建成環(huán)境是交通運行和交通安全的構(gòu)成基礎(chǔ)，直接影響人們的出行效率和安全，也是當(dāng)下研究的熱點。但目前關(guān)于建成環(huán)境影響老年人步行安全的研究還存在理論與方法的不足。本書以建成環(huán)境對老年人步行安全的影響為切入點，考慮建成環(huán)境對老年人步行活動的影響，結(jié)合理論模型分析和現(xiàn)場調(diào)查，揭示建成環(huán)境對老年人步行活動和步行安全的影響機(jī)理，建立

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安全教育是學(xué)校教育的前提和基礎(chǔ)。教育部要求，各級學(xué)校要高度重視學(xué)生的安全教育工作。掌握安全知識和技能，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)安全意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，可以為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展做好準(zhǔn)備，為學(xué)生成為高素質(zhì)技能人才奠定堅實基礎(chǔ)。為督促學(xué)校教育者吸取教訓(xùn)，防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，本書編委遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，

本書遵循任務(wù)引領(lǐng)、理實結(jié)合的原則，按照典型案例引入、必備知識講解、工作任務(wù)實施的思路進(jìn)行編寫，每個任務(wù)后設(shè)有考核評價、事故案例分析及工考測試，有助于深化理解和鞏固提升。本書遵循現(xiàn)行的安全與職業(yè)健康相關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法，并融入了1+X證書（化工HAZOP分析、化工精餾安全控制）和現(xiàn)代化

《安全心理與行為管理》（第三版）通過對心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)與安全科學(xué)的融合，綜合運用這些學(xué)科的基本原理、方法，探討了人的心理與生理過程，研究了生產(chǎn)過程中人的行為與安全生產(chǎn)的關(guān)系問題，揭示了人在生產(chǎn)過程中的行為規(guī)律，從安全心理與行為管理的角度分析、預(yù)測和引導(dǎo)人的安全生產(chǎn)行為。《安全心理與行為管理》（第三版）共分8章，分

本書是一本文化類圖書�！堵�畫走近水滸傳之自我保護(hù)》共一冊，本書以漫畫的形式描繪了小學(xué)生應(yīng)該知道和了解的水滸傳中關(guān)于自我保護(hù)方面的知識點。我們從校園安全、日常安全、應(yīng)急自救三個方面來引導(dǎo)孩子提升自我保護(hù)的意識。本書是采用3D國風(fēng)漫畫，用難度非常高的3D技術(shù)進(jìn)行漫畫制作，有現(xiàn)代場景也有名著《水滸傳》中的場景，展示自我保護(hù)的

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