本書為湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院第一次結(jié)集出版的師生原創(chuàng)歌曲集，其包含學(xué)生作品80余件，教師作品10余件。結(jié)集出版的作品內(nèi)容積極向上，歌曲的體裁及表現(xiàn)形式豐富多樣，以弘揚社會主義正能量、謳歌黨的十九大文藝創(chuàng)作精神為主線。出書目的旨在豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對音樂創(chuàng)作的積極性及學(xué)生對祖國、對生活的熱愛，同時將教學(xué)理論與

本書分為認(rèn)識雕塑、欣賞雕塑、中西方雕塑比較、當(dāng)代雕塑的挑戰(zhàn)四大板塊。以藝術(shù)品贊助、主題與風(fēng)格語法框架、藝術(shù)家的感知方式、材料空間物質(zhì)性等藝術(shù)史與藝術(shù)批評角度作為切入點，分析了100多件中西方雕塑藝術(shù)作品。同時，將欣賞方法滲透到案例解讀中，寓教于學(xué)，力求使讀者既能體會到每件作品的獨特魅力，又能夠初步掌握欣賞雕塑作品的方法

舞蹈課程在高等院校藝術(shù)教育當(dāng)中占據(jù)著非常重要的位置，是提高大學(xué)生綜合能力的重要渠道。高等院校在舞蹈教學(xué)過程當(dāng)中要重視學(xué)生的參與性，將學(xué)生放在課堂主體位置上。然而，在當(dāng)前的高等院校舞蹈教學(xué)過程當(dāng)中依然存在許多問題，需要采取科學(xué)合理的措施解決這些問題。只有這樣，才能保證舞蹈教育模式的科學(xué)合理創(chuàng)新。本書論述了當(dāng)前高校舞蹈教育

凡·高在其短暫的一生留下大量的震撼人心的佳作,他的作品廣受世界各地藝術(shù)愛好者青睞，也是國際藝術(shù)拍賣會上收藏家爭相競逐的焦點。本書收錄凡·高**代表性的260幅作品，以時間為軸，圖文并茂地敘述了凡·高的生平與藝術(shù)，詳述他經(jīng)歷的失敗的愛情與屢次失業(yè)，如何以一種悲劇式的放縱開始了他不

卡米耶·畢沙羅，法國印象派大師。1830年生于安的列斯群島的圣托馬斯島，1903年卒于巴黎。在他去世后3年，“現(xiàn)代繪畫之父”塞尚在自己的展出作品目錄中恭敬地簽上“保羅·塞尚，畢沙羅的學(xué)生”。本書收錄畢沙羅的油畫作品集以供美術(shù)愛好者賞析。

阿道夫·門采爾（1815-1905年）是德國19世紀(jì)的畫家，也是歐洲的歷史畫家和風(fēng)俗畫家之一。他親自到群眾中去，開辟了用現(xiàn)實主義的手法、以速寫的方式去表現(xiàn)平民、工人現(xiàn)實生活的先河，俄國評論家斯塔索夫曾稱他是德國當(dāng)代“的畫家”。門采爾是一位理性的藝術(shù)家，他為了創(chuàng)作總是大量地畫人物、道具、環(huán)境的速寫和習(xí)作。他

倫勃朗在繪畫史上的地位和影響不僅是荷蘭的，也是全歐洲的，是與意大利文藝復(fù)興諸巨匠不相上下的。造成他的偉大影響力的是一種表現(xiàn)他的特殊心魂的特殊技術(shù)——光影。這一名詞，一旦用來談這位畫家，便具有特別的意義。換言之，倫勃朗的光影和文藝復(fù)興時期意大利畫家的光影有著截然不同的意義。

列維坦是俄國杰出的寫生畫家，現(xiàn)實主義風(fēng)景畫大師，巡回展覽畫派的成員之一。列維坦的作品極富詩意，深刻而真實地表現(xiàn)了俄羅斯大自然的特點與多方面的優(yōu)美。

本書為芥子園人物描摹本，12開，成品尺寸250*260mm，5印張。本書內(nèi)容為人物畫概說、歷代名家人物畫論、人物造型、頭部畫法、五官畫法、全身畫法、人物動態(tài)、人物動態(tài)的三種形式還有衣紋畫法等等。本書采用淺印印刷可直接在書上練習(xí)繪畫，在原有的內(nèi)容里增加了視頻講內(nèi)容講解、臨摹教學(xué)與現(xiàn)代文翻譯，不僅可供大眾欣賞收藏，更適合零

自出版三百多年以來，不斷拓展出新，歷來被世人所推崇，為世人學(xué)畫必修之書。本書為芥子園描摹本，內(nèi)容為山、水、云、樹、點景，共計80余種，完整作品5張。淺印印刷可直接在書上練習(xí)繪畫，在原有的內(nèi)容里增加了視頻講解、臨摹教學(xué)與現(xiàn)代文翻譯，不僅可供大眾欣賞收藏，更適合零基礎(chǔ)繪畫愛好者方便快捷的學(xué)習(xí)，通過視頻、語音等系統(tǒng)學(xué)習(xí)課堂，