本書是作者近年的講課、報告精選匯編。包括信仰與人生、讀書漫談，讓學習成為生活的基本需要、談談名利觀、為人處世之道、談成功企業(yè)家的精神境界、人生修養(yǎng)與科技干部成長發(fā)展、我的自學之路。雖為舊文，但在當前形勢下，仍具新意，對各個階層、各個年齡段都有啟發(fā)、借鑒作用。本書不是煽情的雞湯文，也不是說教式的勵志文，是作者在閱讀超量資

本書是作者*近幾年管理文論匯編，曾在《中國管理藍皮書》《中國軍事科學》等書刊登載過，有的為首發(fā)。內容包括總序（再難也要往前走，走出一條路）；思想管理的原理和方法；管理哲學的簡要比較；以我為主，構建中國管理學思想體系；學習型組織與紅色管理；要重視對我黨、解放軍管理理論的研究；解放軍管理的紅色基因；淺談軍事管理革命；管理學

本書從社會融入視角下的休閑參與理論與現(xiàn)狀出發(fā)，基于殘障者這一特定研究對象，通過問卷調查和定量研究的方式分析以中國城鎮(zhèn)生活背景為主的殘障者休閑參與狀況，揭示休閑參與對社會融入的總體影響關系，及不同活動類型和不同維度的休閑參與對社會融入的影響差異，建立并驗證休閑參與與社會融入關系的理論模型，并進一步分析休閑參與的社會融入價

《烏合之眾》是一本研究大眾心理學的著作。在書中，勒龐闡述了群體以及群體心理的特征，指出了當個人是一個孤立的個體時，他有著自己鮮明的個性化特征，而當個人融入了群體后，他的所有個性都會被這個群體所淹沒，他的思想立刻就會被群體的思想所取代。而當一個群體存在時，他就有著情緒化、無異議、低智商等特征。截至目前為止，《烏合之眾》已

做為一個遵紀守法的好人，也許我們從來沒有把談話和暴力扯上關系。不過如果稍微留意一下現(xiàn)實生活中的談話方式，并且用心體會各種談話方式給我們的不同感受，我們一定會發(fā)現(xiàn)，有些話確實傷人！言語上的指責、嘲諷、否定、說教以及任意打斷、拒不回應、隨意出口的評價和結論給我們帶來的情感和精神上的創(chuàng)傷甚至比肉體的傷害更加令人痛苦。這些無心

《統(tǒng)計學學習指導及應用實踐（第三版）/二十一世紀雙一流建設系列精品規(guī)劃教材》是與《統(tǒng)計學》教材相配套的學習輔導書，保留了“學習目的與要求”“基本知識梳理”“重點難點點撥”等內容，但是題目更富于引導學生思考，更貼近實際，并增加了計算結果輸出分析題。本次修訂，強化了對數(shù)據(jù)的處理，全面更新了例題和練習題的數(shù)據(jù)，有利于緊密聯(lián)系

《統(tǒng)計學》（第二版）自2013年1月出版以來，已多次重印，受到了廣大讀者的歡迎。大數(shù)據(jù)時代的到來，更彰顯了統(tǒng)計學在各個領域的重要作用。統(tǒng)計學教學也必須順應時代的變化而不斷發(fā)展完善。為了更好地滿足這一需要，我們對《統(tǒng)計學》（第二版）及其配套的輔導書《統(tǒng)計學學習指導及應用實踐》（第二版）進行了修訂。本次修訂的主要內容有：更

《管理實驗教程（第三版）/經(jīng)濟管理虛擬仿真實驗系列教材》共8章。第1章對管理實驗、管理實驗教學等問題進行了介紹。第8章列示了一些管理實驗教學的支持文件模板。教程主體部分第2～7章按決策類實驗、計劃類實驗、組織類實驗、領導類實驗、控制類實驗、綜合類實驗這樣幾個類型展開，每個類型都安排了8個左右的相關實驗項目�？梢钥闯�，教

《管理學》主要包括八個項目內容，包括管理認知，管理情境，計劃，決策，組織，領導，控制，激勵。

世界正步入大數(shù)據(jù)時代，幾乎所有事物都可被量化。然而數(shù)據(jù)只是原始的形式，只有通過整理、分析才有意義。統(tǒng)計學就是破譯數(shù)據(jù)內在聯(lián)系的工具。統(tǒng)計學是一門關于數(shù)據(jù)的科學，是關于數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的方法論科學。統(tǒng)計學因此也成為經(jīng)濟類和工商管理類專業(yè)的核心基礎課程。具備了統(tǒng)計學的知識，我們就可以在數(shù)據(jù)的海洋中遨游，并發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的真