《交通土建機電技術》以工程教育為指導思想，針對交通土建工程涉及的機電技術領域，介紹了其基本原理和實際應用。全書共9章，主要內容包括：液壓傳動控制原理與技術應用、雷達基本原理與技術應用、超聲波基本原理與技術應用、射線檢測基本原理與技術應用、激光基本原理與技術應用、攝像檢測基本原理與技術應用、磁感應基本原理與技術應用、振動

《全國技工院�！笆�二五”系列規(guī)劃教材：金屬切削加工技能（任務驅動模式）》在教學改革實踐的基礎上，采用“任務驅動”模式編寫。全書共分為八個教學單元，主要介紹了金屬切削加工基礎、車削技能、銑削技能、刨削技能、鉆削技能、鏜削技能、磨削技能以及金屬切削加工綜合訓練等內容。 《全國技工院校“十二五”系列規(guī)劃教材：金屬切削加工技

《21世紀全國高等院校汽車類創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：汽車制造工藝（第2版）》是根據(jù)車輛（汽車）工程專業(yè)的培養(yǎng)目標而編寫的高等學校教材。全書共分12章，內容包括緒論、鑄造、鍛造工藝、沖壓工藝、焊接工藝、塑料加工工藝、機械加工、熱處理、電鍍工藝、涂漆、裝配工藝和汽車先進制造工藝展望�！�21世紀全國高等院校汽車類創(chuàng)新型應

《道路交通系統(tǒng)仿真技術與應用》系統(tǒng)地闡述了城市道路交通系統(tǒng)與交通計算機仿真技術之間的相互關系，從宏觀、中及微觀仿真三個層次，詳細地介紹了TransCAD軟件、AIMSUN軟件及VISSIM軟件模擬仿城市道路交通系統(tǒng)的主要技術和功能；從解決實際交通問題的角度，以典型案例的形式闡述以上交通仿真軟件在相關領域的應用�！兜缆方�

《汽車電氣設備拆裝與維修》主要介紹汽車電氣設備的基礎理論知識和電氣拆裝、維修的實訓要領，共分九個項目，每個項目包含若干個任務，是以項目引領、任務驅動的模式編寫的，每個項目分為項目描述、項目要求，具體到每個任務又分為任務導入、任務分析、任務實施和任務檢驗幾個部分，是一本項目明朗、任務清晰、操作性強、實用性較高的理實一體化

陳天訓主編的《汽車車身控制與舒適性系統(tǒng)檢修》基于工作過程導向的課程模式編寫，適應行動導向、理實一體化的教學理念。全書圍繞汽車車身控制與舒適性系統(tǒng)檢修所需的知識儲備和職業(yè)能力培養(yǎng)，共設了7個學習情境，分別為：汽車車載網(wǎng)絡系統(tǒng)檢修，汽車空調系統(tǒng)檢修，汽車中控門鎖與防盜系統(tǒng)檢修，汽車巡航控制系統(tǒng)檢修，汽車安全氣囊系統(tǒng)檢修，汽

《高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新規(guī)劃教材·職業(yè)教育“立交橋”建設系列教：汽車文化》是在深入貫徹“文化育職業(yè)人”過程中所推出的系列教材之一，通過對汽車文化核心價值的探討，提出溝通、創(chuàng)新、以人為本的汽車文化理念，一方面從汽車發(fā)展的時間順序上，一方面從汽車文化對于人類社會影響的諸多方面，闡述了人與汽車和諧相處、共同發(fā)展的文化內涵。全書

《21世紀高等學校教材·普通高等教育“十二五”汽車類專業(yè)（方向）規(guī)劃教材：新能源汽車》以國內外常見的天然氣汽車、液化石油氣汽車、醇類汽車、生物柴油汽車、電動汽車等新能源汽車為例介紹其基本結構、工作原理、安裝位置、總體布置、應用及發(fā)展方向、技術關鍵等知識，在一定的傳統(tǒng)汽車知識的基礎上，突出科技創(chuàng)新、技術改造、高新技術在新

《21世紀高等學校教材·普通高等教育“十二五”汽車類專業(yè)（方向）規(guī)劃教材：汽車發(fā)動機原理（第2版）》講述了發(fā)動機的工作過程，主要內容包括發(fā)動機的性能指標、發(fā)動機的換氣過程、發(fā)動機廢氣渦輪增壓、燃料與燃燒化學、柴油機混合氣的形成與燃燒、汽油機混合氣的形成與燃燒、發(fā)動機特性、發(fā)動機排放與噪聲、發(fā)動機試驗、車用發(fā)動機的發(fā)展趨

《陳總編愛車熱線書系：金牌車主手冊（全彩精裝版）（第2版）》是專為廣大車主提供實用知識服務的隨車必備書，由《汽車知識》總編輯陳新亞根據(jù)多年來為車主們服務的實際經(jīng)驗，從數(shù)千封咨詢用車問題的來信中，精心挑選出252個最常見的問題，以一問一答的形式，用通俗易懂的語言，并配合精彩的圖片，從專業(yè)的角度進行詳細解答。《陳總編愛車熱