本書精選了《史記》中60個(gè)經(jīng)典歷史故事,匯集成20冊連環(huán)畫出版。從傳說中的黃帝開始,它就像一個(gè)色彩紛呈的畫廊,展現(xiàn)了形形色色的歷史人物,其中有高風(fēng)亮節(jié)將帝位禪讓給舜的堯帝,有不畏艱險(xiǎn)千方百計(jì)治水的大禹,有殘暴兇狠失掉天下的紂王,有為博得美人一笑點(diǎn)燃烽火的周幽王,有不鳴則已一鳴驚人的楚莊王,有兼并六國一統(tǒng)中國的秦始皇,有

本書講述了小品和幾個(gè)好朋友一起在捉迷藏游戲中發(fā)揮聰明才智,想要取得勝利而使出的種種妙招,然而,最后的結(jié)局卻讓人猝不及防……圖書不僅展現(xiàn)了生動(dòng)形象的川娃子“小品”和朋友們的妙趣生活,而且能讓小讀者在捧腹大笑中引發(fā)思考,學(xué)會(huì)陽光樂觀地面對生活。

本書講述了校園舉辦了別具一格的美食大賽。為了贏得比賽的勝利,小品和朋友們各出奇招,發(fā)生了很多令人捧腹的事情。最終,誰將是大賽的獲勝者呢?值得期待哦!圖書不僅展現(xiàn)了生動(dòng)形象的川娃子“小品”和朋友們,而且能讓小讀者在捧腹大笑中引發(fā)思考,學(xué)會(huì)陽光樂觀地面對生活。

本書講述了小品的爸爸在和小品相處的過程中發(fā)生的一系列有趣的故事,展現(xiàn)了新時(shí)代的親子關(guān)系,堪稱四川生活的縮影,令人捧腹大笑。圖書不僅展現(xiàn)了生動(dòng)形象的川娃子“小品”和朋友們?nèi)の兜娜粘Ｉ��?而且能讓小讀者引發(fā)思考,學(xué)會(huì)陽光樂觀地面對生活。

本書是我社與日本雅馬哈出版?zhèn)髅焦�司的合作�?xiàng)目,屬于啟蒙階段的樂譜讀寫訓(xùn)練教程,針對的讀者是學(xué)樂器之前或初學(xué)樂器的兒童,為他們的音樂學(xué)習(xí)入門做準(zhǔn)備,寓教于樂地讓孩子學(xué)會(huì)練耳、讀譜、記譜,歌唱和打節(jié)奏等各種技能,讓他們像看繪本那樣自然地與音符、節(jié)拍親近。

攝影再現(xiàn)與重構(gòu)

東海道五十三次，指的是日本江戶時(shí)代從江戶到京都的驛道──東海道──途中所經(jīng)過的53個(gè)宿場。東海道是當(dāng)時(shí)日本繁華的驛路，沿途風(fēng)景名勝、名店特產(chǎn)眾多，歷來是浮世繪的經(jīng)典畫題，著名的浮世繪大師歌川廣重、葛飾北齋都曾進(jìn)行過系列創(chuàng)作。本書以廣重經(jīng)典版《東海道五十三次》為主，附以北齋、國貞等大師創(chuàng)作的東海道浮世繪，并一一對比，講解

中國曲藝藝術(shù)博大精深，南北方都有著自己的曲藝表現(xiàn)形式。本書主要以地域?yàn)橐罁?jù)，對曲藝音樂與曲種展開分析。本書內(nèi)容為總分結(jié)構(gòu)，以北方曲藝為研究對象，首先從總體上分析了曲藝的基本理論與發(fā)展，然后對北方不同地區(qū)的曲藝音樂與曲種，如東北地區(qū)（東北三�。�、華北地區(qū)（京津冀與山西、內(nèi)蒙古）、西北地區(qū)（陜甘寧、青海、新疆）、其他地區(qū)（

從巴洛克時(shí)期至浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂藝術(shù)是西方音樂史重要的組成部分，為今后鋼琴藝術(shù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。我們要客觀對待西方古典時(shí)期的鋼琴音樂，正確認(rèn)識到這一時(shí)期的鋼琴藝術(shù)的內(nèi)涵、發(fā)展與意義，從而實(shí)現(xiàn)鋼琴藝術(shù)的長足與和諧。做到知識、技能兩手抓，素質(zhì)、理論的雙重發(fā)展。本書通過對巴洛克時(shí)期至浪漫主義時(shí)期鋼琴藝術(shù)的歷史發(fā)展、演

在聲樂藝術(shù)教學(xué)過程中，必須要安排足夠的時(shí)間進(jìn)行技巧的學(xué)習(xí)和鍛煉，目的也是為了讓學(xué)生能夠引起重視，對聲樂藝術(shù)和聲樂技巧能夠更好地理解和掌握，領(lǐng)悟到聲樂藝術(shù)的魅力。全書主要論述了聲樂演唱的基礎(chǔ)知識、聲樂演唱的呼吸訓(xùn)練、聲樂演唱的發(fā)聲訓(xùn)練、聲樂演唱的共鳴與換聲訓(xùn)練、聲樂教學(xué)基礎(chǔ)理論、聲樂課堂教學(xué)、聲樂教學(xué)訓(xùn)練以及聲樂演唱問題