本書在編寫上主要有兩個特點：一是色譜內(nèi)容豐富，從介紹色譜基本概念、基本色譜方法入手，循序漸進地闡述了高效液相色譜法、氣相色譜法、毛細管電泳法、薄層色譜掃描法、生物大分子分析色譜法、制備色譜法和應用較廣的色譜聯(lián)用技術，基本涵蓋了現(xiàn)代色譜技術的主要內(nèi)容。二是突出了實用性，除介紹原理和方法外，在每章最后增加了應用實例小結，并
1.本書題目分為基礎篇、提高篇。每部分題目根據(jù)全新考綱及近年來的命題規(guī)律進行編寫，題目覆蓋面較廣；2.基礎篇側重對基本概念、基本理論及基本方法的考核，將題目按題型進行分類，并對題型解題方法進行總結歸納；3.提高篇打亂題型，讓學生自己看到題目主動去辨別題目類型，并確定解題方法，提高實戰(zhàn)能力，這部分題目綜合性強，難度達到或
《近代物理實驗（第二版）》根據(jù)教育部高等院校物理學與天文學教學指導委員會通過的“高等理科物理學專業(yè)（四年制）近代物理實驗教學基本要求”，進行了實驗項目的選擇和編寫。其內(nèi)容涉及誤差理論與數(shù)據(jù)處理、原子物理實驗、磁共振技術、真空與低溫技術、激光技術與近代光學、液晶顯示技術以及計算物理等。共分為七個章節(jié)，22個實驗項目。每個
本書為“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材。主要內(nèi)容包括隨機事件的概率、一維隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、參數(shù)估計、假設檢驗等．另外還增加了數(shù)學實驗的內(nèi)容，有助于通過動手實踐，加強對內(nèi)容的理解和掌握，提高學生的學習興趣，學以致用。
《B-C-O化合物硬質結構的理論設計與性質研究》共6章，在介紹了B-C-O化合物研究進展的基礎上詳細講述了sp3雜化型四方晶系B2CO超硬相、sp3雜化型正交晶系B2CO超硬相、sp2-sp3雜化共存型B2CO高硬結構、富碳型金剛石等電子體化合物B2Cx0超硬相、非金剛石等電子體系列B-C-O化合物高硬結構的計算方法、
《現(xiàn)代控制理論（第2版）》較為全面地介紹了線性控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間分析與設計方法，以及控制、估計與濾波的基礎知識�！冬F(xiàn)代控制理論（第2版）》從狀態(tài)空間描述的基本概念入手，介紹了線性連續(xù)時間系統(tǒng)的狀態(tài)響應、狀態(tài)能控性和能觀測性的概念及判斷方法；對李雅普諾夫穩(wěn)定性理論做了基本闡述；討論了線性連續(xù)定常系統(tǒng)狀態(tài)反饋和狀態(tài)觀測器的
本書是B·K·伐因斯坦（主編）與A·A·契爾諾夫和L·A·蘇伏洛夫主持編寫的4卷本巨著《現(xiàn)代晶體學》中的第4卷.本書由有名學者L·A·蘇伏洛夫牽頭的8位專家共同編寫.本書是一本關于晶體物理性質基本概念、理論和技術的有名著作，著重從晶體學基礎的角度來編排內(nèi)容，對晶體物理性質的理論和實踐進行了全面、系統(tǒng)的介紹，對廣大讀者有
《物理教學技能微格訓練》首先介紹了微格教學的基本理論和物理學科教學的基本技能，在此基礎上根據(jù)物理學科課堂教學和高等師范院校實施師范生教學技能訓練實際，從物理課堂教學的“導入”“講解”“結束”三階段介紹如何開展物理教學技能微格訓練。為更真實地展現(xiàn)教學技能微格訓練的過程，《物理教學技能微格訓練》精選了師范生教學技能訓練的真
◆本書力求用不多的篇幅，在較短的時間內(nèi)，幫助同學們搞清基本概念，掌握基本理論和方法，了解重點和難點并澄清一些常犯的錯誤與疑惑�！羧珪诮Y構上共八章及一個附錄，每章均由考試內(nèi)容，考試要求，基本概念、基本理論和基本方法，典型例題分析選講，練習題，練習題答案，練習題提示七部分組成�！魹榱朔奖阃瑢W們總結歸納以及更好地掌握考試的
本教材是高等學校非數(shù)學專業(yè)的“線性代數(shù)”課程教材，采用了二維碼與電子資源相結合的微課程教學理念編寫。主要內(nèi)容包括：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型、線性空間與線性變換等。各章選配了系列典型例題、習題，還精心提煉出了各章節(jié)主要內(nèi)容概述和典型疑難問題，并附有每章典型疑難
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