本書收入的44篇文章來自近3年創(chuàng)造教育專業(yè)委員會在北京市征集的優(yōu)秀論文及部分“十三五”期間課題的研究報告。它們從多個方面和角度反映了北京市基礎教育領域創(chuàng)造教育研究的成果和進展。

本書重點圍繞深入宣傳與社會治理現(xiàn)代化密切相關的法律法規(guī)的普法要求。針對高中階段學生和教師,大力宣傳總體國家安全觀和國家安全法、反分裂國家法、國防法、反恐怖主義法、生物安全法、網(wǎng)絡安全法等,繼續(xù)加強刑法、刑事訴訟法、治安管理處罰法等宣傳教育,促進依法懲治和預防犯罪。以青少年讀者的生活為視角,在生活的典型案例中闡釋法律的基

本書分為三個部分:平臺篇介紹我校環(huán)境科學的平臺建設和學科建設和科研情況。貢獻篇主要介紹1992-2011年間,環(huán)境科學研究中心的典型研究團隊的科研成就及對學界、對社會的貢獻。回憶篇匯集環(huán)境科學研究中心師生、校友的個人回憶隨筆,包括對各項科研活動、學習生活、師生交流、體育活動、實驗室風采賽等的美好回憶。另附有廈門大學環(huán)境

本書不僅可讓小朋友通過涂色和彩繪提升精細動作、動手能力、開發(fā)大腦潛能,還能激發(fā)小朋友對恐龍和古生物的興趣,同時提升小朋友的創(chuàng)意能力和藝術審美。本書圖片卡通可愛,文字簡潔生動,適于3歲以上兒童閱讀;吸塑包裝,帶飛機扣,便于展示及使用。

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本書屬于小學教師專業(yè)發(fā)展方面的著作,由小學教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵與內(nèi)容、小學教師專業(yè)發(fā)展理論基礎、小學教師專業(yè)發(fā)展需求、小學教師專業(yè)發(fā)展路徑、小學教師專業(yè)發(fā)展實證探索、小學教師培養(yǎng)對策等部分構成。本書以小學教師為研究對象,從小學教師專業(yè)發(fā)展概述、專業(yè)發(fā)展理論基礎、專業(yè)發(fā)展需求三個方面論述了小學教師專業(yè)發(fā)展的“思”,從專業(yè)發(fā)展

本書圍繞“中學德育工作建設”主題,對中學德育工作的現(xiàn)狀、目標和原則進行了簡要介紹,深入研究了中學思想政治教育,并對中學德育基本內(nèi)容、中學德育課程建設、中學德育活動實踐和德育評價轉(zhuǎn)向與實施進行了詳細論述,分析了中學德育建設新發(fā)展的具體內(nèi)容,涉及家校協(xié)同德育建設、大數(shù)據(jù)與德育建設、班主任與德育建設和中學德育與學科教學諸多方

本書主要介紹了基礎理論類、實驗類等課程的考核改革設計與實踐,內(nèi)容凸顯了能力導向和創(chuàng)新思維,以及多維多元全要素全過程課程考核評價體系構建方法。本書的編寫旨在落實好教育部課程考核要求,著力解決好課程考核中存在的突出問題,積極適應新時代國家課程改革新要求,更好地發(fā)揮以考促教、以考促學的“指揮棒”作用。