自2017年教育部、財政部、國家發(fā)展改革委公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單以來，“雙一流”建設(shè)正式進(jìn)入實施階段。我們早在2006年，就開始出版《世界一流大學(xué)與科研機構(gòu)學(xué)科競爭力評價硏究報告》，并連續(xù)發(fā)布世界一流大學(xué)排行榜。為了適應(yīng)和滿足“雙一流”建設(shè)的需要，我們于2015年將這個評價報

中國特色在線開放課程的建設(shè)與應(yīng)用，為破解校際教學(xué)質(zhì)量差距大、區(qū)域之間發(fā)展不平衡等問題提供了有效方案，已經(jīng)成為新時代加速高等教育教學(xué)改革的重要引擎，是實現(xiàn)中國高等教育“變軌超車”的關(guān)鍵一招�！对诰�開放課程與教學(xué)創(chuàng)新》內(nèi)容包括新時代呼喚教育教學(xué)創(chuàng)新、在線開放課程的理論探索、在線開放課程的開發(fā)建設(shè)、在線開放課程的創(chuàng)新應(yīng)用四個

《新工科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量管理體系：術(shù)語和基礎(chǔ)》以ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，運用高等教育理論和新工科建設(shè)理念，為幫助高等學(xué)校建立和有效實施新工科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量管理體系，在總結(jié)和分析新工科專業(yè)人才培養(yǎng)的計劃、實施過程和活動、質(zhì)量監(jiān)測與評價等的基礎(chǔ)上，對新工科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量管理的基本術(shù)語和管理基礎(chǔ)進(jìn)行了科學(xué)系統(tǒng)的界定和

本書分專題研究和教改實踐兩篇，涉及國際情況調(diào)研、文獻(xiàn)保護(hù)與修復(fù)人才培養(yǎng)、素養(yǎng)培育、難點熱點、中大實踐等主題，對國內(nèi)外圖書情報專業(yè)碩士培養(yǎng)的理論與實踐做了專題研究，并具體總結(jié)了中山大學(xué)圖書情報專業(yè)碩士培養(yǎng)的改革實踐，力求為該專業(yè)領(lǐng)域提供理論支撐和實踐參考。

《職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的理論與實踐研究》基于產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)和專業(yè)“五業(yè)”主線，在理論上，分析了社會分工與職業(yè)演變，技術(shù)進(jìn)步與職業(yè)，企業(yè)組織變化與職業(yè)，職業(yè)崗位與專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)等的關(guān)系；論證了職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的邏輯，社會分工促進(jìn)人員專業(yè)化，專業(yè)化催生了職業(yè)及其分類，職業(yè)分類規(guī)制了專業(yè)設(shè)置

《科技英語綜合教程》選材涵蓋新能源、新材料、電子通信、自動化及控制、物聯(lián)網(wǎng)、機械儀器、水利水電、交通安全、生命科學(xué)、環(huán)境工程十個學(xué)科領(lǐng)域，反映了學(xué)科最新發(fā)展動態(tài)和科研成果。共有十個單元，每個單元由In-depthReading、FurtherReading和PracticalWriting三部分組成，包括簡介、問題導(dǎo)入

《民國時期圖書館學(xué)學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型研究》以民國時期中國圖書館學(xué)學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型為研究對象，從人員、機構(gòu)與理論三個維度，來探討中國圖書館學(xué)從傳統(tǒng)向近代的轉(zhuǎn)型過程。首先通過對民國時期圖書館學(xué)人群體的研究，來探討圖書館職業(yè)化的轉(zhuǎn)型過程。其次通過對民國時期圖書館學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體與教育機構(gòu)的研究，探討不同類型的機構(gòu)在學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型中的功用。最后探討圖書館學(xué)

在全球一體化、文化多元化的今天，社會主義核心價值體系的話語權(quán)建構(gòu)面臨諸多挑戰(zhàn)。《電視媒體與社會核心價值觀傳播研究》圍繞“電視媒體與社會核心價值觀傳播”，對電視新聞、電視綜藝節(jié)目、電視劇等主要節(jié)目類型傳播社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，檢視其問題與不足；并結(jié)合當(dāng)今時代語境，為創(chuàng)新社會主義核心價值觀的傳播提供對策和建議。

情境適應(yīng)性教學(xué)評價體系是以人與人相互理解，超越“與人無涉”的工具理性為主旨，以尊重人、滿足人、成就人為目標(biāo)。該體系包含教師教學(xué)評價體系和學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系。教師教學(xué)評價體系依據(jù)教學(xué)情境發(fā)展的不同階段，確立預(yù)期、過程和成果等評價指標(biāo)，并選用適應(yīng)不同教學(xué)情境的評價方法，形成完整的評價體系。學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系依據(jù)霍恩斯坦的全新教

《認(rèn)知傳播學(xué)》在充分論證研究的必要性和重要性的基礎(chǔ)上，梳理了認(rèn)知傳播的產(chǎn)生和發(fā)展，分析了認(rèn)知傳播融合創(chuàng)新的基本條件、理論依據(jù)和研究方法，闡述了認(rèn)知傳播學(xué)的本質(zhì)特性、功能與任務(wù)，揭示了認(rèn)知傳播與傳播主體、接受主體及其體認(rèn)過程與典型模式、效果與測評的基本規(guī)律，說明了認(rèn)知傳播視閾下如何進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)和認(rèn)識其文化價值及社會環(huán)境，

《科學(xué)隨筆寫作指南：如何寫好科學(xué)故事》溯源科學(xué)隨筆發(fā)展歷史，探討科學(xué)隨筆概念與分類，并介紹科學(xué)隨筆的選題、謀篇布局、創(chuàng)作技巧、調(diào)研方法、修改潤色、發(fā)表途徑等內(nèi)容,指導(dǎo)讀者創(chuàng)作出適合各類媒體發(fā)表的、能引起高關(guān)注度的科學(xué)故事。

《變型數(shù)獨精選：高級》精選7種最受歡迎的變型數(shù)獨題型，包括連續(xù)數(shù)獨、不等號數(shù)獨、全標(biāo)不等號數(shù)獨、外提示數(shù)獨、摩天樓數(shù)獨、候選數(shù)數(shù)獨、花形五連體數(shù)獨，共計147道變型數(shù)獨題目。題目由易到難，循序漸進(jìn)。

《變型數(shù)獨精選：中級》精選7種最受歡迎的變型數(shù)獨題型，包括同位數(shù)獨、殺手?jǐn)?shù)獨、VX數(shù)獨、乘積數(shù)獨、邊框和數(shù)獨、黑白點數(shù)獨、比例數(shù)獨，共計146道變型數(shù)獨題目。題目由易到難，循序漸進(jìn)。

《變型數(shù)獨精選：初級》精選6種最受歡迎的變型數(shù)獨題型，包括無馬數(shù)獨、不規(guī)則數(shù)獨、斜線數(shù)獨、連體數(shù)獨、六角數(shù)獨、金字塔數(shù)獨，共計148道變型數(shù)獨題目。題目由易到難，循序漸進(jìn)。

《變型數(shù)獨精選：入門》精選8種最受歡迎的變型數(shù)獨題型，包括字母數(shù)獨、九點數(shù)獨、奇偶數(shù)獨、對角線數(shù)獨、七宮不規(guī)則數(shù)獨、窗口數(shù)獨、無緣數(shù)獨、額外區(qū)域數(shù)獨，共計146道變型數(shù)獨題目。題目由易到難，循序漸進(jìn)。

本書圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃，以及我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略中的關(guān)鍵問題，進(jìn)行了研究，以期為全民科學(xué)素質(zhì)行動的規(guī)劃，以及新時代公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作提供參考。

《智慧圖書館信息化建設(shè)理論與實踐》分上、下兩篇，上篇主要介紹數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展，從內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)圖書館信息化建設(shè)的發(fā)展歷程、信息化建設(shè)規(guī)劃、信息化建設(shè)平臺及圖書館管理系統(tǒng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述；下篇主要介紹智慧圖書館的建設(shè)與未來，從智慧圖書館的理論和實踐研究，以及智慧圖書館館員和智慧圖書館服務(wù)幾個方面進(jìn)行了闡述。

《科技英語口譯教程》共分兩大部分。第一部分為口譯基本知識，對口譯的定義、特點、主要形式及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等做了歸納性介紹。第二部分為主體部分，分為十節(jié)，均為與日常生活密切相關(guān)的科技領(lǐng)域，如信息技術(shù)、機械制造、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)療技術(shù)等，每節(jié)包括背景知識介紹、口譯技能介紹、口譯實踐、拓展訓(xùn)練和相關(guān)題材延伸閱讀等五個版塊。

在科技發(fā)展日新月異、文化交融趨于多元的當(dāng)代中國，加強和推進(jìn)我黨的馬克思主義大眾化工作顯得尤為重要。作為一種新的嘗試，《科學(xué)文化與馬克思主義大眾化》通過系統(tǒng)研究，探尋科學(xué)文化在觀念層面、制度層面及工具層面與馬克思主義大眾化之間的關(guān)聯(lián)，并期望通過對這種關(guān)聯(lián)的梳理、提煉和運用，為當(dāng)代馬克思主義大眾化提供路徑選擇和思想資源。

本書分四部分：一部分內(nèi)容為人體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識；第二部分為局部速寫表現(xiàn)方法；第三部分為單人、雙人、組合以及場景速寫表現(xiàn)方法；第四部分為范畫臨摹與欣賞。全書內(nèi)容從基礎(chǔ)知識中局部分析、人體比例特點到觀察方法和表現(xiàn)技法，再到姿勢的表現(xiàn)，逐步深入，循序漸進(jìn)。另外有供臨摹的作品欣賞。