材的配套教材之一，隨主教材一起配合使用。本書匯編了2014—2019年國家教師資格考試中學(xué)部分綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力兩門考試的試題，包括11套“綜合素質(zhì)（中學(xué)）”真題試題和11套“教育知識(shí)與能力（中學(xué)）”真題試題，并提供了參考答案及解析，

《國家教師資格考試歷年真題及參考答案解析（學(xué)前教育卷）》為教師教育“課證融合”系列教材的配套教材之一，隨主教材一起配合使用。本書匯編了2014—2019年國家教師資格考試學(xué)前教育部分綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力兩門考試的試題，包括11套“綜合素質(zhì)（幼兒園）”真題試題和11套“保教知識(shí)與能力（幼兒園）”真題試題，并提供了參考

《杜威教育思想在中國》主要回顧百年來，杜威教育思想特別是中國杜威教育學(xué)派對(duì)中國教育實(shí)踐和教育理論的影響，揭示杜威以及中國杜威教育學(xué)派在中國現(xiàn)代教育發(fā)展中的意義。杜威教育思想在中國百年傳播的曲折歷程，對(duì)今后中國教育改革和教育理論的發(fā)展，有重要的參考意義。本書也是外國人了解中國近百年教育的一個(gè)重要窗口。

《綠色變革視角下的當(dāng)代生態(tài)文化理論研究》是一部關(guān)于生態(tài)文化理論及其主要流派的學(xué)術(shù)著作。它將“生態(tài)文化理論”界定為“深綠”意義上的生態(tài)哲學(xué)與倫理、深生態(tài)學(xué)、生態(tài)美學(xué)、生態(tài)自治主義、生態(tài)文明理論，“紅綠”意義上的生態(tài)馬克思主義/社會(huì)主義、綠色工聯(lián)主義、生態(tài)女性主義、社會(huì)生態(tài)學(xué)與環(huán)境新社會(huì)運(yùn)動(dòng)理論，和“淺綠”意義上的可持續(xù)發(fā)

大學(xué)的使命在于培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、傳承文化，但核心使命在于培養(yǎng)人才。如何實(shí)現(xiàn)核心使命，關(guān)鍵在于將大學(xué)建設(shè)成能夠培養(yǎng)卓越人才的機(jī)構(gòu)。《大學(xué)的核心使命與管理機(jī)制》這本論說集側(cè)重于研究為培養(yǎng)人才而建設(shè)的大學(xué)管理機(jī)制，大學(xué)成長發(fā)展的指導(dǎo)思想、治理結(jié)構(gòu)的狀態(tài)及國際比較、大學(xué)決策與決策管理、學(xué)科發(fā)展與管理、學(xué)生培養(yǎng)模式等

本書主要研究了國內(nèi)外數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和范疇，重點(diǎn)以數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的三大領(lǐng)域--基礎(chǔ)支撐、核心開發(fā)和融合滲透為主線，勾畫出數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)全景圖、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)IP價(jià)值全景圖和數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)文化及經(jīng)濟(jì)價(jià)值全景圖，提出了數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的三大能力構(gòu)成。在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)梳理了我國數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中設(shè)計(jì)業(yè)、VR/AR、文化與博物業(yè)、

《中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料轉(zhuǎn)載指數(shù)排名研究報(bào)告》是基于復(fù)印報(bào)刊資料學(xué)術(shù)論文轉(zhuǎn)載數(shù)據(jù)研制的、評(píng)價(jià)中國人文社科學(xué)術(shù)期刊和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)研究成果，每年3月定期發(fā)布。該排名自2001年首次研制以來，至今已連續(xù)發(fā)布17年。本報(bào)告匯聚了2017年度復(fù)印報(bào)刊資料轉(zhuǎn)載指數(shù)排名的研制體系、期刊和機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)載指數(shù)排名榜、轉(zhuǎn)載指數(shù)數(shù)據(jù)分析