本書以初中教師、教研員為目標(biāo)讀者,精選各學(xué)科單元設(shè)計方案,展現(xiàn)一線教師與教研員的思考與探索,所有內(nèi)容均為原創(chuàng)或改編,體現(xiàn)了教師對單元目標(biāo)、教學(xué)、評價、作業(yè)的系統(tǒng)思考;設(shè)計指南則體現(xiàn)教研員對單元作業(yè)設(shè)計的理念引領(lǐng)與實踐反思。

本書努力突破同類教材以理論知識為主導(dǎo)的傾向,引導(dǎo)學(xué)生通過課堂實例加深對教學(xué)原理的認(rèn)識,讓學(xué)生沉浸在教學(xué)情境中進行體驗式學(xué)習(xí)。一是依據(jù)未來教師進入課堂教學(xué)的需要精選教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在有限的教學(xué)時間里大致了解語文課程與教學(xué);而是密切理論和實踐的聯(lián)系,通過典型案例研讀加深學(xué)生對教學(xué)原理的認(rèn)識,引領(lǐng)學(xué)生在實踐中提高教學(xué)技能;三

本書是南京師范大學(xué)學(xué)前教育系虞永平教授近十年來對幼兒園課程相關(guān)問題的思考,包括兒童文學(xué)、高質(zhì)量發(fā)展、環(huán)境與資源、教育與課程理論、經(jīng)典思想、課程游戲化、歷史發(fā)展、幼小銜接幾部分,既有對幼兒園課程熱點話題的回應(yīng),也有對幼兒園課程重大問題的深入反思和分析,以及對幼兒園課程相關(guān)理念、思想和歷史發(fā)展的深入闡述。本書內(nèi)容豐富,貼近

本書是專為參加中考的考生出版的平面幾何專題輔導(dǎo)書,以幾何變換(包括旋轉(zhuǎn)、對稱等)為立足點,以幾何模型(如手拉手模型、半角模型、對角互補模型、一線三等角模型、十字架模型、蝴蝶模型等)為串聯(lián)形式,總結(jié)和歸納了初中幾何的核心解題方法,如添加輔助線和輔助圓、最值方法、定值方法、中點的應(yīng)用等,是一本能夠真正夯實基礎(chǔ)和提升解題能力

本書是“數(shù)學(xué)奧林匹克命題人講座”(升級版)中的一本,收集了高中不等式的證明的典型性問題,囊括了近年來的高校自招、全國聯(lián)賽、冬令營、IMO、中國女子數(shù)學(xué)奧林匹克、中國西部數(shù)學(xué)邀請賽及國外的數(shù)學(xué)競賽中的新題好題,是準(zhǔn)備參加高中數(shù)學(xué)競賽學(xué)生的必備讀物。本書10個章節(jié)涵蓋了代數(shù)不等式和幾何不等式兩大塊,從高考難題、全國聯(lián)賽一試

本書針對六年級小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點而編寫。本書在課本知識點的基礎(chǔ)上,將奧數(shù)內(nèi)容進行重新整理和歸納,并將知識點按講編排,共設(shè)置有30講的專題知識訓(xùn)練。每講又分為知識引領(lǐng)、經(jīng)典題型、奧賽傳真三大板塊,系統(tǒng)地梳理數(shù)學(xué)知識點,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)的數(shù)學(xué)思維,并通過“經(jīng)典題型”的強化訓(xùn)練,達(dá)到將同類題型一網(wǎng)打盡、熟練掌握做題技巧之效

本書為三年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。書中針對三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,將所學(xué)數(shù)學(xué)知識按主題分為34講,每講分設(shè)知識引領(lǐng)、經(jīng)典題型、奧賽傳真三大板塊,通過例題和練習(xí)的模式將知識點熟練掌握。其中,每一道例題設(shè)有“思路導(dǎo)航”和“模仿提升”板塊,這些板塊不僅可以幫助學(xué)生啟迪學(xué)習(xí)思維,還能強化同類題型的訓(xùn)練;“奧賽傳真”則是在經(jīng)典題型

本書針對四年級小學(xué)生而編寫,全書按不同的知識點分為錯中求解、和差問題、植樹問題、趣題巧解、容斥原理、相遇問題、追及問題等共計34講,每講又分為知識引領(lǐng)、經(jīng)典題型、奧賽傳真三大板塊,修訂中對經(jīng)典題型加以細(xì)化拆分,形成由“思路導(dǎo)航”到“解答示范”到“題后反思”,再到“模仿提升”的螺旋遞進層級,幫助學(xué)生更好地提高答題技巧。另

本書是一本講解小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維與方法的實用工具書。全書共分三個部分內(nèi)容,第一個部分是數(shù)學(xué)思維的啟發(fā)與培養(yǎng),第二個部分是數(shù)學(xué)解題方法的思考與應(yīng)用,第三個部分是如何把數(shù)學(xué)思維與具體方法正確結(jié)合,有效解決遇到的各種數(shù)學(xué)問題。書中涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的重要概念及公式,通過作者對數(shù)學(xué)思維的專業(yè)講解和對案例題目的詳細(xì)說明,幫助學(xué)生了解和

本書從充分發(fā)揮每個學(xué)生與生俱來的喜愛畫圖記事、畫圖直觀構(gòu)思的天性出發(fā),介紹了如何借助畫導(dǎo)圖的外部動作,作為引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動的輔助手段,更好地幫助學(xué)生,直觀地進行閱讀分析,逐步掌握寫作構(gòu)思的方法。全書分為六章,分別是:“導(dǎo)圖的基本畫法”“自由構(gòu)想,尋求美妙篇章的方法”“學(xué)以致用,舉一反三畫出好作文”“張揚個性,標(biāo)出情