《區(qū)域金融創(chuàng)新、科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)：基于動(dòng)態(tài)空間面板模型的實(shí)證研究》以三部門經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型為理論基礎(chǔ)，推導(dǎo)出融合金融創(chuàng)新部門、科技創(chuàng)新部門和經(jīng)濟(jì)部門的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型，尋找出金融創(chuàng)新與科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用機(jī)理，為研究區(qū)域金融創(chuàng)新和科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)空間面板模型的建立提供了直接的理論支持。在此基礎(chǔ)上，從創(chuàng)新效率和創(chuàng)

本書精心挑選的精彩故事，膾炙人口的名篇佳作，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的興趣，在把注意力集中到故事情節(jié)的同時(shí)，又可以達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)寓于有趣的故事閱讀中，輕輕松松學(xué)英語(yǔ)。為了方便大家閱讀，我們把英語(yǔ)單詞分為兩個(gè)板塊，生僻的單詞我們用斜體標(biāo)注，并附以注釋；考試中經(jīng)�？嫉膯卧~，在中文翻譯中給出中英文對(duì)照，方便記憶學(xué)習(xí)，

MuchoftheresearchdescribedinthisbookwasconductedduringmyPhDstudiesinDepartmentofLinguisticsandTranslation，CityUniversityofHongKong，from2012to2016.Firstandfor

《八十天環(huán)游地球》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的代表作。它講述的是這樣一個(gè)故事：英國(guó)紳士福格與朋友打賭兩萬英鎊，要在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦。他和仆人“萬事達(dá)”克服了路途中的重重艱難險(xiǎn)阻，在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時(shí)，雖然遲到五分鐘，卻又意外地獲得勝利。作者借助引人入勝的旅途故事，激勵(lì)讀者在遇到困難時(shí)要充滿信心，勇于克服。

《組織中地位競(jìng)爭(zhēng)與領(lǐng)導(dǎo)方式變革/南京大學(xué)管理學(xué)院學(xué)術(shù)文庫(kù)》分析了經(jīng)濟(jì)激勵(lì)和地位激勵(lì)的差異，同時(shí)研究了地位激勵(lì)帶來的組織內(nèi)部的地位競(jìng)爭(zhēng)方式，同時(shí)研究發(fā)現(xiàn)地位激勵(lì)需要管理者從支配性領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥�望性領(lǐng)導(dǎo)方式。然而，著作通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，不同地位競(jìng)爭(zhēng)方式對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響。同時(shí)，地位激勵(lì)也需要組織的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)更加具有

本教材分為兩部分，共四章，深入探討詞匯、句法、篇章等層面的英漢互譯技巧，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握英漢學(xué)術(shù)語(yǔ)篇互譯的基本理論與實(shí)用技巧；培養(yǎng)學(xué)生英漢學(xué)術(shù)語(yǔ)篇差異意識(shí)，在選例上與學(xué)生的專業(yè)相結(jié)合，夯實(shí)其專業(yè)學(xué)科英語(yǔ)知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比、甄別及模仿等練習(xí)方式，提升英漢學(xué)術(shù)互譯能力，并最終增強(qiáng)其國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。本教材適合作為我國(guó)高

本書共分為11章，內(nèi)容包括：Photoshop網(wǎng)店美工設(shè)計(jì)快速入門，網(wǎng)店美工圖像處理基本操作，選區(qū)的創(chuàng)建與編輯，圖層的高級(jí)應(yīng)用，調(diào)整網(wǎng)店圖像的色彩與色調(diào)，網(wǎng)店圖像的修復(fù)、修飾與繪制，路徑的創(chuàng)建與應(yīng)用，蒙版與通道的應(yīng)用，文字的創(chuàng)建與應(yīng)用，濾鏡在網(wǎng)店美工設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以及*京東視頻制作等。

《新經(jīng)典日本語(yǔ)基礎(chǔ)教程第二冊(cè):第二版》為"新經(jīng)典日本語(yǔ)--基礎(chǔ)教程"系列的第2冊(cè)教材，含有16課，主要包括"寒假生活""學(xué)習(xí)""考試""校園文化節(jié)"等和大學(xué)學(xué)校生活相關(guān)的內(nèi)容。本教材是延續(xù)基礎(chǔ)教程*冊(cè)的主線展開敘述，會(huì)話場(chǎng)景設(shè)在中國(guó)。通過本冊(cè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握使用日語(yǔ)交流身邊的話題的能力。

《新經(jīng)典日本語(yǔ)聽力教程第二冊(cè):第二版》為新經(jīng)典日本語(yǔ)聽力教程系列的第2冊(cè)教材，共16課，包括愿望決定能力可能性禁止許可等日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。本教材在素材的選用上，為適應(yīng)中國(guó)日語(yǔ)教育的現(xiàn)實(shí)情況，注重日語(yǔ)教材的本土化，在充分考慮日本元素的基礎(chǔ)上，加入中國(guó)元素以及第三國(guó)元素，使教材在幫助學(xué)生了解日語(yǔ)、理解日本文化的同時(shí)，貼近中國(guó)學(xué)

本書將立足于用戶研究和雙語(yǔ)詞典相關(guān)理論，從漢英詞典的譯義現(xiàn)狀、微觀結(jié)構(gòu)特征分析、用戶需求調(diào)查和詞典評(píng)價(jià)體系，系統(tǒng)構(gòu)建漢英詞典新型表征結(jié)構(gòu)。首先，本書將基于認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)視角，從用戶心理詞庫(kù)、單雙語(yǔ)依存關(guān)系視角分析雙語(yǔ)詞典的釋義現(xiàn)狀，為漢英詞典研究提供理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。其次，本研究將基于漢英詞典的歷時(shí)分析，并結(jié)合用戶的認(rèn)知