中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思想史，是文學(xué)史和思想史研究的重要內(nèi)容和應(yīng)有之義。文學(xué)思想史是以社會(huì)思想、作家創(chuàng)作、文學(xué)作品和理論批評(píng)為對(duì)象，關(guān)注作家與作品、理論與批評(píng)、內(nèi)容與形式的思想內(nèi)涵和歷史演進(jìn)，實(shí)現(xiàn)思想史與文學(xué)史互動(dòng)共生的述史理念。 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思想史是文學(xué)史研究的深化，是思想史的重要內(nèi)容，也是古代文學(xué)思想史的接續(xù)和創(chuàng)新。它以

山海經(jīng)民間故事系列是一套充滿歷史傳奇、民間智慧和民俗風(fēng)情的叢書(shū)，第一輯共三種：《黃河傳說(shuō)故事》《錢塘潮傳說(shuō)故事》《花鳥(niǎo)傳說(shuō)故事》。 《黃河傳說(shuō)故事》精選28個(gè)以黃河為主題的充滿傳奇色彩的民間傳說(shuō)故事，以圖文并茂的形式讓讀者了解中華民族母親河黃河，更加近親黃河。隨書(shū)附贈(zèng)黃河流域填寫卡，檢驗(yàn)閱讀成果。 如黃河是如何形成的

《長(zhǎng)城傳》由慈禧倉(cāng)皇西狩開(kāi)篇，至千禧相聚長(zhǎng)城收筆，史詩(shī)般地反映長(zhǎng)城邊媯川縣百年來(lái)的發(fā)展。小說(shuō)以媯川石峽堡村賀家四代人的故事為線，上部以長(zhǎng)城抗戰(zhàn)為背景，賀長(zhǎng)城作為開(kāi)明士紳，他的四個(gè)孩子都匯入人不分老幼，地不分南北的抗戰(zhàn)洪流中，但各自道路不同，結(jié)局也不同，表現(xiàn)了中華民族堅(jiān)韌不屈的長(zhǎng)城抗戰(zhàn)精神。下部以改革開(kāi)放為藍(lán)圖，賀照久作

本書(shū)聚焦共和國(guó)作家王蒙七十年以來(lái)的文學(xué)實(shí)踐與社會(huì)生活，以其文學(xué)作品作為各時(shí)期的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從文學(xué)進(jìn)入到作家思想，考察其文學(xué)世界的生成路徑；以其社會(huì)生活作為各時(shí)期進(jìn)入作家文學(xué)實(shí)踐的通道，在文學(xué)世界之余，深入了解作為“人”的王蒙的全貌。主要觀點(diǎn)如下： 1、王蒙對(duì)當(dāng)代文學(xué)與文化的價(jià)值。王蒙是近七十余年中國(guó)社會(huì)政治風(fēng)云的見(jiàn)證者，

本書(shū)是關(guān)于黑龍江文學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀的年度報(bào)告。報(bào)告分門別類地對(duì)全省文學(xué)創(chuàng)作、重大文學(xué)現(xiàn)象、熱點(diǎn)問(wèn)題、文學(xué)平臺(tái)、地市特色文情進(jìn)行了全面梳理、概括、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)。對(duì)黑龍江文學(xué)館、蕭紅故居紀(jì)念館面向大眾服務(wù)社會(huì)推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)熱潮，對(duì)黑龍江文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)概括。突出年度文學(xué)基本風(fēng)貌、客觀走向及其發(fā)展演進(jìn)中的主要特點(diǎn)和存在

《死亡日志》是作者得知自己患肺癌后記錄的生命最后歷程，從確認(rèn)癌癥到接受治療再到后期癌癥的發(fā)展、變化，從自己一人面對(duì)到家人、朋友得知，圍繞身邊守望相助。作者毫不掩飾地用文字直面死亡，并且想要更多人參與到他的告別中來(lái)，“我要記錄我生命最后日子的一切，把它展示給世人。想想也蠻有意思的。把生命的脆弱一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在世人面前，也許

燕東園，內(nèi)有22棟小洋樓，先后是燕京大學(xué)、北京大學(xué)的高級(jí)住宅區(qū)。近百年來(lái)，任教于這兩所高校的百多位知名學(xué)者教授居住于此。2019年北京市政府將燕東園小樓列入首批歷史建筑，2021年完成了示范掛牌。本書(shū)作者出生百天即隨父母住進(jìn)燕東園，是目前該園資格最老的住戶。她以所見(jiàn)所聞、親身的經(jīng)歷，以詳實(shí)的史料和對(duì)這些名人第二代的采訪

"漢代最重要的文體是賦，唐代最重要的文體是詩(shī)。從賦中心到詩(shī)中心，處在漢唐之間的魏晉南北朝文學(xué)史演進(jìn)經(jīng)歷了怎樣的演變和轉(zhuǎn)折？本書(shū)立足于文學(xué)內(nèi)部，從文體的角度來(lái)審視這一問(wèn)題。全書(shū)以詩(shī)賦二體文學(xué)為中心，以“文體秩序”（即詩(shī)賦間之關(guān)系與地位）與“文體生命”（即詩(shī)、賦在不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)）為視角，全面梳理魏晉南北朝詩(shī)賦的相關(guān)問(wèn)題

2022年是北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系恢復(fù)重建40周年。為追思先賢，展示北大社會(huì)學(xué)系40年來(lái)的學(xué)術(shù)之路和育人之道，我們特別邀請(qǐng)了畢業(yè)于北大社會(huì)學(xué)系的幾十位社會(huì)學(xué)人回顧自己在母系求學(xué)的歲月，以樸實(shí)親切的筆觸講述自己和北大社會(huì)學(xué)的緣分。 本書(shū)收錄的32篇文章不僅記錄了北大社會(huì)學(xué)系恢復(fù)重建初期費(fèi)孝通、雷潔瓊和袁方等老先生的砥礪前行，也

本課一是希望大家認(rèn)識(shí)文學(xué)。我們?cè)瓉?lái)對(duì)文學(xué)的種種知識(shí)可能需要進(jìn)行調(diào)整和反思，文學(xué)不是知識(shí)，而恰恰在知識(shí)之外，尤其要反知識(shí)，要打破你受到的很多知識(shí)性的教育，讓我們理解人之為人。人和動(dòng)物最大的區(qū)別是人有文學(xué)。有點(diǎn)無(wú)聊的東西、超越性的東西，有點(diǎn)不直接跟吃飯掛鉤的思考，這是高級(jí)動(dòng)物的標(biāo)志。 其次我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)魯迅，通過(guò)這個(gè)課我們