環(huán)境物理性污染控制實驗是環(huán)境物理性污染控制技術專業(yè)課程教學的重要環(huán)節(jié)和內容，是環(huán)境工程專業(yè)學生學完該門課程后，進行的一次重要實踐訓練，是理論聯(lián)系實際的重要階段。通過這一實踐性教學環(huán)節(jié)，學生將掌握環(huán)境物理性污染控制技術課程的基本理論和基本設計程序和步驟，同時這門課程也將教會學生掌握查閱資料的方法，提高學生運用所學課程知識

20世紀60-70年代以來，全球生態(tài)危機和生態(tài)環(huán)保運動的推動，世界各地和各國都不同程度地開始從實踐與理論上以自己的方式破解人類在“人、自然、社會”三維系統(tǒng)關系中的發(fā)展方式，想探尋不同的制度路徑。西方發(fā)達國家的資本主義制度路徑在理論和實踐上是較早地進行生態(tài)文明的探究。他們提出一些生態(tài)環(huán)境保護的思想，在理論上對現(xiàn)存工業(yè)文明

《環(huán)境工程概預算與招投標》從環(huán)境工程項目的特點出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了環(huán)境工程的概預算和工程招投標文件的編制方法。主要內容包括：環(huán)境工程定額、環(huán)境工程量清單計價、環(huán)境工程概預算、環(huán)境工程招標投標、國際工程招標投標、環(huán)境工程項目結算和竣工決算等。書中列舉了較多的實例，有助于讀者了解、學習、掌握環(huán)境工程概預算的編制和工程招投標的

本書共分十章。其主要內容包括：地球環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)；人口與資源問題；生態(tài)破壞及全球性環(huán)境問題；可持續(xù)發(fā)展的基本理論；清潔生產；綠色經濟與生活；“三廢”污染及其他污染的控制與防治措施。該書淺顯易懂，具有通用性，使各專業(yè)學生能夠對環(huán)境保護知識有較深刻的理解，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，把可持續(xù)發(fā)展的思想貫穿于各行各業(yè)的技術路線、生產管

《城市生態(tài)學》城市生態(tài)學是生態(tài)學的重要分支，是研究城市居民與城市環(huán)境相互關系的科學�！冻鞘猩鷳B(tài)學》廣泛吸收了國內外有關城市生態(tài)學各分支領域、各學派的最新成就，特別是重點概括了我國城市生態(tài)近二十多年來的研究成果，較緊密地結合了中國的研究案例，具有中國特色�！冻鞘猩鷳B(tài)學》共9章，主要內容有生態(tài)系統(tǒng)基礎理論、城市生態(tài)系統(tǒng)、城

西南山地是我國人口、資源與環(huán)境問題最為尖銳的地區(qū)之一，更是涉及當代地區(qū)可持續(xù)發(fā)展和科學發(fā)展的大問題，歷來為政府所關注。成果在對西南山地人口與資源環(huán)境的相互關系進行討論的基礎上，較為系統(tǒng)地總結了西南山地人口、資源環(huán)境的基本現(xiàn)狀和問題，綜合分析了西南山地人口與資源環(huán)境協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的關系與聯(lián)系以及面臨的問題與成因，思考了西

20世紀是工業(yè)文明的世紀，工業(yè)文明創(chuàng)造了巨大的物質財富，極大地提高了社會生產力，但隨之出現(xiàn)的工業(yè)代謝型污染以及與工業(yè)文明相配合的資源管理模式引發(fā)了全球性生態(tài)危機。因此，在由工業(yè)文明向信息文明過渡時就孕育了生態(tài)文明。生態(tài)文明是以生態(tài)文化為價值取向，工業(yè)文明為基礎，信息文明為手段，把以當代人類為中心的發(fā)展，調整到以人類與自

什么是自然災害？“轟轟轟……”什么聲音？是火山爆發(fā)的聲音，還是地震導致房屋倒塌的聲音？難道像電影里面的情節(jié)一樣，是巨大的隕石撞擊地球時發(fā)出的聲音嗎？這些聲音光是想想就令人毛骨悚然。大家想象一下，如果剛才的那個聲音是火山爆發(fā)的聲音。那么四周就會很快傳來人們的叫喊聲、警車的警笛聲，接著就會看到避難的人們擠滿所有的街道。像這

本書共分導論、指揮理論篇、合唱篇、實踐篇四部分。指揮理論篇，講述指揮法、指揮動作的構思、指揮技術的運用、指揮拍子的運用與變化、指揮暗示動作的運用、指揮的案頭工作、指揮的排練工作。合唱篇，對合唱種類、聲音、聲部平衡、音準等進行闡述。實踐篇，選擇優(yōu)秀的合唱作品及樂隊作品分析處理及指揮技術性的規(guī)范作用。

本書內容包括：少消費灌裝飲料、食品；勿用非降解塑料餐盒；慎重采摘、食用野菜；選用集裝食品；使用布袋代替塑料袋；少用紙質尿布等內容。