《奧賽羅》是莎士比亞的四大悲劇之一。奧賽羅是威尼斯公國(guó)一員勇將。他與元老的女兒苔絲狄夢(mèng)娜相愛(ài)。但由于他是黑人，婚事未被允許。兩人只好私下成婚。奧賽羅手下有一個(gè)陰險(xiǎn)的旗官伊阿古，一心想除掉奧賽羅。他先是向元老告密，不料卻促成了兩人的婚事。他又挑撥奧賽羅與苔絲狄夢(mèng)娜的感情，說(shuō)另一名副將凱西奧與苔絲狄夢(mèng)娜關(guān)系不同尋常，并偽造

《英語(yǔ)入門(mén)范句法》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是一本適合英語(yǔ)初學(xué)者的入門(mén)圖書(shū)，幫助讀者進(jìn)行基本的訓(xùn)練，掌握英語(yǔ)句子的入門(mén)知識(shí)。本書(shū)中的單詞和句子都標(biāo)有音標(biāo)、配有英英釋義和例句。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，可以使讀者做到英語(yǔ)隨口說(shuō)、隨手寫(xiě)、隨耳聽(tīng)、隨眼看，為英語(yǔ)的進(jìn)階學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。

《麥克白》由英國(guó)劇作家威廉莎士比亞創(chuàng)作，根據(jù)古英格蘭史學(xué)家拉斐爾霍林獻(xiàn)特的《蘇格蘭編年史》中的古老故事改編而成。戲劇講述了利欲熏心的國(guó)王和貪婪的王后被推翻的過(guò)程�！尔溈税住吠豆防滋亍贰秺W賽羅》《李爾王》被公認(rèn)為莎士比亞的四大悲劇。

《少年維特的煩惱》是一部?jī)?nèi)心獨(dú)白式書(shū)信體小說(shuō)，是歌德早年時(shí)期最重要的作品，當(dāng)時(shí)的德國(guó)正處于一個(gè)命運(yùn)多舛的年代，社會(huì)、文化、思想都面臨著偉大的歷史轉(zhuǎn)折，本書(shū)的面世在當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活中激起了層層波瀾。作者以第一人稱(chēng)的敘述方式面對(duì)面地向讀者展示了主人公的遭遇和感受，一件件看似平淡無(wú)奇的事情因維特主觀情感的附加而變得更加真切感人

學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作是不錯(cuò)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必須掌握的一語(yǔ)技能，同時(shí)是學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的具體困難，因此對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作進(jìn)行研究很有必要。本書(shū)首先簡(jiǎn)要介紹了什么是學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作和學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文，然后細(xì)致地分析了學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文各個(gè)環(huán)節(jié)的寫(xiě)作要求，并對(duì)各種學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文的案例進(jìn)行了分析，很后探討了如何避免抄襲的問(wèn)題。本書(shū)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，能

《閱讀啟蒙喬伊考利英語(yǔ)繪本精選3》是一套旨在幫助兒童掌握英文高頻詞，學(xué)習(xí)閱讀策略的一套英語(yǔ)繪本，由8本繪本組成，故事趣味性強(qiáng)，繪畫(huà)清新，語(yǔ)言簡(jiǎn)單、重復(fù)、地道，符合該年齡段孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。繪本配學(xué)習(xí)手冊(cè)，在閱讀同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的趣味練習(xí)，幫助加深理解，提升閱讀興趣。繪本另配學(xué)習(xí)閃卡，幫助孩子靈活使用繪本中的語(yǔ)言，提高語(yǔ)言

本書(shū)依據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出的教學(xué)要求和《高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試大綱》《關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試（TEM4）題型調(diào)整的說(shuō)明》的要求和學(xué)生需求而編寫(xiě)，主要針對(duì)的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力訓(xùn)練。本書(shū)分為詞匯訓(xùn)練、完形填空、語(yǔ)法訓(xùn)練、閱讀理解、寫(xiě)作訓(xùn)練五個(gè)板塊，基本覆蓋了基礎(chǔ)階段的基本功訓(xùn)練題型。

本書(shū)針對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生編寫(xiě)的實(shí)用英語(yǔ)會(huì)話(huà)，主要涉及與不同職業(yè)掛鉤的英語(yǔ)口語(yǔ)以及日常生活中經(jīng)常用到的口語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。本書(shū)主要涉及如下內(nèi)容：自我介紹、職業(yè)規(guī)劃、求職面試、辦公室管理、商務(wù)會(huì)談、預(yù)定、商務(wù)晚宴、出差、接待來(lái)賓、公司介紹、產(chǎn)品推廣、展會(huì)、售后服務(wù)、建立商務(wù)聯(lián)系、報(bào)價(jià)與還價(jià)、商務(wù)談判等領(lǐng)域。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，高職

在全球化語(yǔ)境下，如何更好地學(xué)好外語(yǔ)、更好地實(shí)現(xiàn)中外交流，是一個(gè)很重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本書(shū)以當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生的高考總成績(jī)、高考英語(yǔ)成績(jī)和專(zhuān)業(yè)四級(jí)成績(jī)?yōu)闇y(cè)試樣本，討論了不同成績(jī)段的學(xué)生在解碼英語(yǔ)歧義句(花園幽徑句)過(guò)程中的不同效果。本研究通過(guò)語(yǔ)言計(jì)算和統(tǒng)計(jì)分析后得出結(jié)論，為英語(yǔ)教學(xué)中不必過(guò)分拘泥于語(yǔ)法的交際策略提供了有利支撐。

如何教孩子愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)？作者認(rèn)為*基本的還是要與生活相結(jié)合，讓孩子在潛移默化中掌握英語(yǔ)。因此本書(shū)的對(duì)話(huà)極具生活氣息。全書(shū)分兩部分，*部分親子教育，以Jack一家的生活為主線(xiàn)；第二部分課堂知多少，對(duì)話(huà)在學(xué)校老師和幾個(gè)小學(xué)生之間展開(kāi)。打開(kāi)本書(shū)，一個(gè)美國(guó)孩子的生活場(chǎng)景就像一幀幀動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)在眼前，使讀者感覺(jué)到連貫、有趣，從而輕