本書分為三個主要部分,包括與比較蛋白質組學相關的基礎生物信息學框架、蛋白質組學數據分析的生物信息學數據庫和工具,以及在系統生物學背景下的比較蛋白質組學關于整合生物信息的系統學和研究方法。本書提供了詳細的操作建議,逐步地描述操作過程,務求讓使用者在實驗室獲得最佳的實驗結果。

《高等醫(yī)藥院�；�礎醫(yī)學實驗教學系列教材：生物化學與分子生物學實驗（第2版）》分為基本實驗操作及常用儀器使用、經典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗共四篇。在基礎理論知識方面，對生物化學與分子生物學的經典研究技術、基本實驗操作和常用儀器使用均進行了詳細介紹。在實驗項目設置上，包括蛋白質定量、層析、電泳、酶學、糖類與脂類、

曾秀瓊等編著的《化學生物學實驗》共8章，第1、2章介紹了化學生物學實驗基本知識和基本操作。第3～7章是實驗部分，共編寫41個實驗，包括生化分離分析實驗技術、生物材料制備實驗技術、化學中基因工程實驗技術、化學中蛋白質工程實驗技術和化學中細胞工程實驗技術。第8章附錄介紹了15類化學生物學實驗常用儀器的使用方法，特殊試劑的配

本書的目錄和前言已經譯成中文，正文部分保留英文原版。另附中國醫(yī)科院基礎醫(yī)學研究所博士生導師高友鶴教授所作導讀一篇。 從組學的生物時代開始，科學家一直追求的是降低基因組規(guī)模實驗的復雜性，以便于了解其蘊含的基本生物學原理。在《蛋白質網絡與途徑分析》這本書中，專家從業(yè)人員匯編了函數數據分析的方法，經常被稱為系統生物學，它被

《生物化學與分子生物學實驗教程》由生物化學與分子生物學實驗基礎、生物化學與分子生物學實驗和附錄三部分組成。生物化學與分子生物學實驗基礎部分簡要介紹實驗室基本知識和常用生物化學與分子生物學技術（分光、層析、電泳、離心、分子生物）的基本原理；生物化學與分子生物學實驗部分由基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗和創(chuàng)新性實驗四大模

《生物科學研究方法叢書：蛋白質組學方法》是一本蛋白質組學方法的入門讀物，我們希望借本書的編寫和出版為大專院校學生、科研人員提供參考，為政府各部門在蛋白組學科學、技術和產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略決策和實施規(guī)劃制訂上提供參考，并希望借此書引導人們去思考中國基因組學及其產業(yè)體系的創(chuàng)新發(fā)展。

隨著“蛋白質組學”這一概念的出現和發(fā)展，細胞分子網絡領域的研究取得了巨大的進展，人們對此領域的認識也日益深入。然而，蛋白質的冗余性、動力學特點和互作作用，使相關研究面臨巨大挑戰(zhàn)。在本書中，多位專家闡述了蛋白質組學的各種研究技術，縱覽了本領域各研究方向的難點與可能性，提供了最新的實驗方案和具體實例。作為《分子生物學方法》

“生化分析技術實驗”教材是與其理論課“生化分析原理及技術”相應配套的實踐性教學教材，可應用于生物化學課程群中的生化技術類實驗教學課程。本實驗教材內容為整個生命科學教學體系中最為基本、普遍且為學生要求掌握的相關生化分析技術實驗，其主要內容是對蛋白質等生物分子的分離純化、分析鑒定，并結合了當前有關的蛋白質組學技術，另外，也

本教材不僅包含獨立的生物化學實驗項目，如蛋白質濃度測定、核酸的鑒定及濃度測定、聚丙烯酰胺凝膠電泳等，包含了各類生物大分子的定性鑒定和定量測定，適合于一般高等學校的本科生開設基礎生物化學實驗；在此基礎上，還包含了多個綜合性實驗項目，如大豆胰蛋白酶抑制劑的分離純化及性質測定、殼聚糖固定化蚯蚓纖溶酶及性質測定等。本書在綜合性

近年來新一代測序技術的研發(fā)和應用，極大地推動了基因組科學的發(fā)展，也給基因組數據分析帶來巨大的新挑戰(zhàn)。薛慶中等編著的《DNA和蛋白質序列數據分析工具(第3版)》對前兩版原有內容做了大量更新和補充，全書17章，分別從基因組學、蛋白質組學、系統生物學三個層次詳細介紹了常用的基因數據庫和網絡工具；為適應Windows7的環(huán)境，

本書參考多部國內外廣泛使用的生物化學經典教材，將繁瑣的生物化學內容濃縮，包括靜態(tài)生化、動態(tài)生化和遺傳信息三大板塊；面廣而精，并加入了最新的發(fā)展動向，以知識窗的形式突出對知識點的深入理解。本書提綱挈領、層次明晰、圖表豐富、便于讀者歸納總結；l～7章側重介紹生物大分子結構和功能的相關性，8～12章著重介紹各類生物大分子的新

合成生物學的興起是21世紀生命科學領域的大事件。合成生物學的快速發(fā)展為其他學科注入了新的研究理念，提供了強有力的工具。分子酶學工程與合成生物學的交叉和整合出現了新的研究領域——合成酶學。《合成生物學與合成酶學》共分7章。第1章合成生物學概述，使讀者對合成生物學有一個全面的認識；第2章分子酶學工程概要，使讀者對分子酶學工

蛋白質是生命的承載者，同時又是組成最為復雜的化學物質之一。功能蛋白質研究是指以蛋白質在生命與健康中的生物學功能為導向和核心內容的科學研究。隨著組學概念和各種新技術的引入，功能蛋白質研究也從傳統的針對單一蛋白質的表征發(fā)展到全景式系統化的詮釋。 本書在介紹傳統蛋白質研究方法的基礎上對功能蛋白質研究的最新進

書結合國內外有關膠原（蛋白）的最新研究進展，從蛋白質的基礎知識入手，借助有關膠原的研究與應用實例，系統地介紹了與膠原有關的知識。全書圖文并茂、深入淺出、信息量大、可讀性強。內容包括：蛋白質基礎知識，膠原的分布和存在形態(tài)、生物學合成、功能及生理學意義，膠原的提取與結構研究，膠原的物理性質，膠原的化學性質，膠原改性的方法與

《高級生物化學實驗技術》按實驗技術系統編寫，以蛋白質、核酸等生物大分子的分離、制備、定性和定量為主要內容，共分11個部分，包括生物化學樣品制備、沉淀、膜分離、色譜、分光光度、離心、電泳、印跡、酶聯免疫吸附測定、放射免疫測定、蛋白質結構分析等技術。每一部分均系統闡述相關技術的理論知識，并精選科研中常用的生物化學實驗技術，

《生物化學》以修訂的教學大綱和計劃為指導原則，圍繞著“以服務為宗旨，以崗位需求為導向”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學指導方針，突出了“必需、夠用”的基本原則，力爭使教材能夠貼近社會、貼近崗位、貼近生活、貼近學生，適應就業(yè)崗位的需求。教材注重對學生能力的培養(yǎng)的同時更注重學生素質的提高。教材內容包括蛋白質、核酸、酶等生物大分子的結構與

Thisbooklooksatthemathematicalfoundationsofthemodelscurrentlyinuse.Thisiscrucialforthecorrectinterpretationoftheoutputsofthemodels.Abioinformaticianshouldbeable

《〈生物化學技術原理及應用〉要點解析》是對2008年《生物化學技術原理及應用（第四版）》一書的進一步豐富與完善，從解題思路切入，對部分要點、難點及思考題進行深度解析。力圖培養(yǎng)學生用全局觀點看待“生物化學技術”，深入地學習生命大分子物質的純化和鑒定過程中的基本原理，領會正文與思考題直接的內在聯系和

本教材以案例式教學為特點，在內容編排上遵循傳統經典的編寫模式，在編寫上考慮到了國家教學大綱要求、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要求以及研究生入學考試的要求。為使學生掌握浩如煙海的生物化學知識，培養(yǎng)學生主動學習，批判性和分析性思維能力，將基礎知識應用到臨床，我們在教材中適當增加了一些典型案例。采取循循善誘方式，首先提出案例及相關問題，然后

《全國高等農林院校教材：生物化學》為高等農林院校生物化學課程的教科書，以普通生物化學內容為主線，適度聯系專業(yè)實際，注重基礎知識，并引入了生物化學的新進展。內容包括生物分子的結構與功能，生物分子的代謝、代謝調控及其能量轉換，生物信息傳遞表達及信號轉導機理，生物化學與分子生物學主要技術等，共15章�！度珖�高等農林院校教材：