本書(shū)試圖以1894-1941年間香港東華三院（TungWahGroupofHospitals）西醫(yī)引入過(guò)程與中西醫(yī)服務(wù)變遷為例，來(lái)考察西方醫(yī)學(xué)在近代中國(guó)傳播過(guò)程中發(fā)生的中西醫(yī)之間的對(duì)抗與互動(dòng)關(guān)系，以及華人社會(huì)對(duì)于西方醫(yī)學(xué)的認(rèn)可與接受過(guò)程。

本書(shū)針對(duì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)實(shí)踐技能考核，為統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)實(shí)踐技能考核流程，提高考核同質(zhì)性編寫，涵蓋24個(gè)專業(yè)基地。內(nèi)容根據(jù)OSCE多站考核要求，從門診接診、輔助檢查判讀、臨床思維、病歷書(shū)寫、綜合技能操作等，根據(jù)流程逐一規(guī)范，并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。，在住培學(xué)員結(jié)業(yè)考核及年度考核等活動(dòng)中，歸納

本書(shū)共分六章，內(nèi)容包括護(hù)士素質(zhì)基本要求、護(hù)士?jī)x容儀表規(guī)范禮儀、護(hù)士行為規(guī)范禮儀、護(hù)士語(yǔ)言規(guī)范禮儀、護(hù)士工作規(guī)范禮儀、重大活動(dòng)禮儀等方面。重點(diǎn)用實(shí)例圖的形式闡述護(hù)士的儀容儀表、行為禮儀規(guī)范、不同場(chǎng)景的臨床案例，職業(yè)禮儀應(yīng)遵循的準(zhǔn)則，融知識(shí)性、實(shí)踐性和可操作性為一體。本書(shū)內(nèi)容全面，禮儀規(guī)范，適合臨床各級(jí)護(hù)士學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以及

本書(shū)以總結(jié)區(qū)域養(yǎng)生文化，提升民眾健康素養(yǎng)，引導(dǎo)社會(huì)健康消費(fèi)為主題，緊緊圍繞當(dāng)前國(guó)家關(guān)于促進(jìn)我國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略部署，扶持和弘揚(yáng)珠江－西江經(jīng)濟(jì)帶的民族養(yǎng)生文化，以總報(bào)告、專題報(bào)告、案例分析等形式全方位、廣視角、多層次地分析了珠江－西江經(jīng)濟(jì)帶長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)建設(shè)的歷程、成就、問(wèn)題及趨勢(shì)，深入探討了全面促進(jìn)珠江－西江經(jīng)濟(jì)帶健康產(chǎn)業(yè)發(fā)

本書(shū)主要對(duì)平等主義醫(yī)療資源分配理論進(jìn)行相關(guān)研究，介紹了羅爾斯的正義理論及從這一理論視角出發(fā)對(duì)醫(yī)療資源分配正義進(jìn)行反思，并以羅爾斯的理論為基礎(chǔ)，分析丹尼爾斯、德沃金、森和諾斯鮑姆的觀點(diǎn)，指出醫(yī)療資源分配問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)難題，倫理學(xué)理論對(duì)如何實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源分配正義進(jìn)行了探討，平等主義理論主導(dǎo)著這一討論。本書(shū)從兩個(gè)方面展開(kāi)

新中國(guó)成立后建立并逐步完善的農(nóng)村合作醫(yī)療制度、赤腳醫(yī)生隊(duì)伍和三級(jí)醫(yī)療保障網(wǎng)，為農(nóng)民在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域支撐起了一把疏而不漏的保護(hù)傘，用占世界1%的衛(wèi)生費(fèi)用投資解決了占世界22%的人口醫(yī)療保健問(wèn)題，取得普遍的社會(huì)認(rèn)同和舉世矚目的成就。本書(shū)以河北省為重點(diǎn)，查閱了河北省檔案館保存的河北省衛(wèi)生廳、省防疫大隊(duì)（省衛(wèi)生防疫站）、省委省政

本書(shū)將討論公民健康與社會(huì)理論的關(guān)系，支持討論的實(shí)證材料和用于分析的個(gè)案全部來(lái)自本土。這也就提出一個(gè)公民健康概念在中國(guó)到底意味著什么的問(wèn)題。本人希望首先以中華人民共和國(guó)憲法為例，說(shuō)明公民健康涉及到的公民權(quán)利與國(guó)家責(zé)任之聯(lián)系，以回避不必要的誤讀。本書(shū)主體章節(jié)圍繞一系列社會(huì)理論而展開(kāi)，尤其以四個(gè)主要的社會(huì)理論為起點(diǎn)或參照，繼

在維多利亞時(shí)代，大英帝國(guó)走向了世界之巔，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮穩(wěn)定，貿(mào)易出口比全世界其他國(guó)家的總和還多上好幾倍，領(lǐng)土達(dá)到了3600萬(wàn)平方公里，帝國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量也一度占到了全球經(jīng)濟(jì)總量的70%。但是，在經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的過(guò)程中，英國(guó)的公共衛(wèi)生狀況卻日益惡化，環(huán)境污染和疾病肆虐成為國(guó)家首要解決的問(wèn)題。由于醫(yī)生對(duì)于衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)的熟悉，在醫(yī)療

本書(shū)以中華人民共和國(guó)國(guó)家中醫(yī)藥管理局于2017年9月頒布的《三級(jí)中醫(yī)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》、《三級(jí)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》及相關(guān)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則為藍(lán)本，在查閱相關(guān)法律法規(guī)和部門規(guī)章的基礎(chǔ)上，對(duì)三級(jí)中醫(yī)醫(yī)院、三級(jí)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院評(píng)審涉及的核心指標(biāo)，從指標(biāo)解析、實(shí)施要點(diǎn)，涉及科室、內(nèi)審方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)

本書(shū)依照教育部相關(guān)文件要求，結(jié)合我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生形勢(shì)及醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的需求，根據(jù)“醫(yī)患溝通”教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。全書(shū)共分為十一章，第一章至第四章主要介紹溝通及醫(yī)患溝通的基本概念及基本理論；第五章至第八章是本書(shū)的重點(diǎn)，主要介紹了臨床各科室工作中的醫(yī)患溝通特點(diǎn)、要求及方法，并附有案例，全部由臨床相關(guān)專家編寫

本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：結(jié)核病、耐藥結(jié)核病、特殊人群的耐藥結(jié)核病治療、艾滋病、乙型肝炎、導(dǎo)管相關(guān)性血流感染的預(yù)防與控制、醫(yī)院感染的病原學(xué)、醫(yī)院感染暴發(fā)的調(diào)查與處理、多耐或泛耐藥菌感染、醫(yī)院消毒與隔離技術(shù)。

政府在衛(wèi)生領(lǐng)域具有不可推卸的籌資責(zé)任，完善政府衛(wèi)生投入機(jī)制是世界衛(wèi)生政策研究熱點(diǎn)，更是我國(guó)新醫(yī)改的關(guān)鍵問(wèn)題。其中，醫(yī)院作為重要的衛(wèi)生服務(wù)提供者占有了大量衛(wèi)生資源，政府對(duì)醫(yī)院的投入尤為值得關(guān)注。本書(shū)基于制度比較視角，全面考察分析英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)政府對(duì)醫(yī)院投入實(shí)踐，圍繞政府在制定政策時(shí)如何應(yīng)對(duì)健康公平、財(cái)政負(fù)擔(dān)和效率損失等

本書(shū)為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)類本科生的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)用書(shū)。全書(shū)十四章內(nèi)容構(gòu)成臨床醫(yī)學(xué)生應(yīng)掌握的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法基本知識(shí)體系。按章節(jié)順序本書(shū)包含緒論、醫(yī)學(xué)研究統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、定量變量資料統(tǒng)計(jì)描述、定性變量資料統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)與t檢驗(yàn)、方差分析、X2檢驗(yàn)、秩和檢驗(yàn)、直線相關(guān)與直線回歸分析、診斷試驗(yàn)評(píng)價(jià)、臨床療效

本書(shū)是全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試推薦輔導(dǎo)用書(shū)，依據(jù)**考試大綱，緊緊圍繞我國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考核目標(biāo)，貼近應(yīng)試要求，在深入總結(jié)歷年考試命題規(guī)律后精心編寫而成。本書(shū)包括以下4個(gè)部分：一是上冊(cè)的應(yīng)試指導(dǎo)教材部分，嚴(yán)格按新考試大綱編寫，緊緊圍繞應(yīng)試需求，準(zhǔn)確把握考試精髓，知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容取舍恰當(dāng)，覆蓋全面，重點(diǎn)突出；二是下冊(cè)的同步練習(xí)

本書(shū)是“2019國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”套書(shū)中的一本，由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來(lái)的考試真題進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究，其輔導(dǎo)的中專學(xué)生連續(xù)十年參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率超過(guò)95%，大專學(xué)生達(dá)100%。本書(shū)嚴(yán)格按照國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，既考慮知識(shí)的全面性，又結(jié)合考試實(shí)際

本書(shū)是“2019國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”套書(shū)中的一本，由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來(lái)的考試題目進(jìn)行了認(rèn)真的研究，其連續(xù)十年輔導(dǎo)的參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的中專學(xué)生平均通過(guò)率達(dá)95%以上，大專學(xué)生達(dá)100%。本書(shū)嚴(yán)格按照國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，根據(jù)疾病所屬系統(tǒng)進(jìn)行命題，既考

本書(shū)是“2019國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”套書(shū)中的一本，由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來(lái)的考試題目進(jìn)行了認(rèn)真的研究，其輔導(dǎo)的中專學(xué)生連續(xù)十年參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率超過(guò)95%，大專學(xué)生達(dá)100%。本書(shū)嚴(yán)格按照國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，根據(jù)疾病所屬系統(tǒng)進(jìn)行命題，既考慮知識(shí)的

本書(shū)是“2019國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”套書(shū)中的一本。本書(shū)由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來(lái)的考試題目進(jìn)行了認(rèn)真的研究，其輔導(dǎo)的中專學(xué)生連續(xù)十年參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試平均通過(guò)率達(dá)95%以上，大專學(xué)生達(dá)100%。本書(shū)嚴(yán)格按照國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，根據(jù)疾病所屬系統(tǒng)進(jìn)行命題，既

本書(shū)是“2019國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”套書(shū)中的一本。為了幫助廣大考生在系統(tǒng)、全面復(fù)習(xí)后，通過(guò)快速瀏覽重點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)化記憶，達(dá)到事半功倍的效果,我們組織一批具有豐富護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專家和骨干教師完成本書(shū)編寫。本書(shū)根據(jù)2019年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱的精神和具體要求，結(jié)合歷年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的重要知識(shí)點(diǎn)，吸

本書(shū)是“2019國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”套書(shū)中的一本。本書(shū)的編寫融入了**護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求和數(shù)字化教材建設(shè)理念，力求內(nèi)容全面而精練，編排新穎。全書(shū)共21章，章節(jié)編排遵循由易到難、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序，有利于考生循序漸進(jìn)復(fù)習(xí)。重點(diǎn)內(nèi)容用加粗的下劃線標(biāo)記，給考生以溫馨提示，數(shù)字化資源點(diǎn)的插入增加了教學(xué)直觀性，