本選題為程瑋老師《少女的紅發(fā)卡》《少女的紅襯衣》《少女的紅圍巾》《豆蔻年華》以及《來自凱瑟琳的禮物》的套裝選題。這五本小說均寫出青春的故事與少女的哲思，作者文筆細(xì)膩，情感幽微，帶給讀者關(guān)于人生的思考。五部作品中的主人公來自不同的時代，出身于不同的家庭，都在青春期遇到了人生中不可避免的對未來的迷茫。在作者的筆下，她們都逐

《赤壁賦》是北宋文學(xué)家蘇軾的辭賦名篇。寫于蘇軾被貶謫黃州期間，講述了蘇軾與朋友泛舟游覽長江，在追尋古戰(zhàn)遺址過程中，一邊欣賞美景，一邊回顧歷史英雄人物，他以此抒發(fā)個人情感，表達(dá)出對生活哲學(xué)的獨(dú)到見解。萬物與人類都是永恒的，不必羨慕江水、明月和天地，過好屬于自己的當(dāng)下。這本繪本以精美的畫面和通俗易懂的語言，再現(xiàn)了蘇軾登舟觀

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“不嘗試一次，怎么會知道自己有多棒”為主題。故事圍繞兩個性格不同的孩子——男孩小堡和女孩薯?xiàng)l，在夏天里一起學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷展開。起初，男孩小堡對水感到緊張和害怕，而女孩薯?xiàng)l則表現(xiàn)得更加自信。在游泳教練耐心的引導(dǎo)和鼓勵下，小堡逐漸克服了自己的恐懼，開始發(fā)現(xiàn)水中的奇妙世界。他學(xué)會了在

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“如果你不想分享，可以大聲說不”為主題，講述了女孩薯?xiàng)l在接待表妹來家中做客時的一段特別經(jīng)歷。女孩薯?xiàng)l非�？犊�，她樂于與表妹分享自己的玩具和心愛之物。然而，當(dāng)面對自己最珍愛的草莓蛋糕時，薯?xiàng)l感到有些猶豫，不愿意與表妹分享。在這個關(guān)鍵時刻，她勇敢地表達(dá)了自己的真實(shí)想法，對表妹說出了

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“獨(dú)處不等于孤獨(dú)，會讓你獲得更多內(nèi)在能量”為主題，講述了男孩小堡在獨(dú)處中發(fā)現(xiàn)樂趣與精彩的經(jīng)歷。雖然男孩小堡喜歡和朋友們一起玩耍，但他同樣珍視那些屬于自己的獨(dú)處時光。在這些安靜的時刻里，小堡盡情投入自己喜歡的活動，如閱讀、繪畫和搭建模型，這些都讓他感到無比快樂和充實(shí)。通過享受獨(dú)處

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“不是只有第一名才厲害，用心參與也可以很快樂！”為主題，講述事事爭第一的女孩薯?xiàng)l運(yùn)動會沒有拿到第一名，但因此明白了參與的樂趣的故事。薯?xiàng)l什么事都要爭當(dāng)?shù)谝幻�，運(yùn)動會上，她明明跑步拿了第一名，老師和同學(xué)卻都夸獎和鼓勵摔倒的同學(xué)；兩人三足比賽，薯?xiàng)l的同伴小堡不擅長運(yùn)動，他們總是摔倒

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“暫時做不到也沒關(guān)系，下一個機(jī)會正在等著你”為主題。講述了男孩小堡和女孩薯?xiàng)l在運(yùn)動會前的一段難忘經(jīng)歷。男孩小堡身材比同齡人矮小，吃飯總是慢吞吞的，對體育運(yùn)動并不擅長。面對即將到來的運(yùn)動會，小堡感到非常沮喪，一度萌生了放棄的念頭。在好朋友薯?xiàng)l的支持下，小堡最終鼓起勇氣報(bào)名參賽，并

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“表現(xiàn)得不好也沒關(guān)系，不必為此感到羞愧！”為主題，講述總是害羞、不愛說話的男孩小堡突破自己，完成在大家面前的演講的故事。小堡是個內(nèi)向的男孩，很容易緊張，更不擅長在大家面前表達(dá)自己。可老師卻安排了全班的演講，每個人都要介紹自己。小堡練習(xí)了很多次，效果也不好，終于，他想到用自己擅長

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“當(dāng)你真正享受一件事時，別人的看法其實(shí)一點(diǎn)都不重要！”為主題，講述女孩薯?xiàng)l對待唱歌這個愛好的態(tài)度變化。薯?xiàng)l唱歌很好聽，她一唱歌就能得到大家的夸獎，薯?xiàng)l為此感到驕傲，也因此更想表現(xiàn)自己的歌聲。當(dāng)班里來的新同學(xué)也說自己喜歡唱歌時，面對同學(xué)們的比較，薯?xiàng)l心態(tài)失衡了�？伤�發(fā)現(xiàn)新同學(xué)唱歌

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“發(fā)脾氣其實(shí)沒有用，做情緒的主人才能解決問題！”為主題，講述女孩薯?xiàng)l在情況失控而生氣的情況下如何緩解憤怒情緒。薯?xiàng)l被鄰居阿姨拜托照顧弟弟妹妹，薯?xiàng)l像個大姐姐一樣給弟弟妹妹安排了游戲，結(jié)果弟弟妹妹完全不按自己的設(shè)想來，反而一通瞎玩。當(dāng)情況失去自己的控制，薯?xiàng)l生氣了，就在她感覺自己